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文档简介
晨诵诗春天教案 高冬华1、 晨诵内容春 天二、教学目标:懂得春天的特点,感受诗意的美!三、教学过程:(一)、导入新课1、小朋友,你们发现我们的大自然有什么变化了吗?2、是啊,春姑娘已经悄悄地来到我们的身边了呢!3、听(二)、开启诗师:早安,亲爱的孩子们!生:早安,亲爱的老师!师:整个早晨我一直在看着你们。生:整个早晨我一直在看着老师。师:听见你们用美妙的声音晨诵,就像百灵鸟在唱歌。生:听见我们用美妙的声音晨诵,就像百灵鸟在唱歌。齐:让我们用最美妙的声音唤醒黎明吧!(3) 、学习新诗1、师朗诵春 天风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了,春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖,急着找春天在哪里春天在哪里花,不知道自己就是春天2、多美的诗啊,你们想读一读吗?3、自由读,看谁读的最准确4、抽读,纠正字音5、整齐读6、男女分段读7、这两段诗里分别写了两个人,是谁啊?8、风在干什么?谁来当当风?9、读出风的喘气和高兴地语气。10、花朵在干什么?11、怎么找春天的?着急的样子,谁能读出来?12、自己练读(三)、表演读1、抽读2、比赛读3、配乐读4、上台背诵表演(四)、拓展描写春天的诗还有很多很多,课后,你们都可以找来读。
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