（新课标）福建省2018年高考语文一轮复习 专题四 语句补写考点集训.doc

专题四语句补写1.(2016山东,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。5年前,。那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。然而,。这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。2.(2016福建质检)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷,它决定着骨髓细胞的生长和发育。,才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷,。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人,要服用含磷的药物。磷不但人需要,。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物,就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长,鱼的繁殖率也就提高了。3.(2016江淮十校三模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。黄土指的是在干燥气候条件下形成的多孔性具有柱状节理的黄色粉性土。,在世界上其他地区也有黄土的分布;但是,覆盖山西、陕西、甘肃、青海、宁夏及河南等省区,面积约62万平方千米。那么,?近代以来,人们对黄土成因的认识形成多种学说,最著名的有“水成说”“风成说”“残积说”“多种成因说”和“新风成说”。4.(2016陕西西安一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。海峡两岸关系66年的发展历程表明,不管两岸经历多少风雨,。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。民族强盛是两岸同胞之福,。实现两岸和平发展,关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。没有这个“定海神针”,甚至彻底倾覆。答案全解全析1.答案(示例)东滩的景象可不是这样比偷猎者更可怕的,是互花米草解析处前面说东滩的优美环境让人向往,后面说东滩环境遭到人为破坏,故处应承前启后,补上一个具有转折意义的过渡句。根据处前面的“然而”一词,以及后面对互花米草给环境造成的毁灭性破坏的阐述可知,处宜补充具有比较意义的衔接性语句,为下文具体阐述做铺垫。2.答案(示例)大脑里含有足够的磷就会使整个机体衰弱下去(或“生命体就会衰弱下去”)其他生物也需要(或“其他生命体也需要”)解析语段主要介绍“磷”对生命的作用,第处前介绍了“磷”决定了骨髓细胞的生长和发育,横线后的内容是让脑细胞正常地工作,由此可以看出,横线的内容应该与“大脑中也要有磷”相关;第横线处前是“食物里缺乏磷”,横线后写衰弱的人和病人须服用含“磷”的药物,由此可知处横线的内容应填写缺乏磷会造成的后果;第处横线,从后文看,在港湾里撒磷的化合物,会使水藻和微生物快速繁殖生长,鱼的繁殖率也会提高,可以看出横线处应该填写与“其他生物也需要磷”相关的内容。3.答案(示例)黄土不是中国特有的中国的黄土分布面积很广中国的黄土是怎么形成的呢解析回答问题,注重把握横线前后的内容。从后文的“在世界上其他地区也有黄土的分布”分析,应该填“黄土不是中国特有的”;从后文的“面积”分析,所填内容应该与中国的黄土分布面积很大有关;从后文的“多种学说”分析,内容是提问黄土是如何形成的。4.答案都没有任何力量能把两岸同胞分开民族弱乱是两岸同胞之祸和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪解析前的句子为“不管”可知,处的句子应当以“都”开头,前后两小句形成“不管,都”的条件关系。从后的句子“因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟”可知,“都”后的文字可以为“没有任何力量能把两岸同胞分开”。前的句子为“民族强盛是两岸同胞之福”,这是从正面说,处的句子可从反面