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文档简介
论语十二章 课型:文言阅读学法指导:诵读法 探究法学习重点:掌握常用的文言词汇,提高个人修养,感受儒家思想的魅力,熟练背诵课文。一、目标导学:1、继续培养自己利用注释准确翻译文言句子的能力。2、提高个人修养,感受儒家思想的魅力。二、独立自学:(基础知识)1、曾子曰:“ : ? ? ?日: 三省: 为: 忠:信: 传:翻译: 。2、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑, , , , 。十有五: 立: 惑: 耳顺: 逾矩:翻译: 。三、小组合学:1、子曰:“贤哉,回也! , ,在陋巷, , 。贤哉,回也!堪:翻译: 。2、子曰:“ , ,乐亦在其中矣, ,于我如浮云。”饭疏食饮水: 饭: 水: 汤: 肱:翻译: 。四、质疑探学:1、宋代赵普“半部论语治天下”,论语是儒家思想的精华,其中不仅有我们学过的学习方法、学习态度,更有很多关于道德修养和为人处世之道。从今天的学习中,你读出了儒家的哪些思想精髓?五、以练促学:(当堂检测)1、孔子称赞颜回的原因是: 2、为什么说“仁在其中矣”: 3、曾子每天要多次反省哪些内容? 4、完成阅读:子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(季氏)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(子张)注释友谅:与诚实的人交朋友。谅:诚信。 便辟(pin p):习惯于摆架子装样子,内心却邪恶不正。 善柔:善于阿谀奉承,内心却无诚信。 便佞:善于花言巧语,丽言不符实。 所亡:自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。 所能:自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。1) 解释加点词在句中的意思。择其善者而从之:学而不思则罔:可谓好学也已矣:2)翻译下列句子:友直,友谅,友多闻,益矣。 思而不学则殆。 3)按要求填写表格。内容主张第则择师之道第则交益友,拒损友4)结合自己的学习经历,谈谈你
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