七年级思想品德第三单元学情调研平行性检测题.doc

七年级思想品德第三单元学情调研平行性检测题一、选择题 1、下列同学中，你愿意和他交朋友的有（ ）、小丽为人豁达，从不斤斤计较 、小霞经常以自我为中心，从不为别人着想 、小勇以诚待人，言而有信 小峰遇事总爱出风头，缺乏自制力A 、 B 、 C 、 D 、2、下列做法中，不利于获得同学的友谊的有（ ）A 、在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 B 、如果和同学产生了矛盾，就应该据理力争 C 、朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人 D、对待朋友，坦率地敞开自己的心扉3、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这句名言说明我们应该（ ）A、克服闭锁心理，真诚地和他人交朋友 B、无条件地接受任何人的思想C、不必向他人袒露自己的真实思想 D、在任何时候与任何人敞开心扉交流思想4、在新的学校，有那么多新的面孔，可是大家慢慢地就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（ ）A、友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C、友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D、友情在适当的时候对我们有用处5、以下同学的做法，你认为属于不尊重人的表现的有（ ）A、小明从来不随意翻阅同学的东西 B、面对生理上有缺陷的同学，芳芳从来不取笑她 C、赵旭和王刚是好朋友，每当王刚犯错误的时候，赵旭就当着许多人的面指责他 D、刘燕在同学取得进步时，总是送上自己真诚的祝福6、雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）A、直截了当地向她提出批评建议 B、为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C、无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D、在适当的场合，委婉地向她提出批评建议7、王越在班上总觉得自己各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令，班上许多同学都不跟他交往，这是因为他（ ）A、圈子太小难以建立广泛的友谊 B、讲哥们义气C、以自我为中心 D、只和少数人打交道8、下列同学属于诤友的是（ ）A、小雨喜欢揭朋友的短处 B、李旺总爱挑朋友的毛病C、王强能够直言不讳地指出对方错误，并批评帮助对方的人D、张曼为了团结朋友，从来不指出朋友的缺点9、_是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。A、平等待人 B、真诚 C、尊重 D、宽容10、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽”这首歌的歌词告诉我们：友情会使世界变得更美丽，还告诉我们友情的最基本的内容是（ ）A、宽容和忍让 B、诚实友爱 C、互相关心和互相帮助 D、理解和信任二、简答题：1、王斌是一名初一学生,学习成绩非常好,但是别人问他问题时,他却不愿意帮助别人,总是不耐烦地说:“自己考虑考虑”，而且他常常给同学起外号，瞧不起别人。同学碰掉了他的铅笔盒，他也会和对方大吵一通。一个学期过去了，他的朋友一个个离他而去，他感到越来越孤独。 （2）、结合王斌的实例怎样寻找真挚的友情？ （3）、怎样使友谊之树长青？ 参考答案：一、单项选择题：1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、D 7、C 8、C 9、A 10、C 11、D 12、B 13、C 14、C 15、C二、简答题：1、（1）、不愿意。他不珍视同学间的友谊。（2）、坦率地敞开自己的感情 ；、在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；尊重朋友的意愿 ；、双方互相信任；、朋友相交，贵在真诚；、与朋友平等相处；与朋友发生矛盾，应做到大度、宽容等。（3）、结合自己的实际谈出即可。（4）、损友敬而远，益友益相系；人生得一知己足矣；友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。2、（1）、闭锁心理。（2）、赵惠应该努力消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，多参加社会公益活动，培养自己热情开朗的性格。(3)、结合自己实际谈出即可。三、辨析题：李浩的做法是错误的。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥儿们”的所谓友谊，决不是真正的友谊。李浩为讲义气帮朋友窝赃，完全不讲是非原则，这是哥们义气的最大特点，而非真正的友情。李浩错就错在混淆了哥们义气与友情的界线，而做出违法的事情。四、情景在线：（1）、材料一中婷婷的做法是不尊重梅梅的表现，伤害了梅梅的自尊心，损害了二人的友情，梅梅以写信的方式告诉婷婷自己的感受及材料三中张苑发现错怪了王颖，就主动找王颖道歉，都是坦诚的表现，这种方法有利于维持和发展友情。材料二种李刚的做法，是在是非面前坚持原则的表现。他以婉转迂回的方式不仅坚持了原则，纯化了友情，而且还不伤害朋友的自尊心。（2）、友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养，生活离不开朋友，人生离不开友情；友情能使我