辽宁省开原市高级中学高二数学下学期期中试题 文(1).doc_第1页
辽宁省开原市高级中学高二数学下学期期中试题 文(1).doc_第2页
辽宁省开原市高级中学高二数学下学期期中试题 文(1).doc_第3页
辽宁省开原市高级中学高二数学下学期期中试题 文(1).doc_第4页
辽宁省开原市高级中学高二数学下学期期中试题 文(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二下学期期中考试数学(文)试题一、选择题(本大题共12道小题,每小题5分,共60分)1函数的导数 ( )a. b. c. d.2用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,假设正确的是 ( )(a)假设三个内角都不大于60度(b)假设三个内角都大于60度(c)假设三个内角至多有一个大于60度(d)假设三个内角有两个大于60度3下面几种推理是合情推理的是 ( )(1)由圆的性质类比出球的有关性质;(2)由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是,归纳出所有三角形的内角和是;(3)教室内有一把椅子坏了,则该教室内的所有椅子都坏了;(4)三角形内角和是,四边形内角和是,五边形内角和是,由此得出凸多边形内角和是.a(1)(2) b.(1)(3)(4)c.(1)(2)(4) d.(2)(4) 4在独立性检验中,统计量有两个临界值:和当时,有的把握说明两个事件有关,当时,有的把握说明两个事件有关,当时,认为两个事件无关在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了人,经计算根据这一数据分析,认为打鼾与患心脏病之间 ( )a有的把握认为两者有关 b.约有的打鼾者患心脏病c.有的把握认为两者有关 d.约有的打鼾者患心脏病5曲线在点处的切线方程为 ( )a bc d6下列平面图形中与空间的平行六面体作为类比对象较合适的是 ()a三角形 b梯形 c平行四边形 d矩形7已知有下列各式:,成立,观察上面各式,按此规律若,则正数 ( )a4 b5 c d8函数的单调增区间为( )a. bc. d 9两个变量与其线性相关系数有下列说法若,则增大时,也相应增大; 若,则增大时,也相应增大;若或,则与的关系完全对应( 有函数关系),在散点图上各个散点均在一条直线上.其中正确的有 ( )a. b. c. d.10已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围是( )a bc d11设,则的大小关系是 ( )a b.c. d.12函数的定义域是,对任意,则不等式的解集为 ()a bc d开原四中2013-2014学年高二年级下学期期中考试(文科)数学试卷()二、填空题(本大题共4个小题,每个小题5分,共20分)13类比平面几何中的勾股定理:若直角三角形abc中的两边ab、ac互相垂直,则三角形三边长之间满足关系:。若三棱锥a-bcd的三个侧面abc、acd、adb两两互相垂直,则三棱锥的侧面积与底面积之间满足的关系为 .14某种产品的广告费支出x与销售额y之间有如下对应数据(单位:百万元).x24568y304060t70根据上表提供的数据,求出y关于x的线性回归方程为 6.5x17.5,则表中t的值为_15. 1用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第个“金鱼”图需要火柴棒的根数为 .16. 若,则 _.三、解答题(本大题共6道小题,共70分,要求写出必要的解答、证明过程和文字说明)17(10分)求证:(1); (2) +。18(12分)已知的图象经过点,且在处的切线方程是(1)求的解析式; (2)求的单调递增区间19(12分)为了调查某大学学生在周日上网的时间,随机对名男生和名女生进行了不记名的问卷调查,得到了如下的统计结果:表1:男生上网时间与频数分布表上网时间(分钟)人数525302515表2:女生上网时间与频数分布表上网时间(分钟)人数1020402010()若该大学共有女生750人,试估计其中上网时间不少于60分钟的人数;()完成表3的列联表,并回答能否有90%的把握认为“学生周日上网时间与性别有关”?表3 :上网时间少于60分钟上网时间不少于60分钟合计男生女生合计附:,其中0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.0010.4550.7081.3232.0722.7063.845.0246.6357.87910.8320已知函数在与时都取得极值.(1)求的值;(2)若对,不等式恒成立,求的取值范围.21(12分)设,(1)令,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论