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中国文化经典研读 孔子简介 我国古代伟大的思想家 教育家 儒家学派的创始人 被誉为 万世师表 千古圣人 被联合国教科文组织评为 世界十大思想家之首 孔府孔子嫡系子孙居住地 孔林 孔子及其家族的墓地 孔庙祭祀孔子的地方 曲阜 三孔 论语 属语录体散文 是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录 共20篇 内容涉及很广 哲学 政治 教育 文学 艺术乃至立身处世之道 它是研究孔子思想的主要依据 论语 南宋时 朱熹把它列为 四书 之一 成为儒家的重要经典 宋朝宰相赵普曾赞颂说 半部 论语 治天下 教学目标 知识与技能 学习重点文言词语 解读各则语录 培养学生阅读理解文言文的能力 了解 论语 的有关知识 明确其在历史上的价值 过程与方法 通过合作探究 体验反思学习经典的原创精神 情感态度与价值观 通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度 激发热爱民族经典文化的热情 课时目标1 掌握孔子及 论语 的相关常识 2 研读前五则 掌握重点实词 3 当堂背诵前五则 朗读 要求 1 读准字音 2 把握语调 音律 节奏 3 读出古文的韵味 论语说愠罔殆诲女知省矣 d i hu zh l n yu y n w ng 注音 y xng 研读课文 1子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知 而不愠 不亦君子乎 按时 通 悦 愉快 志同道合的人 了解 怨恨 恼恨 有道德修养的人 但 固定句式 不亦 乎 译作 不也是 吗 然后 文言文翻译的原则 1 信 忠实于原文 字字落实 句句落实 不随意增减 2 达 表意明确 语言通畅 语气不走样 3 雅 用简明 优美 富有文采的现代汉语把原文的内容 形式和风格准确地表达出来 1 孔子说 学习了 知识 然后按时去温习它 不也高兴吗 有志同道合的人从远方来 不也快乐吗 人家不了解我 我却不怨恨 不也是君子吗 译文 启示 学习应常复习为人要有修养 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而 不信乎 传不习乎 2 每天 泛指多次 x ng 反省 w i 替 谋划 出主意 忠实 真诚 诚实 Chu n 老师传授的知识 温习 复习 2 曾子说 我每天多次反省自己 替别人办事是不是忠实呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习了呢 译文 有什么启示 重视品德修养 旧的 知识 领悟 可以 凭 这一点 做 了 3 子曰 温故而知新 可以 之 为师矣 3 孔子说 在温习旧知识后 能有新体会新发现 就可以凭这一点当老师了 译文 启示 正确的学习方法是常复习旧课 领悟新知 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 迷惑 疑惑不解 4 4 孔子说 只读书却不思考 就会迷惑而无所得 只是空想却不读书 就会有害 译文 理解 正确的学习方法是 学思相结合 方能有所得 5 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 为政 通 汝 你 教导 教诲 认识事物 的道理 吧 代词 这 通 智 5 孔子说 由 我教给你求知的正确态度吧 对待知识 知道的就说知道 不知道的就说不知道 这才是聪明智慧啊 译文 怎样

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