高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样练习(含解析)新人教A版必修3.doc_第1页
高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样练习(含解析)新人教A版必修3.doc_第2页
高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样练习(含解析)新人教A版必修3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1.2 系统抽样一、选择题1.某校高中三年级有1 242名学生,为了了解他们的身体状况,准备按140的比例抽取一个样本,那么( )a.剔除指定的4名学生 b.剔除指定的2名学生c.随机剔除4名学生 d.随机剔除2名学生【答案】d【解析】为了保证每名学生被抽到的可能性相等,必须是随机剔除学生,由于的余数是2,所以要剔除2名学生.2.从2 005个编号中抽取20个号码,采用系统抽样的方法,则抽样的分段间隔为( )a.99 b.99.5 c.100 d.100.5【答案】c【解析】2005不能够被20整除,先剔除5个号码,此时为2000个, ,抽样的间隔为100,故选:c.3.从已编号为150的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验,若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取5枚导弹的编号可能是( )a.5,10,15,20,25 b.3,13,23,33,43c.1,2,3,4,5 d.2,4,6,16,32【答案】b【解析】用系统抽样的方法抽取到的导弹编号应该为,其中,是1到10中用简单随机抽样方法得到的数,因此只有选项b满足要求.4从学号为055的高一某班55名学生中随机选取5名同学参加数学测试,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号可能是( )a1,2,3,4,5b2,4,6,8,10c5,16,27,38,49d4,13,22,31,40【答案】c【解析】从学号为055的高一某班55名学生中随机选取5名同学参加数学测试,采用系统抽样间隔应为,只有c答案中的编号间隔为11,故选c.5采用系统抽样从个体数为83的总体中抽取一个样本容量为10的样本,那么每个个体入样的可能性为( )a. b. c. d.不相等【答案】a【解析】采用系统抽样的方法从个体数目为83的总体中抽取一个样本容量为10的样本,每个个体被抽到的可能性都相等,每个个体被抽到的概率为,故选a.6. 将参加数学竞赛决赛的500名同学编号为:001,002,500,采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽的号码为003,这500名学生分别在三个考点考试,从001到200在第一考点,从201到355在第二考点,从356到500在第三考点,则第二考点被抽中的人数为()a14b15c16d17【答案】c【解析】系统抽样的分段间隔为,在随机抽样中,首次抽到003号,以后每隔10个号抽到一个人,则被抽中的人数构成以3为首项,10为公差的等差数列,故可分别求出在001到200中有20人,在201至355号中共有16人故选:c二、填空题7. 某班有学生60人,现将所有学生按随机编号若采用系统抽样的方法抽取一个容量为5的样本(等距抽样),已知编号为 号学生在样本中,则 【答案】56【解析】样本容量为5,样本间隔为,编号为4,a,28,b,52号学生在样本中,a=16,b=40,a+b=56,故答案为:56.8. 将高三(1)班参加体检的36名学生,编号为:1,2,3,36,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知样本中含有编号为6号、24号、33号的学生,则样本中剩余一名学生的编号是 【答案】15【解析】样本间距为,则另外一个编号为6+9=15,故答案为:159.将参加数学竞赛的1 000名学生编号如下000,001,002,999,打算从中抽取一个容量为50的样本,按系统抽样方法分成50个部分,第一组编号为000,002,019,如果在第一组随机抽取的一个号码为015,则抽取的第40个号码为_【答案】795【解析】利用系统抽样抽取样本,在第一组抽取号码为l015,分段间隔为k=20,则在第i组中抽取的号码为015+20(i1)则抽取的第40个号码为015(40-1)20=795三、解答题10.某学校有学生3 000人,现在要抽取100人组成夏令营,怎样抽取样本?【解析】由于总体人数较多,且无差异,所以按系统抽样的步骤来进行抽样解:按系统抽样抽取样本,其步骤是:将3 000名学生随机编号1,2,3000;确定分段间隔k=30,将整体按编号进行分100组,第1组130,第2组3160,依次分下去,第100组29713000;在第1段用简单随机抽样确定起始个体的编号l(ln,0l30);按照一定的规则抽取样本,通常是将起始编号l加上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论