八年级下期中语文试题.docx

昌江中学2015-2016学年度第二学期期中八年级语文科试题（命题人：符仕传 审题人：黎运公 王于虹 满分120分，时间120分钟）姓名 班级 座位号 分数 . 一、基础知识积累与运用（20分）1.根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分）坦荡如dnin轻怕重2.阅读下面文段，按要求答题。（4分）它没有婆娑（s）的 ，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子。但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏 ，更不用提它的坚强不屈（q）与挺拔，它是树中的伟丈夫。 （节选自茅盾白杨礼赞）（1）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。（2分） s改为 ， q改为 ，（2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）.姿势温柔.姿势温和.姿态温和.姿态温柔3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）.元旦联欢晚会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。.南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。.江锋同学在“弘扬中华传统美德”演讲比赛中荣获一等奖，全家人简直乐此不疲。.他整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）.“恒大棋子湾”改善了昌江的知名度。.让我们一起走进冰心的童年，探索一下她成长的痕迹吧。.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。.经过讨论，学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团。5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（）（3分）.海燕作者高尔基，苏联作家，他的代表作有长篇小说母亲自传体三部曲童年在人间我的大学。 .马说作者韩愈，其散文尤为著名，有“文起八代之衰”的美誉。是宋代古文运动的领袖。.敬业与乐业的作者梁启超，是近代维新派的领袖，学者。.范仲淹的渔家傲是一首描写北宋西北边境军旅生活的词，表现作者概叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。6.仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。（2分）太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博； ， 。7.阅读下面材料，写一则留言条。（5分）1月25日上午，婷婷约芳芳去学校图书馆借书。可妈妈没在家，手机也落在家里了，所以暂时没法联系上。芳芳出门前，给妈妈写了张留言条。请你以芳芳的名义拟写一张留言条。 . . . . . .二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（8分）8.（1），草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（2）抽刀断水水更流，。（苏轼宣州谢朓楼饯别校书叔云）（3） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（4）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）（5）乱花渐欲迷人眼, 。（白居易钱塘湖春行）（6）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（7）请默写出王安石登飞来峰中与李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”形成鲜明对比的两句诗： ， 。（二）古诗词阅读（5分）天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。9天净沙 秋思是一首散曲中的（小令、中调、长调中的哪一个？）_。天净沙是_。（2分）10.全曲表达了作者怎样的情感？（3分）。（三）文言文阅读（12分）阅读三峡，完成第1114题。（12分）陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”11.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）. 惟吾德馨（xn） . 调（dio）素琴 . 无案牍（d）之劳形 . 何陋（lu）之有 12.解释下列加点的词语。（4分）（1）有仙则名（2）调素琴 。（3）无丝竹之乱耳（4）无案牍之劳形。13.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。14. 陋室铭通过赞扬简陋的屋子，表达了作者怎样的生活情趣和节操？（2分）。三、现代文阅读（25分）（一）阅读下面文章，完成第1519题。（14分）谢谢你，曾经允许我不爱刘继荣周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。 （原文有改动）15. 通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）。16. 选文中的“我”是一个怎样的人？（2分）。17. 结合上下文说一说第段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。（2分）。18. 从修辞角度赏析文中第段划线的句子。（4分）。19. 结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（3分）。（二）阅读下面文章，完成第2023题（11分）低头与昂首 富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？ 不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。20、概括本文的中心论点。（3分） 。21、第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 。22、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么？（2分） 。23、结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。（3分） 。四、写作与表达（50分）24.下面两道作文题，请任选一题作文。（1）阅读下面材料，按要求作文。在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的事物。或许是一位好友，一段真情，一片风景，或许是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的 ”为题，