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文档简介
4 4对数函数 复习目标 掌握对数函数的图象和性质 能用对数函数性质解决实际问题 知识回顾 1 对数函数 形如y logax a 0 a 1 x 0 的函数我们称为对数函数 2 一般地 对数函数y logax a 0 a 1 在其底数a 1及0 a 1这两种情况下的图象和性质如下表所示 例题精解 例1 当a 1时 在同一个坐标系内 函数y a x与y logax的图象是 分析 因a 1 所以函数y a x为减函数 y logax为增函数 因而选A 同步训练 答案 C 答案 D 答案 B 答案 A 答案 C 答案 A 答案 C 7 函数y lg x 1 的图象与x轴交点坐标是 A 11 0 B 10 0 C 2 0 D 1 0 答案 B 8 已知函数f x log3 x 9 2 x 则f 10 A 6B 8C 9D 11 2 0 2 3 三 解答题 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识
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