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文档简介

桂林山水说课设计 一教材分析桂林山水是六年级上册第一组第一篇描写祖国山水 景美的文章 以优美 简练的语言 生动形象地展示了桂林山水的美景 表达了作者对桂林风景的喜爱之情 作者以诗一般的语言 用对比的方法描述了漓江的水 桂林的山的突出特点 最后 把桂林的山和水联系起来 作为一个完美的整体 展现在读者面前 带着读者观赏了风景秀丽的桂林山水 二教学目标教学目标 是一节课的灵魂 对整个教学活动具有导向 激励 评价的功能 依据 课程标准 的要求 结合本课的重点 难点和学生的年龄特征 我制定了以下三维目标 知识与技能目标 1 初读课文 了解课文内容 2 学习课文了解桂林山水的特点 3 对照课文观察画面 学习作者的观察方法和表达手法 过程与方法目标 合理有效地使用现代教育技术 使学生直观体验桂林山水的美 亲历自主 合作 探究的学习活动 获得广泛的语文学习经验 情感态度与价值观目标 激发学生学习语文的兴趣 感受到祖国的山水 景美 文更美 了解语文的价值 增进学生对抒情文章的理解和学好语文的信心 四 教学方法本节课 在教法和学法上力求体现以下三方面 1 教师重在创设情境和点拨 为学生提供探究学习的条件 2 学生重在自主探究 有感情阅读 展开想象 合作交流 3 情境导入法 充分利用远程教育资源 播放视频 动画 录音等 让学生听觉 视觉 想象在课堂上有机地结合 提高学习效率 五 教学资源教具准备 课件 视频 北京国之源软件技术有限公司提供教案设计 农村远程教育资源网改编 三 教学重难点边读边展开想象 丰富自己的想象能力 学习作者的观察方法和表达手法 六 教学流程 一 揭示课题 合理应用远程教育资源 创设情境 激发兴趣 欣赏桂林山水 二 对照课文 结合配乐朗诵 整体感知内容 桂林山水朗读glss ld exe 三 充分运用远程教育资源 突出重点 突破难点 写字glss lan exe对比欣赏桂林山水 六 教学流程 一 揭示课题 合理应用远程教育资源 创设情境 激发兴趣 欣赏桂林山水 二 对照课文 结合配乐朗诵 整体感知内容 桂林山水朗读glss ld exe 三 充分远用远程教育资源 突出重点 突破难点 写字glss lan exe对比欣赏桂林山水 七 课外延伸 拓展知识 桂林山水歌 配乐
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