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文档简介

济源市实验中学五环自主教案主备人艳红年级学科七年级备课时间9.10使用人课型新授上课时间9.119.12课题学习新天地教学目标1知识与技能：比较初中与小学学习生活的不同，找出适合自己的学习方式与方法。2过程与方法：通过教师的引导，让学生发现学习生活的不同，能自己评判出什么样的学习态度与习惯是有利于自己学习水平提高的，能领悟到现在的不适应只是暂时的，只要保证良好的学习态度，逐渐就会养成良好的学习习惯。3情感、态度和价值观：本课就象一面镜子，教师的责任就是把学生推到镜子面前让他们自己审视自己，通过这面镜子使学生学会自主选择的能力，自主制定自己的学习时间安排表。教学重难点通过交流掌握自己的学习方式板书设计 学习新天地一、 学习新特点二、 做学习的管理者 ：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间三、 了解自己的学习方式：了解各种学习方式特点；了解教师的教学特色教学反思班级秩序有时有点乱，适当教育了两个学生，情况变好。看来对学生慈爱是对的，但并不能无限制放纵。教 学 设 计二次备课导入新课：七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢？师生互动：一、学习新特点：分析初中和小学在学习方面的不同之处。1说一说初中学习和小学学习的不同： 。2说说初中学习的特点是： 。3再让学生看看自己周围的环境有什么新变化，让学生充分交流，它给自己的学习带来了哪些启发，带来了哪些有利条件。师：学校的一草一木、一砖一土都会触发我们的灵感，它们都是我们学习的好伙伴，谁能举例说明这个问题？二、做学习的管理者当前，随着素质教育的推进，学生过重的负担已明显减轻。作业少了，自由支配的时间多了。面对新情况，部分同学感到茫然无措，甚至认为“减负”后就是要多玩，这种想法是片面的。须知，“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下，更需要提高学习的效果，保证学习的质量。为此，同学们应该合理支配时间，充分发挥主体作用，纠正不良习惯，改进学习方法，才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。1学会自主学习。2提高学习效率。3科学安排时间。总结：随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。三、了解自己的学习方式1.认真看教材14-15页，对照自己的学习方式，让学生初步知道自己的学习方式，并说说这种方式的优点。师：同学们各自展示了自己的学习方式，这好比是一个百花争艳的大花园，愿各自的花结出丰硕的果实。2.列出老师的优点，轻轻松松地学习。我们的学习方式各有特点，那么我们的老师级的教学是否也各有特点呢？答案是肯定的。因为老师也有自己的个性，这在他们的教学中会自然地反映出来。
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