（2016年秋季版）七年级语文上册 第二单元复习检测 苏教版.doc

第二单元 单元复习检测 一、积累运用（20分） 1.阅读下面的两段文字，完成（1）（3）小题。（8分） 【甲】家里有一部评注图像水浒传，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。粱山雄伟险jn（ ），水泊（ ）烟波ho（ ）淼（ ），水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。 【乙】邱士力自诩（ ）硬派小生，总是cho（ ）讽女生，这本和贾里豪不相干，可有一次，贾里亲耳听到他议论贾梅，说她是“妖精”；还有一次，贾梅回家哭得满枕（ ）头是泪，问下来罪ku（ ）祸首仍是邱士力。 （1）给加点的汉字注音。（2分） （2）根据拼音，写出相应的汉字。（2分） （3）【甲】【乙】两段中各有一个错别字，请找出来并改正。（4分） 改作 改作 2.填入下面横线上最恰当的一组词语是（ ）（2分） （1）有时 久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。 （2）你（指北大）却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想， 一届又一届学子的抱负，也 一年又一年桃李开落的惆怅。 （3）那人呵了一声，贾里动作更 了，不料，一个动作做过火了，把夹里剪开一个小口子。 a.凝看 激励 安慰 敏捷 b.凝注 激发 安慰 敏锐 c.凝视 激励 抚慰 敏捷 d.凝望 激发 抚慰 敏锐 3.下面句中加点成语运用有误的一项是（ ）（2分） a.梦里花落知多少中，三毛独自面对那一座孤坟的疲惫与不堪，昭示着她的青春如白驹过隙，不复再来。 b.我们了解了评分规则以后，就应该深入分析真题，了解每个语法点的考察对象，读懂每道题的字里行间之意，以做到对题目的咬文嚼字。 c.黑白电视机里的舒克与贝塔是正义的化身，是勇敢的使者，他们的飞机坦克似乎无所不能，让人羡慕，动画片的主题曲至今让人记忆犹新。 d.七旬老人张国瑞正在展示他的画作合肥旧貌图，逍遥津等老合肥标志性建筑都跃然纸上。 4.将诗句依次填入下面语段的横线处，最恰当的一项是（ ）（2分） 千家诗中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前： ； ； ； “青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟” “绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明” “梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章” “万紫千红总是春”，“春城无处不飞花” a.b. c.d. 5.下列说法有误的一项是（ ）（2分） a.“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”（应该将冒号改为逗号。） b.“绚丽”“豁达”“洒脱”都是褒义词。 c.老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培育了我课外阅读的兴趣。（应该把“培育”改为“培养”。） d.我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景。（这句话运用了比喻。） 6.请完整默写出陈子昂的登幽州台歌。（4分） ， 。 ， 。 二、综合实践（5分） 7.阅读下面的材料，完成（1）（2）小题。（5分） 2015年3月的最后一天，33岁的小陈终于摘下了呼吸机，撤下了血滤器。她迎来了孕育的新生命以及自己的新生。 将近半个月的时间，小陈3次躺在北京大学第三医院的手术台上，5次心脏停止跳动。手术中，输进她体内的红细胞和血浆，超过3万毫升，几乎是全身换了6次血 小陈活下来是个奇迹，而这奇迹，也属于奋斗在手术台旁的医护人员。妇产科、急诊科、心内科、麻醉科、泌尿外科、介入血管外科10个小时的全院大抢救，终于铸就了这个奇迹。 人们为这样的奇迹感动，因为生命的珍贵与脆弱；人们也为医院创造的奇迹感动，因为这些医生用行为诠释了在这个时代医道光芒从来就没有黯淡过。 （1）作为学校文学社的一名通讯员，你要就这件事进行采访，你想向小陈的主治医生提什么问题？（2分） （2）作为学校“爱心社”的一名成员，你代表大家去看望这位幸福、幸运的妈妈，你会选择送什么花？你想对她说些什么？（3分） 三、阅读理解（45分） （一）阅读下面的古文，完成813题。（14分）幼时记趣沈 复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 8.下面对加点词解释有误的一项是（ ）（2分） a.项为之强（脖子） b.作青云白鹤观（看） c.果如鹤唳云端（高亢地鸣叫） d.怡然称快（快速） 9.下面句中加点“之”字的用法与其他项不同的一项是（ ）（2分） a.见藐小之物必细察其纹理 b.使之冲烟而飞鸣 c.昂首观之，项为之强 d.观之正浓 10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 神游其中，怡然自得。 11.“忽有庞然大物，拔山倒树而来。”“庞然大物”“山”和“树”分别指什么？这句描写表现出作者有怎样的特点？（3分） 12.作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分） 13.阅读下面的链接材料，完成（1）（2）小题。（3分） 余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之？”余曰：“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。 【注释】芸：即陈芸，沈复的妻子。盍（h）：何不。踯躅（zh zh）：徘徊，文中指虫子不停地跳动。作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。 （1）解释下列加点的词。（1分） 以针刺死（ ） 如其法行之（ ） （2）从文中可以看出作者的妻子陈芸是一个怎样的人？（2分） （二）阅读下面的文章，完成1416题。（7分）十三岁的际遇（节选）田晓菲 才进校门，高年级同学就带我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书！实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数字的最小零头都不到吧！不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩 自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实了。假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。 可不，是开始开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的语言，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。 14.作者写“在青岛过夏令营时发生的一件事情”运用了什么记叙顺序？作者写这件事的用意是什么？（2分） 15.结合语境，分析文中画线的句子运用了什么修辞，有什么作用。（3分） 16.“有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。”这句话表现出作者怎样的情感？（2分） （三）阅读下面的文章，完成1719题。（9分）淬炼过的金子才发光孙道荣 去浙江遂昌的金矿国家矿山公园游览，恰逢一队参观的学生团。领队的老师拿起两块矿石，问同学们，哪个是金矿石？ 老师手里的两块矿石，在灯光下，呈现出截然不同的形态：一块矿石里面，像撒了金粉一样，每个角度都发出耀眼的光芒；而另一块矿石，像被墨涂过的一样，周身黑色，几乎没有什么光泽。孩子们争论开了。很快，一个声音占了上风，那块闪闪发光的，肯定是金矿石。 见同学们各自表达了看法，老师揭晓了答案，那块黑色的矿石，才是真正的金矿石；而发光的那块，是普通的硫铁石，里面没有任何黄金的成分。它就是人们常说的“愚人金”。 同学们炸了锅。很显然，大部分学生都被那块硫铁石的闪闪亮光给迷惑了。 有人提出了疑惑：不是说是金子总会发光吗？为什么金矿石里的金子，却黯淡无光？ 老师赞许地看了一眼那名学生，挥挥手中那块金矿石说，这块石头里的金子，需要粉碎、淘洗、提炼，才能从石头中分离出来，成为我们平常所见的熠熠生辉的金子。淹没在石头和其他矿物质中的金子，是看不出它的光泽的。 我一直默默地站在旁边，听到这儿，恍然明白了老师的良苦用心，他不仅要告诉学生科普知识，还潜移默化地向孩子们传授做人的道理呢。 果然，老师话锋一转，对围在身边的学生说，在老师的眼中，你们每个人都是这样的一块金矿石，但是，必须经过一道道的淬炼，你们才会成为金子，散发出青春应有的光彩。 我留意到，孩子们稚气未脱的脸上，都流露出兴奋的神采。 忽然，有个学生举起了手，他大声地说：老师，我在上海一家黄金博物馆看到过一种“狗头金”，它通身都是金黄的，耀眼的，据说，这就是它本来的面目。我觉得，真正的金子，就应该是这样的，天生的气质。 学生说完，老师赞许地说：你的课外知识很丰富，很好。你说的“狗头金”，确实是一块完整的金疙瘩，它是黄金家族里面的瑰宝。不过，它并非天生就是一块金子，事实上，它是富含黄金成分的陨石，在坠落地球的过程中，因为与大气层发生剧烈摩擦、燃烧，其他的物质都燃烧掉了，只剩下黄金，才凝结成完整的金块。也就是说，它不但经过了淬炼，而且是更加严酷的淬炼。 老师动情地说，其实，我们每个人，都是一块金矿石，只是太多的人，没有被开采出来，或者没有经过淬炼，而错失了自己本该灿烂的人生。因此，我想告诉大家，别以为自己是块金子，就一定会闪闪发光，发光的金子，都是经过一遍遍淬炼的。 沉默。忽然，同学们鼓起了掌。 我也鼓掌，为这位循循善诱的老师，也为了我们本该熠熠生辉的金子般的人生。 17.文中画线句子详细描写了两块矿石的形态，这样写有什么作用？（3分） 18.文中的老师是怎样的一个人？（3分） 19.读了这篇文章，你获得了什么启示？（3分） （四）阅读下面的文章，完成2024题。（15分）请一匹马来戒酒徐立新 杰克伦敦是上世纪初美国著名的现实主义作家，一生曾创作出20部优秀中长篇小说和150余篇短篇小说。据称，列宁在去世前，躺在病床上请人朗读杰克伦敦的热爱生命。 因为稿费所带来的不菲收入，杰克伦敦很快便步入了美国上流社会，在与其他社会名流的交往之中，杰克伦敦学会了喝酒，并逐渐发展到嗜酒如命的境地，每天都要与酒为伴。 长期的酒精刺激，让杰克伦敦的健康状况急剧下降，思维能力也随之下滑，妻子查米安为此揪心不已，她多次劝杰克伦敦戒酒，但都没有任何效果。 “谁若能帮我丈夫成功戒酒，我将感激不尽。”毫无办法的查米安只好对外寻求帮助。“这没什么难的，只要夫人按我的方法去做，保证可以！”一个叫凯斯特的佣人 道。在他的安排下，一个秘密的戒酒计划正式启动了。 接下来，在查米安生日来临之际，她要求丈夫送给自己一匹好马，杰克伦敦欣然同意了，并陪同她一起去养马场挑选。结果查米安看中了一头最贵的名马，杰克伦敦本来是不情愿买的，但禁不住妻子的死缠硬磨，最后只好咬着牙将其买了回来。 几天后，杰克伦敦路过马厩时，看见凯斯特正在喂马。看了一会儿后，杰克伦敦便怒气冲冲地嚷道：“你怎么能这样喂我的马？！” “不这样，应该怎样？”凯斯特一脸迷惑地问道。 “你知道这匹马有多名贵吗？好几千！如此名贵的马，应该吃最好、最新鲜、最健康的草料，喝最干净的甘泉。”杰克伦敦生气地嚷道，“可是，你现在却给它喂脏兮兮、散发着霉味的草料，让它喝如此浑浊的阴沟水！难道你是故意想害死它？！” “可是，您的妻子就是这样交代的呀！”凯斯特毫无惧色地回应道。 杰克伦敦一听更火了，转身就朝家里跑，大声叫道：“查米安，给我马上出来，你竟然这样对待我们的好马！” 查米安从屋里走了出来：“有什么大不了的，这般大呼小叫！” “难道你不知道那些糟糕的食物和水，对马的身体有很大的危害吗？” “知道。” “那为什么还要这样做。” “你不也是这样的吗明知道自己的身体很宝贵，不也照样天天酗酒吗？” 妻子的这番话让杰克伦敦一下子愣住了，他就像一个蔫了的茄子，呆呆地站在那一句话也说不出来 第二天，杰克伦敦便不再喝酒了，此后也不再喝了。在他成功戒除了酒瘾后，不久便赢来了新一轮的创作高峰。 人们之所以不会让一头良驹去吃烂草，去喝脏水，是因为觉得它宝贵。同样，当我们真正认识到某件东西宝贵时，便也不会去做那些对它不利的事了。而对于我们自己，很多时候却没有意识到这一点。 20.请简要概括本文叙述的故事。（3分） 21.填在文中横线上的词语，最恰当的是（ ）（2分） a.脱颖而出b.毛遂自荐 c.一拍即合d.锋芒毕露 22.文中画线的句子运用了什么描写方法和修辞手法？有什么作用？（4分） 23.有同学觉得本文的题目可改为“查米安帮杰克伦敦戒酒”，你觉得哪个题目更好？为什么？（3分） 24.杰克伦敦戒酒的经历给了我们什么启示？（3分） 四、写作（50分） 25.阳光，充溢于我们的生活，给人以光明和温暖。父母的呵护，像阳光；老师的关怀，像阳光；同学的帮助，像阳光沐浴在阳光中，我们是幸福的。 请以“让阳光住进心里”为题，写一篇不少于500字的作文，除诗歌外，文体不限。参考答案 1.（1）p mio x zhn （2）峻 浩 嘲 魁 （3）“粱”改作“梁” “豪”改作“毫” 2.c 3.b（“咬文嚼字”含贬义与句子的情感色彩不符，可改为“字斟句酌”。） 4.b（注意句子中“按春夏秋冬编排”一句，将诗句按“春”“夏”“秋”“冬”的顺序排列即可。） 5.d（这句话没有运用比喻修辞。） 6.前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 7.（1）【示例】大夫，您好！你们用高超的医术和坚持努力，创造了一个很大的奇迹。这件事让您感触最深的是什么？ （2）【示例】选择送康乃馨。阿姨，祝贺您创造了生命的奇迹，祝您早日康复，祝您的宝宝健康成长！ 8.d（快：痛快。） 9.a（a项结构助词“的”，其他项都是代词。） 10.想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。 11.“庞然大物”指“癞蛤蟆”，“山”指“土砾”，“树”指“杂草”。表现了作者有童真童趣。 12.作者留心观察，观察很细致，善于联想和想象，并且有一颗童心。 13.（1）用 按照 （2）沈复的妻子陈芸是一个聪慧灵秀，善于联想创造，富有生活情趣，又不失怜悯同情心的人。 【参考译文】 我闲居在家，桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的。芸对我说：“你的插花中能够体现风晴雨露的特点，可算是十分精妙传神。在画画的技巧中有画草虫的方法，你在插花时为什么不仿效呢？”我说：“虫在插花上是会跑来跑去不听话的，怎么能仿效呢？”芸说：“我有个办法，就是怕那样的做法有罪过。”我说：“你不妨说说看。”她说：“虫子死后颜色不变，你可以捉来螳螂、知了、蝴蝶之类的昆虫，用针把它们刺死，用细丝系住虫的颈部绑在花草当中，整理它们腿的姿态，让它们有的抱住花梗，有的站在花叶上，就像活的一样，不也很好吗？”我很高兴，按照她的办法去做，看到的人没有不说好的。如今在闺中寻找，恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了。 14.插叙。作者在北大图书馆看到了数量众多的图书，深感自己的无知，这种感受和以前那个哭泣的女孩的感受是一样的。作者写这件事，从侧面说明了作为北大的新生，面对气势恢弘的图书馆时对自己的重新认识。 15.运用了排比。具体形象地表现了作者成为北大学生，实现了自己梦想的喜悦之情，也表现了作者要用全新的姿态迎接新生活的决心。 16.表现出了作者对图书的喜爱之情。 17.一是通过对比，突出两块金矿石的不同特点；二是通过外表不同的矿石，引出要议论的话题，为老师接下来引导、教育学生做铺垫。 18.文中的老师知识丰富，循循善诱，有智慧，热爱学生，善于教导学生。 19.【示例】我们每个人都是“金矿石”，但只有经过一道道淬炼，才能成为熠熠发光的“金子”。 20.查米安听从佣人凯斯特的建议，帮杰克伦敦成功戒酒。 21.b 22.神态描写和比喻修辞。把杰克伦敦比作“蔫了的茄子”以及“愣住”“呆呆地”这些神态描写，生动地表现了杰克伦敦被妻子的话深深地触动后的样子。 23.本文题目好。“请一匹马来戒酒”，巧妙地设置悬念，激发读者的阅读兴趣。“查米安帮杰克伦敦戒酒”这个题目，虽然交代了故事的大致内容，但是显得太平淡了。 24.【示例】当我们真正认识到某件东西宝贵时，便也不会去做那些对它不利的事了。而对于我们自己，很多时候却没有意识到这一点。我们应该珍惜自己的生命。 25.【作文示例】让阳光住进心里 经过几天的乌云密布、阴雨连绵，天空终于放晴了。我百无聊赖地将头探出窗外，出神地凝望着秋日的天空天空像被水洗过一般，非常蓝，一束束阳光暖暖地