辽宁省大连市甘井子区联校八年级语文下学期阶段性教学质量检测（期中）试题 新人教版.doc

辽宁省大连市甘井子区联校2011-2012学年八年级语文下学期阶段性教学质量检测（期中）试题 新人教版（本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟）第一部分：语言积累与运用(28分)1.将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。（2分）花团锦簇 无与伦比 2.给下列词语中加点的字注音。（2分） 诘责 （ ） 缄默（ ） 相形见绌（ ） 丑陋可憎（ ）3.在括号里改正错别字，在横线上填写汉字。（2分） 莫衷一事（ ） 冥思暇想（ ） 粗制ln 造 自掘陷jng 4.在你认为有语病的地方画上横线，在括号里写出修改意见。（2分）人这一生遇到的事情，恐怕连自己也数不清，学会限制自己的情绪，既是一种涵养，也是一种公德。 （ ）5.下面是我国不同年份主要城市生活用水情况，请写出你从中获取的信息，并阐述自己的观点。(2分)年份（年）19861990199419982000用水量（吨）35497954719661717418103551944235获取的信息： 观点： 6. 在信息技术飞速发展的今天，人们利用手机、互联网进行交流的方式越来越普遍。下面是一位同学在其qq空间所写的一句节日问候语，请你照样子帮他再补写两句。（2分）惦记，无声，却很甘甜； ； 。7.以下有关文学常识的表述，错误的一项是（2分） （ ） a鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。藤野先生一文中不仅赞扬了藤野先生的高尚品质，也洋溢着强烈的爱国主义感情。b列夫托尔斯泰是一篇传记，奥地利作家茨威格为我们描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。c科学文艺作品的体裁是多样的。如敬畏自然侧重于议论、旅鼠之谜侧重于说明、大雁归来则侧重于抒情。d韩愈，字退之，宋代文学家，唐宋八大家之一。马说运用托物寓意的写法，寄托了作者怀才不遇之情和对统治者埋没人才的愤懑和控诉。8.默写填空。（每小题2分，共10分） (1) 游鱼细石，直视无碍。 ， 。（吴均与朱元思书）(2) 故虽有名马， ， ，不以千里称也。（韩愈马说）(3) ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）(4) 水调歌头中表达诗人美好祝愿的句子是 ， 。(5) 日出日落，花开花谢，同样，人生中的挫折也再平常不过了。与其暗自垂泪，不如顺应自然规律，以“ ， ”的态度来生活，这才是明智之举。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 9名著阅读。（4分）（1）海底两万里是法国作家 的作品，他的小说不但能够激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。因此，他被公认为“ ”。（2）尼摩船长在旅行过程中都经历了怎样的险情？（至少写出两种。）答：第二部分：古诗文阅读(16分)10解释文中加点的词。（3分）（1）负箧曳屣行深山巨谷中 负：（2）媵人持汤沃灌，以衾拥覆 以：（3）同舍生皆被绮绣 被：11翻译文中画横线的句子。（2分）答： 12本选段后半部分运用了 写法，其作用是 。（2分）（二)阅读课外文言语段,回答文后问题。（7分）陶潜，字元亮，少怀高尚博学善文颖脱不羁任真自得。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”【注释】融：和悦快乐。 畜：同“蓄”。 弦徽：琴弦与琴徽。13.下列各组句中加点词意思相同的一项是（2分） （ ） a其自述如此 其真无马邪（马说） b其亲朋或载酒肴而往 或置酒而招之（五柳先生传） c则大适融然 然后有千里马（马说） d潜亦无所辞焉 未尝稍降辞色（送东阳马生序） 14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）译： 15、请用“/”给文中画曲线的句子断句。（2分）少 怀 高 尚 博 学 善 文 颖 脱 不 羁 任 真 自 得16.文中主要写了陶渊明的两件事，请任选一件加以概括。（1分）答：（三）古诗赏析书湖阴先生壁 （宋)王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。17体会本诗后两句妙在何处。（2分） 答：第三部分：现代文阅读(36分) 前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在，别人对我说，从来没有见过我这样脏。从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却在10年间翻了一番，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半。可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。救救我吧！18请概括本文的说明内容。（3分）答：19说说划线句子运用了哪些说明方法，其作用是什么？（3分） 答：20下面句中加点的词语为什么不能删去？（3分）我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。 答：（二）阅读下面文章，回答文后问题。（27分）我的母亲 老舍 母亲生在农家，勤俭诚实，身体也好。 我一岁半时，父亲去世，儿女全仗母亲独力抚养。为生活，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗一两大绿瓦盆衣裳。她做事丝毫也不敷衍，就是黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯缝补衣服到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 母亲做事，我总在后面跟着。她浇花，我取水；她扫地，我就撮土我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着；有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待；遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊份礼也许只是两吊小钱。到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦。 父亲的寡姐我的姑母跟我们一块儿住，她吸鸦片，喜玩纸牌，她的脾气极坏，单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面，凡是她能做的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不逗气。当姑母死去的时候，母亲似乎把一世的委屈都哭了出来，一直哭到坟地。不知道哪里来的一位侄子，声称有继承权，母亲便任他搬走那些破烂桌凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。可是，母亲并不软弱。父亲死的那一年。联军（指侵略者）入城，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。有时候兵变，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的寡妇所能受得起的？可是，母亲的心却横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪只往心中咽！那年十二月二十六日，我接到家信。母亲已去世一年了！ 生命是母亲给我的。我能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （有较大删改）21段主要写了母亲哪几件事？分别表现了母亲怎样的品性？（至少写两件）（4分）答：22说说文中划线句子“我怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草 ”这句话的含义。（2分）答：23结合语境，说说下面句中加点词语的意思和作用。（4分）（1）给亲友邻居帮忙，她总跑在前面，凡是她能做的，都有求必应。（2）可是，母亲的心却横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪只往心中咽！答：24阅读下面两段话，说说它们在表达上的特点及作用。（4分） （1）父亲的寡姐我的姑母跟我们一块儿住，她吸鸦片，喜玩纸牌，她的脾气极坏，单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过。 （老舍我的母亲）（2）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 （胡适我的母亲）答：25有人说，文章的第段似乎与全文的主旨关系不大，可以删去，你的看法呢？说明理由。（3分）答：26读了本文你有何感悟？引发了哪些联想？请写在下面。（不要超过所给字格）（10分） 第四部分：作文(70分)27下面两个作文题，任选一题作文。（1）小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人音符串起了支支旋律，飞进我们的心里，让我们也想歌唱。为我们挚爱的亲人，为我们敬爱的老师，为我们亲爱的朋友，甚至为那些可爱的陌生人请以“让我为你唱首歌”为题写一篇文章。（2）瀑布从万丈悬崖上奔腾而下，雷鸣般的轰响震撼群山。可是，当人们攀到山崖顶上，却发现上面不过是一条平稳的小河，它一路走来，汇聚着点点滴滴的泉水，如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山峦中默默流淌。小河勇敢地跨出了那一步，于是有了气势磅礴的瀑布。请以“跨步”为话题写一篇文章。要求：第一篇以记叙为主，兼用多种表达方式；写出自己的真情实感。第二篇自选角度，自定立意，自拟题目，自选体裁。文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替；写一篇不少于600字的文章，但不要超过所给字格。八年级语文参考答案（如有不当之处，请多多原谅并指教）第一部分：语言积累与运用（28分）第二部分：古诗文阅读（16分）10背 用 通“披”11（我）因为心中有足够快乐的事，（就）不觉得吃的穿的不如别人（比不上别人）。（得分点：主语/以、/者、/若，每点0.5分）12对比；突出强调了作者求学时的艰苦生活和勤奋刻苦的精神。 13. b 14. （陶渊明）只要遇到酒就喝，（即使）有时不喝酒（没有酒），也不停止写好诗。（得分点：没有主语扣1分；惟、或必须翻译，句意顺畅。） 15. 少怀高尚/博学善文/颖脱不羁/任真自得16（1）陶渊明每一次和亲朋喝酒，都会尽兴；（2）陶渊明每次和亲朋喝酒，都会抚琴助兴。（意思对即可）17运用拟人的修辞方法，把水和山人格化（拟人化），生动形象地写出了水对田地的爱护，青翠的山色扑面而来的情态，表达了作者对山水的喜爱之情。（意思对即可；或者抓住“护”、“排”“送”中的任意两个动词赏析也可以）第三部分：现代文阅读（36分）（一）18介绍母亲河的来历，/河水含沙量大，/遭受污染严重及其原因。（1点1分）19. 列数字、作比较，/准确地说明了每年往黄河排放的污水量极大，/强调了污水排放对黄河造成的严重污染,增强文章的说服力。（1点1分，后两点意思对即可，不必求全。说明方法少一种扣1分）20“最”表示程度达到极点，/强调了今年黄河来水量是有记录以来的低谷，/如果删去与实际不符，不能体现说明文语言的准确性。(1点1分) （二）21. 示例：（1）事件：父亲去世后，母亲给人家洗衣服、缝补或裁衣裳，独力抚养我们。/品性：吃苦耐劳； （2）事件：母亲忍让我霸道的姑母，直到她去世。/品性：宽容大度； （3）事件：父亲去世那年，联军入城，母亲在战乱中照顾、保护着儿女；/品性：坚强。 （其它不再一一列举；每一点为1分）22. 我怕收到的家信中有不好的消息，告诉我母亲已经去世。23（1）“有求必应”的意思是只要有人请求帮助，就一定会答应。/准确生动地表现了母亲的热情善良，乐于助人的好品质。（2）“横”在文中的意思是下决心不顾一切，/准确地表现了母亲在战乱中不顾一切保护儿女的决心，表现了母亲的坚强和对我们的爱。24答题角度： 表达方式：（1）段运用记叙（叙述）的表达方式；(2)段运用议论（抒情）的表达方式。修辞方法：（1）段运用比喻(夸张)的修辞方法；(2)段运用了排比的修辞方法。（能从两个方面进行具体赏析，内容正确、语言简洁通顺即可。不拘于答题模式）答案示例： （1）段：运用记叙（叙述）的表达方式。通过写母亲忍气吞声与姑母的相处，表现了母亲的宽容与忍让。/用比喻的修辞方法，把姑母比作阎王，生动形象地写出了姑母的霸道，反衬了母亲的宽容与忍让。（或答：运用夸张的修辞手法，把姑母说成阎王，突出强调了姑母的霸道，反衬了母亲的宽容与忍让。（比喻、夸张任意答出一点即可） （2）段：运用议论（抒情）的表达方式（单独写议论可以，单独写抒情不得分）。阐述了母亲对我人生的重大影响，表达了我对母亲的感激之情；/用排比的修辞方法，突出强调了母亲对我人生的重大影响，表达了我对母亲的感激之情，增强语势。（每个“/”一个得分点，意思对即可）25.（1）不可以删。因为这一部分交代了我没有依顺母亲的安排而惹母亲伤心的两件事，用我的“不孝”反衬了母亲对我的爱，更有力地突出了文章的中心。 （2）可以删去。因为前文所列举的母亲的种种事情，足以反映母亲的好品质，以及对我深深的爱，已经体现了文章中心，删去使文章结构更加严谨。（能够结合文章内容自圆其说即可）26 项目一类二类三类备注内容（5分）543201.超出字格扣1分。2.错别字每2个扣1分，扣到2分止。3.无标点或一逗到底扣1分。内容恰当 说理合理 内容比较恰当说理比较合理内容不恰当说理不合理表达（5分）54320阐述有条理 语言生动流畅严谨阐述较有条理 语言流畅较严谨阐