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文档简介

教学资料范本幼儿安全意识的培养需从点滴做起编 辑：_时 间：_安全工作是一切工作中的重中之重。如何让幼儿在幼儿园愉快平安地渡过每一天.这是我园每一位保教工作者必须面对、履行的职责。其中包含职业责任感、业务水平、协调能力、素质教育等多重因素。幼儿作为一个活动的主体.每天都与活动联系着.并且贯穿于一天生活当中。能否保证幼儿活动的安全.就要靠保教人员通过细致的准备工作、组织工作去完成这一过程。通过长期的观察研究.归结以下几个方面：一、活动的组织有序的活动靠良好的组织。如活动前检查器械是否牢固.场地是否平整、干净.幼儿的鞋带、鞋扣是否系好.根据不同的季节增减衣服等。活动过程中应对幼儿加强照顾、观察.预防意外。活动注意采取新颖有趣的形式激发幼儿兴趣.集中注意力.以目标为中心.动静协调交替。二、一天生活领导良好的生活、行为习惯影响人的一生。定时作息和教幼儿遵守行为规范.如幼儿起床、睡眠、盥洗、进餐、学习等良好的生活行为习惯.避免安全事故的发生。晨检：“一看二摸三问四查”涵概晨检的内容.除观察身体外.发现幼儿指甲长了及时剪；携带尖硬、带刺的、形状细小的用品、玩具.及时没收并告知家长其危害性。服药：家长带来的药应检查是否按量分包.标明姓名、服药时间。照顾幼儿服药时应专人负责看护好.避免同时几个幼儿服药而造成误服他人药品。盥洗：厕所的台阶、尿槽、水源、地面都有导致幼儿安全事故发生的可能。幼儿上厕所一定要有专人看管.并随时帮助幼儿完成上厕、洗手过程。进餐：要求幼儿不随便发出声音.避免食物误入气管。午睡：睡前检查幼儿有否带物品上床玩而影响睡眠质量。严格按照午睡管理要求.做好巡视工作.密切留意幼儿的被盖和睡姿.防蒙头睡、防跌落。幼儿迟睡、早醒、不入睡要了解原因.发现特殊情况及时作出处理。接托：严把接送关。陌生人接托一定要出示接送卡.讲出幼儿的名字、关系.才准接托。在户外活动接托.更应加倍看护.避免走失幼儿。三、心理健康教育社会环境的优化.人民生活水平的提高.如今的小孩自小被溺爱、宠惯.导致心理承受力不强.逆反心理强。心理上的安全意味着幼儿感到被接纳.关怀、尊重。知名教育专家倡导教育幼儿的方式应选择启发诱导.榜样教育为主。体罚幼儿只会使其产生对抗心理.做出反叛行为.如出现攻
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