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文档简介

江苏省镇江中学2011级高二数学学案吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉班级姓名日期自我评价教师评价课题：函数的和、差、积、商的导数学习目标了解导数的四则运算法则，能利用导数的四则运算法则求函数的导数.重点与难点四则运算法则应用.自主学习回顾与思考一、填写下列函数的导数：（1） ；（2） ；（3） （为常数）；（4） （且）；（5） （且）；（6） ；（7） ；（8） ；（9）（= .二、导数的四则运算法则（1）(2)（3）（4）巩固与提高题型一、求简单的导数例1求的导数.例2求下列函数的导数:（1） ； （2）.题型二、利用四则运算求函数的导数例3求下列函数的导数：（1） ； （2）；（3）； （4）. 学习小结 成功体验1 用两种方法求函数的导数.2求下列函数的导数：（1）； （2）； （3）； （4）.课后作业1求下列函数的导数：（1） ； （2） ； （3） ； （4）； （5） ； （6）； 2求曲线在处的切线的斜率.3.已知点，点是曲线上的两点，求与直线 平行的曲线的切线方程.- 3 -
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