七年级下第二次阶段测试数学.doc

初一第二阶段月考复习练习1（-64）2的平方根是（ ）A、64 B、64 C、8 D、82.下列运算中，正确的是 Ax3x3=x6 B3x2+2x3=5x5 C(x2)3=x5 D(x+y)2=x2+y23.甲型H1N1流感病毒的直径大约为000000008米，用科学记数法表示为 ( ).A米B米C米 D米4.下列有理式中，是分式的是A、3x B、 C、 D、5.下列各式中，与(a1)2相等的是（ ）A.a21 B.a22a+1 C.a22a1 D.a2+1+2a6、无论x取什么数时，总是有意义的分式是A B. C. D.7.实数、中，无理数有A1个 B2个 C.3个 D.4个8.已知,则下列不等式成立的是A. B. C. D. 9.下列运算中，正确的是（ ）A B.C. D.10、下列各式正确的是（ ）A、 B、 C、 D、11、下列各分式中，最简分式是（ ）A、 B、 C、 D、12.把分解因式，正确结果是A. B. C. D. 13、下列计算结果是x7的是（ ）A、（x2）（x）4 B、（x）2（x）5C、（x）2x5 D、（x）（x）614.下列各式中能用平方差公式分解因式的是（ ）. （A） （B） （C） （D）15.4 x2mxy9 y2是完全平方式，则m的值为（ ）A、72 B、36 C、12 D、1216、请你确定23和32的关系是（ ）A、绝对值相等 B、互为倒数 C、互为相反数 D、以上都不是17、使分式有意义的x的取值范围是（ ）A、x=2 B、x2 C、x=2 D、x218、下列分式不能再约分的是（ ）A、 B、 C、 D、19、若分式的值为零，则x的值为（ ）A、0 B、1 C、1 D、120、不改变分式的的值，使其分子、分母中的最高次项的系数为正数，下列正确的是（ ）A、 B、 C、 D、21.下列等式由左边向右边的变形中，属于因式分解的是( ). A BC D22、下列运算中正确的是（ ）A、3a+2a=5a2 B、(2a+b)(2a-b)=4a2-b2 C、2a2a3=2a6 D、(2a+b)2=4a2+b223.在多项式中能用完全平方公式分解因式的是()（A）(1)(2)（B）(1)(3)（C）(1)(4)（D）(2)(4)24、不等式组，的解集在数轴上表示正确的是（ ）25、计算（3x2y+9xy2）6xy的结果是（ ）A、2x+ B、 C、 D、26、下列计算错误的是（ ）A、x3x4=x7 B、(x2)3=x6 C、x3x3=x D、(-2xy2)4=16x4y827.下面是某同学在一次测验中的计算摘录 ； ； ； ；其中正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D. 4个28.下列分解因式正确的是( ) A. B. C. D.29.若a+b=2，则a2-b2+4b的值是（ ） A、2 B、3 C、4 D、630、若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍31满足的是（ ）（A） （B）（C） （D）32. 对于任何整数，多项式都能（）（A）被8整除 （B）被整除（C）被整除 （D）被整除33已知的值为A、0.25 B、4 C、2 D、0.59. 计算：(a 2) 3 10. 计算：= 若，则 =_11、若在实数范围内有意义，则x的取值范围是 当 时，分式有意义;若（2x1）0 = 1，则x 的取值范围是_若a2 + ma + 64是完全平方式，则m = _直接写出因式分解的结果：（1）；（2）若，则的值是 12、化简：（a+1）2-（a-1）2= 若代数式的展开式中不含的一次项，则的值为_18. 如果，则_已知正方形的面积是 （x0，y0）,利用分解因式，写出表示该正方形的边长的代数式 。16、已知a6，则 = 当a=2012时，分式的值是 先化简，再求值：，其中.先化简，再求值：（a+b）(a-b)+(4ab3-8a2b2)4ab，其中a=2,b=1先化简，再求值：，其中.先化简，再求值：，其中解不等式组，并把解集表示在数轴上把下列各式分解因式：(1) （2） 若，且，求的值。已知：a -b = 3， ab = 2，求的值。学校假山旁边有一块边长为(2a+b)米的正方形草坪，经统一规划后，一边需要缩短3米，另一边需要加长3米，问改造后的长方形草坪的面积是多少？潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户，他们种植了A、B两类蔬菜，两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表：种植户种植A类蔬菜面积（单位：亩）种植B类蔬菜面积（单位：亩）总收入（单位：元）甲3112500乙2316500说明：不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等 求A、两类蔬菜每亩平均收入各是多少元？ 某种植户准备租20亩地用来种植A、两类蔬菜，为了使总收入不低于63000元，且种植类蔬菜的面积多于种植类蔬，该种植户怎样安排种植A、两类蔬菜观察下列算式： 1 3 - 22 = 3 - 4 = -1 2 4 - 32 = 8 - 9 = -1 3 5 - 42 = 15 - 16 = -1 （1）请你按以上规律写出第4个算式；（2）把这个规律用含字母的式子表示出来；（3）你认为（2）中所写出的式子一定成立吗？并说明理由我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列，其中“杨辉三角”就是一例。如图，这个三角形的构造法则：两腰上的数都是1，其余每个数均为其上方左右两数之和，它给出了（n为正整数）的展开式（按a的次数由大到小的顺序排列）的系数规律。例如