辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法导学案（1）（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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1.3.1有理数的加法（1） 【学习内容】教材p1618 学 习 过 程 阅读教材16页到18页1、 归纳：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用 较大的绝对值减去较小的绝对值。 互为相反数的两个数相加得0 一个数同0相加，仍得这个数。2、 跟踪练习（写出过程）3、 跟踪训练（写出过程） （1）-2+6 （2）（-4.7）+3.9 （3）15+（-22） （4）-+ （5）-0.35+1.25 （6）-（-7）+（-2） （7）-125+110 （8）8.5+（-14）4、跟踪练习：（1）0+（-6） （2）-（-7）+0 （3）0+（-14） （4）（-4）+4 （5）-+0.125 （6）-（-102）+（102）【活动二】能力提升，独立完成5、 计算归纳技巧：先定：_,再算_【活动三】拓展提高6、2的相反数和-5的绝对值的和是（ ） a-3 b3 c-7 d77、 在数轴上点a在点-2的左侧，则a+2 （ ） a一定是正数 b一定是负数 c等于0 d可能是正数，可能是负数8、 两个数的和是正数，那么这两个数 （ ） a都是正数 b都是负数 c一正一负 d至少有一个负数9、 下列说法正确的是( ) a两个数之和必大于任何一个加数b同号两数相加的正 c俩数相加等于他们的绝对值相加d两个负数相加，和一定为负10、若a的相反数是2，b=6，则a+b=_（总分100分 时间10分钟）1、计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）-（-250）+（-25
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