高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 二 斯大林模式的社会主义建设道路自我小测 人民版必修2.DOC

高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 二 斯大林模式的社会主义建设道路自我小测 人民版必修2一、选择题1(2010安徽宣城高三二模，21)有学者认为：新经济政策不是被“取缔”的，而是由于它承担如此沉重的任务被“压垮”了。“压垮”新经济政策的是()a国内外敌对势力的武装干涉b战时共产主义政策引发的经济和政治危机c苏俄国民经济的恢复工作d苏联国家工业化的要求220世纪30年代，苏联工农业产品价格存在严重的“剪刀差”(工农业产品交换时，工业品价格高于价值、农产品价格低于价值所出现的差额)。苏联这样做的主要目的是()a建立健全计划经济体制b为国家工业化积累资金c限制农村私有制的发展d为保证社会主义公有制31931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，大部分是美、德两国提供的；同年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的1/3。当时，苏联大量得到西方设备的时代背景是()a资本主义世界经济危机严重b西方国家不再敌视苏联政权c社会主义工业化方针的提出d第二个五年计划的开始实施4苏联的工业化与资本主义国家的工业化有所不同，它优先发展重工业。对此，下列评价较为合理的是 ()a反映社会主义制度的优越性b完全体现斯大林的个人意志c苏联的工业化道路完美无缺d迅速改变了苏联的落后面貌5据统计，在苏联农村中，从1929年到1930年，牛减少了22%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%。出现这种现象的原因是()a余粮收集制损害农民的切身利益b新经济政策为发展工业牺牲农业c农业全盘集体化挫伤农民积极性d农业小生产者固有的阶级局限性6某一时期，苏联明斯克生产的一粒纽扣在当地售价是1卢布，在700千米外的莫斯科也是1卢布，而在万里之外的海参崴仍是1卢布。这一现象的根源在于()a战时共产主义政策 b新经济政策的实施c工业化建设的弊端 d斯大林模式的形成7斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然伴有严厉的压制和民众的穷困，但实质上是成功的。”这里的“独特实验”是指()a战时共产主义政策 b新经济政策c高度集中的管理体制 d社会主义工业化8(2010山东潍坊高三一模，15)在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式 ()a实行指导性的计划管理b完全排斥市场调节c优先发展重工业d导致生活物资短缺9苏联关于第二个五年计划的报告中说：“正是他(斯大林)的天才的预见以及对工人阶级斗争的卓越领导，保证了提出第二个五年计划中各种宏伟的、人类史上划时代的任务。”这反映了()a对斯大林的个人崇拜b苏联已建成社会主义工业国c第二个五年计划的重要性d斯大林模式已经形成10有学者认为，苏联发明了“在落后的以农业为主的国家，靠人力劳动投资，迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式”。这一观点()a充分肯定了战时共产主义政策b指出了新经济政策的积极作用c揭示了农业集体化运动的本质d比较全面地评价了斯大林模式二、非选择题11(2010江苏高考，23)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。请回答：(1)图为新经济政策时期的海报，指出图和图所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。(2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？12阅读下列历史图片：材料一苏联宣传画：第一个五年计划材料二19291932年集体化农民占农户总数比例变化材料三19281937年苏联工农业产值的增长(%)材料四苏联宣传画：在斯大林同志领导下不顾一切地向共产主义前进！请完成：(1)依据材料一和所学知识，指出苏联“一五”计划的目的和特点。(2)材料二反映了苏联农业集体化有什么特点？它产生了哪些影响？(3)依据材料三指出苏联经济建设的主要成就，并分析其主要弊端。(4)结合材料四和所学知识，简要谈谈你对斯大林模式的基本认识。答案1解析：从1928年起，苏俄开始实施高速优先发展重工业的第一个五年计划，预示着新经济政策实际上被停止，故d项符合题意；a、b、c三项均与新经济政策被停止没有关系。答案：d2解析：工农业产品价格之间“剪刀差”严重，说明苏联以牺牲农业为代价，积累工业化急需的资金，故b项符合题意；a、c、d三项均不符合“剪刀差”的含义和影响。答案：b3解析：1931年，西方资本主义国家正处于世界经济大危机期间，为苏联引进西方技术和机器设备提供了有利条件，故a项符合题意；b、c、d三项均与题干材料中的信息不符。答案：a4解析：苏联采取优先发展重工业的工业化道路，使苏联从一个依赖西方的农业国，一跃成为世界工业强国，故d项符合题意；a、b、c三项均与苏联工业化的相关史实不符。答案：d5解析：苏联农业全盘集体化是为了配合工业化而进行的，没有促进农业生产力本身的发展，故c项符合题意；a、b、d三项均与题干材料中“从1929年到1930年”等信息不符。答案：c6解析：纽扣在不同地区的售价完全一致，反映了苏联实行高度集中的计划经济体制，是斯大林模式在经济领域的重要表现，故d项符合题意；a、b、c三项均与题干材料中的信息没有关系。答案：d7解析：20世纪30年代前后，资本主义世界爆发空前严重的经济危机，苏联则建立起高度集中的政治经济管理体制，故c项符合题意；a、b、d三项均不符合题干材料中的信息。答案：c8解析：斯大林执政时期，苏联通过指令性计划直接管理经济，完全排斥了市场调节在经济发展中的作用，故b项符合题意；a、c、d三项均与“都要由中央调配”等信息不符。答案：b9解析：由题干材料中“天才的预见”“卓越领导”等信息，可判断a项符合题意；b、c两项与“提出第二个五年计划”等信息不符，d项以1936年苏联宪法的颁布为标志。答案：a10解析：“迅速跨过工业化阶段”反映了斯大林模式的优越性，“无情的国家公式”体现了斯大林模式的弊端，故d项符合题意；a、b、c三项均与题干材料中的相关信息不符。答案：d11解析：第(1)问中的“联系”可依据“面向未来”等信息进行说明，“不同”可从经营方式、所有制性质等方面进行分析，“评价”可从直接意义和深远意义等角度进行思考；第(2)问中的“观点和理由”应结合斯大林执政时期苏联经济体制的特点进行判断和概括，“特点”需要从宣传海报的时政性、倾向性等方面进行归纳。参考答案：(1)联系：新经济政策的实施为工业化奠定基础。不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料)，高度集中管理。评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟(稳定政治局势)。(2)观点：不准确。理由：忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。12解析：第(1)问中的“目的”可从直接目的和根本目的等方面进行思考，“特点”应结合所学知识直接回答；第(2)问中的“特点”可依据材料二中“23.4%”“93%”等信息进行概括，“影响”需要从积极影响和消极影响等角度进行说明；第(3)问中的“成就”可结合材料三中“重工业”等信息进行归纳，“弊端”可着重从经济结构失衡的角度进行分析；第(4)问应联系材料四中“不顾一切地向共产主义前进”等信息，从斯大林模式的形成、特征、影响等方面进行说明。参考答案：(1)目的：加强国防力量以维护民族独立；为社会主义建设提供强大的物质技术基础。特点：高速优先发展重工业。(2)特点：时间短，速度快，公有化程度高。影响：为解决工业化急需的粮食、原料、资