（2016年秋季版）七年级政治上册 2.2 学习风向标习题 北师大版（道德与法治）.doc

学习风向标习题基础题 1、每个人都有自己的学习方式，我们应该提倡的是（）a边唱歌边阅读边做作业b在父母入睡后大声朗读c结合个人情况，合理安排时间d多花时间，死记硬背2、我们在学习时，之所以要端正学习态度，是因为有了正确的学习态度（）就会在学习活动中产生积极的情感体验，从而热爱学习就容易形成正确的行为方式，不断提高学习效率就会产生学习的内在动力，推动我们更刻苦地学习就能自然而然地学好各门课程a. b. c. d.3、小刚小学时学习成绩一直不错，了是进入初中以后，尽管很努力，仍然学不好，你认为他应该（）学会自主学习，科学安排时间，提高学习效率了解自己的学习方式和老师的教学特点，找到最佳结合点依靠家长多提醒，死记硬背多花时间去想最好的同学请教，找到学习的捷径a. b. c. d.4、下面属于提高学习效率的好方法的是（）集中精力，认真听讲学思结合，把握重点勤于动手，做好笔记掌握课程，因科制宜a. b. c. d.综合题 5、在学习思想品德这一科目的过程中，李山喜欢通过大声朗读来掌握知识；王军则喜欢默读来掌握知识；而邓华则喜欢一边读一边写的方式来掌握知识这表明了（ ）学习思想品德的方法有许多种我们的学习方式各有特色有些同学的学习方法较好，有些同学的学习方法较差同学之间没有完全相同的学习方法a、 b、 c、 d、6、在别人熟视无睹的地方，小华同学总能发现问题，然后通过查阅资料、独立思考、请教老师等途径尝试解决问题。小华的学习方法是（ ）a.被动学习 b.接受学习 c.探究学习 d.合作学习7、 小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂的知识才是最好的。“三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该怎么做（ ）a、听取学习成绩最好的小文的说法b、听取学习委员小刚的说法c、听取小军的说法d、认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法8、每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该（ ）学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 投入“题海战术”a bc d9、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。” 你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥（ ）a. 课堂上积极回答问题，参加讨论 b. 课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么c. 每科都认真记好笔记且有条理 d. 学新课前做好预习工作10、右面这幅漫画告诉我们（ ）好习惯有利于我们身心的发展习惯一旦形成将无法改变青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去a、b、c、d、11、培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”这句话告诉我们（ ）a.习惯对人的影响不可忽视 b.习惯一旦形成便无法改变c.习惯都会促进人们的身心健康 d.习惯的培养必须有完善可行的计划12、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这说明（ ）培养好习惯要有可行的计划 培养好习惯需要有实际行动培养好习惯需要有顽强毅力 好习惯对我们成长无比重要a. b. c. d.提高题 13、周日班主任老师家访，告知小明的家长孩子在校的情况。小明想想最近自己的表现，也很沮丧。观察漫画思考下列问题：小明沮丧的主要原因是什么？ 你能为小明改进学习方法提出一些可行性建议么？14、爱因斯坦有个著名的公式：w=x+y+z。他说w代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表不浪费时间。结合所学知识和已有经验，写一写爱因斯坦的公式让你在学习上有什么新的领悟。15、【王明的“小毛病”】上课时，喜欢趴在课桌上，边听课边想事；做家庭作业时，喜欢边吃边写，边玩边做；做作业前从不复习；不相信自己，总要找人对答案才放心；做完作业从不检查；课后从不复习，临考才翻书；考试试卷发到手，看看分数就扔到一边，从不分析试卷等等。（1）王明的这些“小毛病”是什么的表现？这会给他带来怎样的影响？（2）王明应该怎样做才能纠正这些毛病？【王明的改变】王明决心向班上成绩好的同学学习，努力把成绩搞上去。他了解到班长陈晓每天晚上都要学习到十一二点，于是他也开始熬夜复习，结果上课的时候老是打瞌睡，被老师多次点名。王明发现小红和小霞总喜欢一边讨论一边做作业，于是他请求加入到她们讨论中去，结果每次讨论结束了，他的作业却还一个字都没写，反而浪费了时间。王明迷惑了：我该怎么办？（3）你知道王明的问题出在哪里吗？为什么？参考答案1.c 2.a3.a4.b5. c6.c7. d8.a9.b10.b11.a12.d13.从小学到初中，面临着新的环境，特别是学习课程丰富、学习内容加深、教学方式转变 的巨大差异。自己在一定阶段是优秀学生，但在新环境面对更加激 烈的竞争，自己以前的 优势往往化为乌有，甚至 与新同学还有很大差距，压力加大，产生自卑感。从而造成小明 心情十分沮丧 。 学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是新生独立获得知识 和能力的基础。第一，学会预习。预习往往会取到事半功倍、有的放矢的效果。养成“不动 笔墨不读书”的习惯，作些笔记、勾画重点，圈出难点和自己不理解的地方。第二，学会听 课。老师所讲内容都是 经过精心设计、合理规划的，要善于听课、会听课 ，与老师多交流、 一起思考。第三，学会复习巩固。掌握科学的复习方法，复习途径多种多样，如整理笔记、 阅读教材、背诵、做练习等等。14.要想搞好学习成绩，首先要勤奋努力，“天才出于勤奋”，“一份辛劳一份收获”。除了勤奋以外，还应注意学习方法，“勤奋出效益”，找到适合自己的学习方法，往往就可以达到事半功倍的效果。最后还应科学地安排时间，学会利用时间、珍惜时间。15.（1）王明的这些小毛病是不良学习习惯的表现。不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。（2）良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。王明应该先制定具体、细致、要求明确的计划，并且坚持执行，落到实处。对于已经形成的坏习惯，王明不妨试试这些方法：请家长或老师、同学监督约束自己；用暗示法来提醒自己；用写日记的方法总结每天的行为，提醒自