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与朱元思书堂上检测题（一）一 默写部分1.泉水激石， ；好鸟相鸣， 。2. ，直视无碍。 ， 。3.风烟俱净， 。 ， 。4.蝉则千转不穷， 。5.文中的“ ， ”与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相同。二阅读部分1.解释下列加点词语在句子中的意思（1）鸢飞戾天者（ ）（2）风烟俱净（ ）（3）蝉则千转不穷（ ）2.翻译下列句子（1）夹岸高山，皆生寒树。（2）负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。3.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A本文生动地描绘了从富阳到桐庐一段秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。B本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读起来很有韵味。C本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下杜绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。D“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。与朱元思书堂上检测题（二）一 默写部分1. ，猛浪若奔。2. ，望峰息心；经纶世务者， 。3. 文中总领全文山水特征，表达作者赞叹之情的句子是： 4. 本文以动写静，赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是： ， ， ， 。二阅读部分1.解释下列加点词语在句子中的意思（1）负势竞上（ ）（2）互相轩邈（ ）（3）猿则百叫无绝（ ）2翻译默写题的1、2句（1） （2） 3.下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）A.“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B“从流飘荡，任意东西”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C文章写山时从视觉的角度，运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予了山以生命，而且突出了山的高。D作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响
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