（江苏专版）2019年高考政治总复习 方法一 计算类试题 新人教版.doc

方法一 计算类试题题型特点通向成功的试金石5经济学计算题是高考比较常见的题型之一。这类试题是将经济学基本概念、原理与数理逻辑运算相结合的题型。从近五年江苏高考卷来看，试题一般以主观题的形式出现，重在考查考生对相关知识、基本数理知识以及计算能力。从答题来看，考生在该类试题上失误的主要原因除了数学应用水平的低下外，还与考生对经济概念及不同概念间相互关系的理解不透彻有关。因为文科生逻辑计算能力弱一些，所以在高三总复习中要作为一个难点进行突破。解题方法释难答疑的金钥匙一、解题的一般步骤步骤步骤关键词步骤详解第一步审设问，辨方向仔细审读题干中的设问，初步了解本题的立意与考查方向，明确所要解决的具体问题是什么，要解答这一问题可能需要哪些概念因素第二步审材料，联教材仔细审读材料，把握住材料中所涉及的主体和现象。对照教材知识，将这些主体和现象转换成教材中的概念因素，初步掌握所涉及的经济原理与计算方法第三步析因素，作计算分析材料中的前后概念因素的变化，围绕所要解答的问题，把握概念和因素的“变”的和“不变”的方面，在此基础上，可以根据内在“不变的关系”运用经济原理与计算方法列式计算二、不同类别的计算题计算方法1流通中需要的货币量、通货膨胀率和货币贬值率的计算(1)流通中所需要的货币量待售商品的价格总额货币流通速度。待售商品的价格总额待售商品数量单位商品价格水平。(2)通货膨胀率(物价上涨率)(变化后价格变化前价格)变化前价格100%(纸币的实际发行量流通中所需的货币量)流通中所需的货币量100%。(3)货币贬值率(变化后价格变化前价格)变化后价格100%(纸币的实际发行量流通中所需的货币量)纸币的实际发行量100%。2汇率(币值)变化涉及的相关计算(1)通货膨胀与汇率的变化。假设m国与n国的汇率是mn。若m国通货膨胀率为x%，n国币值不变，则m国与n国的汇率为m(1x%)n。若m国币值不变，n国通货膨胀率为y%，则m国与n国的汇率为mn(1y%)。若m国通货膨胀率为x%，n国通货膨胀率为y%，则m国与n国的汇率为m(1x%)n(1y%)。(2)货币升值、贬值与汇率的变化。假设m国与n国的汇率是mn。若m国币值不变，n国货币升值(贬值)x%，则m国与n国的汇率为m若m国货币升值(贬值)x%，n国币值不变，则m国与n国的汇率为n。3商品价值量的计算(1)社会劳动生产率与单位商品价值量(二者成反比)。原单位商品价值量为n元，生产该商品的社会劳动生产率提高或降低m%，变化后的单位商品价值量n(1m%)。(2)个别劳动生产率与价值总量(二者成正比)。原价值总量用货币表示为n元，生产该商品的个别劳动生产率提高或降低m%，变化后的商品价值总量n(1m%)。(3)商品价格与货币的升值、贬值(二者成反比)。原商品价格为n元，货币升值或贬值m%，变化后的商品价格n(1m%)。综上，可以概括为：正比用乘，反比用除；增加(上升)用加，减少(下跌)用减。4存款利息、企业利润的计算(1)存款利息本金利息率存款期限。(2)企业利润企业的经营收入生产经营成本。典例精讲透析经典的大讲堂1.某行业去年的劳动生产率是每小时生产1 件商品，其价值用货币表示为150 元。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产4 件商品，而该行业的劳动生产率提高200%。在其他条件不变的情况下，甲生产者今年1 小时内创造的价值总量用货币表示为() a200元 b100元 c400元 d250元【解析】经审题可知，本题要计算甲生产者今年1小时内的价值总量，而这个价值总量计算方法是今年该商品的价值量与甲生产者今年1小时生产该商品数量之积。分析材料发现，今年与去年相比，唯一变化的是社会劳动生产率，而它与商品的价值量成反比，所以先计算出今年单位商品的价值量(反比用除法)，即：150(1200%)50(元)，然后再计算价值总量，即：504200(元)。【答案】a2(2017江苏高考)税收政策会对市场参与者的行为和利益产生重要影响。假设某制造企业的某一产品当前销售单价为9.8万元(其中包含企业每销售一件产品应缴纳的税额1.8万元)，年销售量10万件。现对该企业销售产品实行免税措施，免税后单价为9.2万元，年销售量为13万件。结合材料，运用经济生活知识，回答下列问题：计算销售单件产品后买卖双方从免税中分别获得的收益，并据此指出其收益变化情况。【解析】 本题通过免税收益的计算，考查税收政策的调整对企业的生存与发展的作用，意在考查考生获取和解读信息、调动与运用知识等能力。首先，通过审题明确本题是要计算买卖双方从免税中收益情况，并且要找到影响计算的因素是免税前单价、免税后单价、原来应缴税额。其次，要明确计算方法，即：买方收益免税前单价免税后单价，卖方收益免税后单价免税前单价免税前的税额。最后，在明确计算方法的基础上，代入数据计算出结果即可。计算结果出来后，指出收益变化情况就简单了。【答案】买方收益：9.89.20.6万元；卖方收益：9.29.81.81.2万元。减税使买卖双方收益均增加；卖方增加的收益大于买方增加的收益，企业获益更大。变式训练学以致用的训练营1.假定某国今年待售商品为20亿件，平均每件商品价格200元，一年内单位货币的平均流通次数为5次，若要将物价涨幅控制在5%以内，不考虑其他因素的影响。则今年货币的发行量应() a不少于800亿元 b不超过800亿元 c不少于840亿元 d不超过840亿元22016年我国s公司生产衬衫的总成本为人民币50元/件，出口到m国后，用m国货币表示售价为10m元/件，2016年该公司衬衫出口到m国的成本利润率为40%。2017年，假如m国货币兑换人民币的汇率下跌了10%，在其他条件不变的情况下，为保持相同的利润率，该公司要将成本控制在人民币() a37.8元/件 b40元/件 c45元/件 d42.5元/方法附录方法一计算类试题【变式训练】1d【解析】本题涉及的是流通中需要的货币量的计算问题。审读设问，明确货币的发行量与商品的价格总额成正比，与货币流通次数成反比。再读材料，在不考虑物价上涨的情况下，货币的发行量应是：202005800(亿元)。因为物价涨幅控制在5%以内，所以货币的发行量应不超过：800(15%)840(亿元)。2c【解析】本题涉及汇率(币值)变化的计算题。2016年我国s公司生产衬衫的总成本为人民币50元/件，出口到m国的成本利润率为40%，则其利润为20元，售价为70元，由于2016年出口到m国后，用m