(山东专版)2017年高考数学二轮专题复习与策略 名师寄语 第1点 归纳常考知识构建主干体系教师用书 理.doc_第1页
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文档简介

一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,通过一轮复习,同学们大都掌握了基本概念的性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题,而二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用,提高数学素养的关键时期,为进一步突出重点,攻破难点,提高二轮复习的时效性,建议专题复习时,处理好以下3点:第1点归纳常考知识,构建主干体系由于二轮复习时间较短,复习中不可能面面俱到,这就需要我们依据考试大纲和考试说明,结合近五年的高考试题进行主干网络体系的构建,并紧紧抓住高考的“热点”,有针对性地训练例如:“三角函数”在高考中的主要考点是什么?回顾近三年的高考试题,不难发现,三角函数一般会考两类题:一类题考查解三角形(正弦定理、余弦定理、面积公式),一类题考查三角变换(和(差)角公式、倍角公式、辅助角公式、三角函数的图象与性质)(2016山东高考)在abc中,角a,b,c的对边分别为a,b,c.已知2(tan atan b).(1)证明:ab2c;(2)求cos c的最小值解(1)证明:由题意知2,化简得2(sin acos bsin bcos a)sin asin b,即2sin(ab)sin asin b3分因为abc,所以sin(ab)sin(c)sin c,从而sin asin b2sin c,由正弦定理得ab2c.5分(2)由(1)知c,7分所以cos c,10分当且仅当ab时,等号成立,故cos c的最小值为.12分【名师点评】边角互化是利用正、余弦定理解题的有效途径,合理应用定理及其变形可化繁为简,提高运算效率,如本题中由sin asin b2sin c,直接得到结论ab2c.已知函数f(x)(sin 2xcos 2x)22sin22x.(1)求f(x)的最小正周期;(2)若函数yg(x)的图象是由yf(x)的图象先向右平移个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的,当x时,求yg(x)的单调递增区间和最小值解题指导f(x)f(x)asin(x)y求g(x)的单调递增区间和最小值解f(x)(sin 2xcos 2x)22sin22x2sin 2xcos 2xcos22xsin22xsin 4xcos 4xsin.2分(1)函数f(x)的最小正周期为t.4分(2)由题意,知g(x)sin1sin1.6分令2k4x2k(kz),解得x(kz).8分当k0时,得x.故当x时,函数g(x)的单调递增区间是,10分显然g(x)的单调递减区间是,易知g(x)ming(0)0.12分【名师点评】利用和(差)角公式、倍角公式、辅助角公式将含有多个不同的三角函数式转化为yasin(x)的形式,再利用三角函数的性质求其单调区间、最值等问题.通过上述两例,我们可以发现高考对“三角函数”考什么、如何考等问题,明确地构建出了本部分知识的主干知识体系总之,对主干知识的确定有两种途径:第一,跟着老师去复习,一般来说,老师对主干知识的把

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