七年级下册实验探究题及答案.doc

一、探究“种子萌芽的条件”的实验【知识链接】种子的萌发的外界条件为 、 和 ；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤是否肥沃无关，种子的萌发不需要阳光。对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松。这是因为种子的萌发需要 。水稻播种时，常用塑料薄膜覆盖秧田，目的是 。【经典例题】1.某科学兴趣小组的同学们对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们分工合作，都以大豆为实验材料进行探究现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）www-2-1-cnjy-com学生名称装置标号温度（）湿度光照种子数发芽率甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光1000D25潮湿无光10098丙E25潮湿有光5100F25潮湿无光5100甲同学设计的实验是为了探究 。温度对种子萌发的影响甲、乙、丙同学设计的实验分别是为了探究 温度、 水分和 光对种子萌发的影响。乙组同学的变量是 水分。乙同学实验设计的对照组是 。21种子的萌发不受光的影响丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是 。21*cnjy*com你认为哪一位同学的实验设计有明显缺陷？ 丙。请给他提出合理建议并说明理由： ；【出处：21教育名师】D要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙丙组的实验装置（增加种子的数量），得出的结论是 。增加种子数量，可以避免实验结果的偶然性从甲乙两位同学的实验结果可以得出的结论 。从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 。种子的萌发需要适宜的温度、水分，光不影响种子的萌发在适宜的条件下，AD二组均有未萌发的种子，可能的原因是 。农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的 子叶内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。种子的萌发不受光的影响【版权所有：21教育】大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成 ，胚芽发育成 。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 。二、解剖并观察植物双子叶、单子叶植物的种子验证或探究种子的成分【经典例题】1.右面为观察种子的结构实验示意图，分析回答问题：图二示玉米种子解剖图，该解剖图是刀片沿图一所示 a线剖开。（用“a、b或c”字母填空）。在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是 1 胚乳，说明该结构成分主要含有 。淀粉图三是菜豆种子结构，营养物质储存在结构 9 子叶中，在种子萌发过程中，8发育成植物体的 茎和叶，最先突破种皮的结构是 7 。种皮的功能是 。保护图一、三所示，两者的共同点是都有 。三、探究“光的折射规律”的实验【知识链接】光的反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在 内；反射光线和入射光线分居在法线 ；反射角 入射角。入射角增大，反射角也 。【经典例题】1.为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板（其中F可绕接缝ON转动）、直尺、及铅笔。这个实验还需要的重要器材是 量角器、 。光源。.硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 。将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB 靠近（填：“靠近”或“远离”）法线。将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明光在反射时，光路是 可逆的。将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，若将纸板F向后折，此时在纸板F上看不到反射光，说明了 。为了探究反射角与入射角的大小关系，在图甲中应进行的操作是：多次改变 入射光线的方向，观察并记录 反射角与入射角的大小。2.在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；其中根据客观事实进行假象但实际并不存在的是 光线。21cnjycom为了探究光的反射规律，小明用如图（a）所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上。在实验中使用白色硬纸板能显示 显示光的传播路径，也能方便地测量 。以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置 不发生（选填“发生”或“不发生”）变化。小华移去白色硬纸板，将小平面镜平放在一张较大的白纸上，在暗室中，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，镜面是 暗（填“亮”或“暗”）的，这是因为光在镜面上发生了 镜面（填“镜面”或“漫”）反射的缘故。研究平面镜成像特点的实验情况如图（b）所示，图中A是 玻璃板（选填器材名称），放在“烛焰”上的手指 不会（填“会”或“不会”）被烧痛。 四、探究“平面镜成像的特点”的实验【知识链接】平面镜成像的特点：平面镜成的像是 （填“实”或“虚”）；像与物体的连线与镜面 ；像到镜面的距离 物体到镜面的距离；像和物体的大小 。【经典例题】1.（2015苏州）利用如图装置探究平面镜成像特点：实验时应选 较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。主要是利用玻璃透明的特点，便于 。在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论： 。为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 后（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像。改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中。序号123A到玻璃板的距离/cm3.005.008.00B到玻璃板的距离/cm3.005.008.00分析表中数据，可以得到结论： 。透过玻璃观察棋子A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。一、探究种子萌芽的条件【知识链接】适量的水分；适宜的温度；充足的空气；充足的空气；为种子萌发保温；【经典例题】1. 温度对种子萌发的影响；温度；水分；光；水分；D；种子数目太少，结果具有一定的偶然性，不足以说明问题，种子数量多可以减少误差；丙；增加种子数量，可以避免实验结果的偶然性；种子的萌发不受光的影响；种子的萌发需要适宜的温度、水分；种子的萌发需要适宜的温度、水分，光不影响种子的萌发；种子死亡、或休眠或不完整的；子叶；根；茎和叶；萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物；3.D；www.二、解剖并观察植物双子叶、单子叶植物的种子验证或探究种子的成分【经典例题】1.a；1；胚乳；淀粉；9；子叶；茎和叶；7胚根；保护；种皮和胚；三、光的折射规律【知识链接】同一平面；两侧；等于；增大【经典例题】1. 量角器；光源；垂直；靠近；可逆；入射光线、反射光线与法线在同一平面内；入射光线；反射角与