（2016年秋季版）七年级语文上册 第二单元综合测试 语文版.doc

单元测试第二单元(时间：100分钟，满分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分一、积累运用(30分)1.选出加点字注音全对的一项是( )(3分)a.祖籍（j） 溺死（n） 佃户（tin） 妯娌（zhu）b.炫耀（xun） 造孽（ni） 瘦瘪（bi） 蓦地（m）c.豪绅（shn） 哭泣（q） 衙门（y） 私塾（s）d.迁徙（x） 蹒跚（pn） 浩瀚（hn） 绚丽（xn）2.选出书写完全正确的一项( )(3分)a.衙门 含辛如苦 不缀劳作 风尘仆仆b.聊叙 饱尝坚苦 汗马功劳 为富不人c.费解 布满青筋 名正言顺 任劳任怨d.纳闷 顷盆大雨 斩露头角 销声匿迹3.下面句子中加点词的解释有误的一项是( )(3分)a.母亲是个好劳动。(爱好劳动)b.周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。(边)c.仿佛在憧憬，又仿佛在等候。(向往)d.我意识到这是雷雨的预兆。(预先显露出的迹象)4.下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）a“不是。”我的老师说。b“你”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”c我到四、五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。d苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据都拿到了没有？5.（ 丹东中考）选出下列句子没有语病的一项( ) （3分）a.从今年起，全国正式执行高考加分项目调整方案。b.新合约将有望使球星梅西成为薪酬最高。c.家长对子女的教育不但是家庭私事，而是关系到国家和民族的大事。d.2014丹东港鸭绿江国际马拉松比赛于5月25日上午在滨江大道召开。6.根据下面句子的句式特点及修辞手法，在横线上补充恰当的语句。(3分)母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片； ， 。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。7.在学校里，张老师是一位德高望重的语文老师。他工作认真负责，十分敬业；上课深入浅出，风趣幽默，很受其他老师与学生的喜爱与欢迎。因此，小明与其他几个同学准备对张老师进行一次专访。请你设想两个与语文学习相关的问题。（4分） 8.爱国主义是一种崇高而神圣的情感，为进一步加强爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，你所在的班级开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动，请你结合下列材料积极完成任务。（8分） 材料一：在教育部的语言生活报告中，国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。报告援引了一些媒体和社会的调查结果，如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的学生占30%，得分在70分以下的占68%，测试结果不容乐观。还有中国青年报的一项民意调查显示，确认当前社会存在汉语应用能力危机的占80.8%，相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52.0%。 （选自2012年2月14日北京晨报） 材料二：文字是文化和文明的产物，它和我们认识世界的方式有关，也是我们认同自己民族的标准之一，汉语是我们之所以是中国人，并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一，是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。 清华大学中文系教授格非（1）读了以上材料，你有哪些体会？（3分） （2）请你就学好汉语，拟写一条宣传语。（3分） （3）材料一中的数据被某位同学摘编到“弘扬爱国主义精神”为主题的手抄报中作为版块一的内容，请结合材料，拟定版块一的名称。（2分）版块一： 版块二：加强汉语学习力度二、阅读理解(40分)（一）阅读下面的文字，完成第9-13题。(16分)母亲的心 过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢! 好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!9.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全段的主要情节。（3分）“我”想吃螃蟹 母亲捞起螃蟹 母亲放下螃蟹10.阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? （3分） 11.第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? （2分） 12.阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。（4分）（1）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几 步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”? （2）“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气， 再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”? 13.文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（4分） （二）阅读下面的文章，完成第14-18题。(13分)飞翔的学费马德 风中飞舞着的是我的成长，你的爱。 题记 秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他不远，走在后面。 “爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲年轻时开山炸石，一块石头砸在脚背上，留下了残疾，走路一瘸一拐的。“小二，你等等。”没走出多远，父亲在背后喊他。他问：“怎么了，爹?”“爹还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这些学费，都是父亲东挪西借筹来的，不知跑了多少山路，也不知说了多少好话。 “这钱装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方?”父亲像是和他商量，又像在自言自语，“把钱塞进袜筒里，这样穿在脚底下，是不是更安全？”父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛一颗忐忑的心，就要藏在最安全的地方了。 父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开衬衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进袜底，然后，再慢慢穿鞋，系紧鞋带。他和父亲站起来，父亲看了他一眼，说：“这回，该没事了。”也许，父亲是真的放心了，他额头上的皱纹一道道舒展开，蓄积在其中的汗水，没遮拦地滑了下来。 与父亲分别后，没走多长时间，他便觉得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。这段山路虽然只有12里，但他不知道能不能坚持到镇里的车站。因为他觉得脚底下又滑又湿钱大概已经被汗水浸透了。 找了一个山峁，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地褪下袜子他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已严重变形，而且图案也变得模糊不清了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里面的钱。那一刻，他吓坏了，不知所措。这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞了起来。 他的脑袋“轰”的一声，一刹那，天塌地陷。他赶紧四下里寻找。石头下、草丛间、树坑里、沟渠底，远处、近处、高处、低处，他都找遍了。他边哭边找，一直找到下午，仍然有500元钱不见下落！放弃寻找后，他果断地把剩余的钱重新装进衬衣口袋里，然后，抱得紧紧的，奔向镇里的车站。一直到大学校园，他都紧紧地抱着那件衬衣。交了学费，他便没有一分钱生活费了。他没把路上发生的事情告诉学校，他只是说，自己家庭困难，需要勤工俭学。系里很爽快，除了在餐厅给他找了份兼职外，还减免了部分学费。 开学典礼后，他给父亲写了封信，告诉他一切都好。信寄出去不久，就收到回信。父亲说，前些日子有人谣传说，一个学生的钱被风刮跑了，还有人说是你，爹没相信。爹说，这事不会发生在咱们身上，爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲，只歪歪扭扭回了这么几行字。信的最后，是这样一句话：儿子，你长大了。 顿时，他泪流满面。 (选自读者乡土人文版2013年第6期，有删改)14.请依据提示，用简洁的语言在横线上写出主要的情节。(3分)藏学费 15.请以第一人称的口吻简述选文的主要内容。(2分) 16.选文详细叙述的情节是什么？作者为什么要详写？(2分) 17.第段画线句属于什么描写，有什么作用？(3分) 18.谈谈对“风中飞舞着的是我的成长，你的爱”的理解。（3分） (三)阅读下文，完成第19-22题。(11分)舍弃，也是一种尊严叶匡政 流失海外的圆明园十二生肖兽首铜像，目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。佳士得公司宣布，2009年在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首，它们的总价可能会拍卖到高达2亿元人民币。对此，中方专家认为这“无异于打劫”，网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。 自从中国有了回购文物的专项基金，尤其传出重建圆明园的设想后，当年英法联军所抢的那些圆明园遗物，身价便像打了鸡血般飙升。强盗们似乎磨圆了身上的棱角，纷纷变成了艺术家的后代，想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。他们没有道歉与愧疚，也不要愤怒和哀怨，只要白花花的银子，而且是越来越多的天价般的银子。 强盗打的终究是强盗的算盘。100多年前，英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝；100年后，强盗的后代却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人头上大肆掠夺一次。 据统计，1840年以来由于战争、盗掘、不正当贸易等，至少有超过1 000万件中国文物流失海外，其中国家一二级文物达100余万件。自中国启动国宝工程回购流失文物后，中国文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首，近来竟被喊出了亿元天价的现象。被抢劫是一种耻辱，同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了，即使我们把它们重新捧在手心，“供”在了博物馆中，也没有了那种失而复得的好心情。 单拿圆明园兽首来说，我们更应该通过外交途径来索回，让抢劫者如何拿走的再如何送回来。虽然此举难度甚大，但我们还是要一直保持这种索回的权利和姿态。假如一时难以追讨回来，不如索性让它们就像圆明园废墟那样，保持着一种缺憾。我想，无论这些文物流失在何方，它们身上铭刻的中国印记不会变，它们被抢走的历史记忆不会变，它们来自圆明园的这个事实不会变。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量。 因为爱，所以舍弃，这样的姿态也能体现一个民族的尊严。19.文章第段交代了什么内容？在文中的作用是什么？（3分） 20.抢走圆明园珍宝的“强盗们”以高价拍卖兽首的实质是什么？（请用原文回答）（2分） 21.有同学说，将第段画线句子中的加点词语“据统计”去掉，句子更具真实性。你同意这样的观点吗？为什么？（3分） 22.从下列句子中任选一句，进行赏析。（提示：可从修辞手法、精妙用词、思想含义等方面进行赏析）（3分）（1）强盗们似乎磨圆了身上的棱角，纷纷变成了艺术家的后代，想在拍卖市场上与被抢者 握手言欢。（2）只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量。我选第 句，赏析： 三、作文(50分)23.六年的小学生活结束了，在这一段漫长而又短暂的时光，有殷切期望和关心你的父母，有无微不至地关怀和教育你的老师，也有鼓励、支持和帮助你的同学其中在你的脑海里打下深刻烙印的是谁？他(她)给你留下了什么样的印象？请你写下来。要求：题目自拟；中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感；不少于600字。【参考答案】1.b2.c（解析：a项：如茹，缀辍；b项：坚艰，人仁；d项：顷倾，斩崭。）3.a4.c5.a（解析：b选项成分残缺，应在“薪酬最高”后面加“的球员”；c选项关联词使用不当，“不但而且”是固定搭配使用；d选项成分多余，去掉“于”。）6.母亲的微笑是抚慰心灵的良药7.示例：张老师，您认为怎样才能学好语文？张老师，怎样才能提高作文水平呢？8.（1）示例：学好母语是热爱祖国的表现，加强民族认同感；一个民族的母语能给人以巨大的精神力量，具有极大的凝聚力；母语是一个国家文明和文化的象征，在人们心中有无可替代的位置。 （2）示例：学好最美汉语，增强中华凝聚力。 （3）示例：正视汉语危机9.母亲翻找螃蟹 母亲发现螃蟹10.久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。11.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。12.（1）“咬牙”是因