



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学生资助工作报告范文 区属各中职学校校长和分管负责人: 在区教育局的高度重视和坚强领导下,我们通过广泛宣传,认真组织,稳妥安排,圆满完成了20XX年全区中职学生资助工作。共为3548名学生发放20XX年国家春季助学金266.1万元,为514名学生发放20XX年秋季免学费51.4万元。同时,做好了过程管理和后续监督工作。日前,20XX年秋季中职国家助学金166万元已到位,待完善相关手续后下发。中职学生资助工作有力地推动了全区中等职业教育健康持续发展,促进了教育的均衡发展。现将工作总结报告如下: 一、宣传政策,提高认识 中职学生资助工作关系到中职学校贫困学生及其家庭的切身利益,关系到我区中职教育事业的持续健康发展,更关系到社会的和谐稳定。中职学生资助工作是一项民生工程,是党和国家为促进教育公平做出的一项重大决策。区教育局深刻认识到做好中职学生资助工作的重要性和紧迫性,要求全区中职学校以高度的责任感和使命感积极做好这项工作,要求大家深刻领会和充分认识实施这一政策的重大意义,切实把思想统一到国家、盛市的资助政策上来。 二、加强建设,健全机制 (一)建立健全资助机构和人员。成立了鼎城区学生资助管理中心,全面承担义务教育阶段、普通高中和中职学校学生资助工作及高等院校生源地助学贷款等方面的工作。进一步细化了工作职责,明确责任。同时,配备素质全面、业务精湛的工作人员具体负责,确保了学生资助工作顺利实施。 (二)结合我区实际情况,经过广泛征求意见,制定了切实可行、便于操作的学生资助工作目标管理考核细则,推行中职学生资助工作奖惩机制。 三、规范管理,搞好服务 (一)通过广泛宣传,使每个中职学生都了解国家资助政策的内容、受助对象及标准,使符合受助条件的学生能够方便、快捷地办理受助手续。 (二)规范受助学生评审过程。加强各类信息的共享和部门联系,细化资助工作步骤,规范工作流程,明确各级的工作职责,进一步明确了校长负责制。 (三)实行信息公开。按照规定的时间把资助对象的个人学籍信息、评审条件和受助金额进行公布,自觉接受监督,严把审核关。并开通网站。建立了鼎城区资助群:80689081,专用邮箱:dc_zxbg.sanwen.(密码:*)。 (四)加强监督检查。进一步落实“半年一清查”、“一年一审计”制度。主动与区财政、职成、社管、监察、审计等部门的沟通和衔接,定期和不定期开展专项检查(抽查),并设立举报电广泛接受群众监督。 (五)做好台账建档。20XX年建立了中职国家助学金发放台账13本、文献资料2本,将中职国家助学金发放花名册及异动情况等相关材料分类整理建档。 四、重视教育,强化责任 对中职学生积极开展宣传教育,引导学生合理使用国家助学金。各中职学校以思想政治教育为切入点,及时对学生开展诚信教育、感恩教育及责任教育,努力做到“在物质上帮助学生,从精神上鼓励学生,朝能力上培养学生”。对符合条件而没有得到资助的学生,一方面中职学校通过耐心细致的说服教育,解决他们的思想问题;另一方面,通过中职学校“从本校事业收入的5%用于家庭经济困难学生资助工作”的经费中拿出资金资助、勤工助学等方式解决他们的实际困难,受到学生、学生家长和社会的普遍认可。 学生资助工作政策性强、社会关注度高,今后,区学生资助管理中心将进一步提高政治意识,着眼大局,本着对学生负责、对家长负责、对社会负责、对国家负责的态度,扎实做好全区学生资助工作。 五、当前要做的几项具体工作 1.按照常德市教育局关于做好中职学生资助卡发放管理工作的通知(常教办通20XX46号)文件精神,各中职学校要在区资助中心的部署和指导下,从20XX年秋季新生开始办理中职卡,资料不齐全的不予以办理。各校在办理登记发放“中职卡”和上交相关表册后,区资助中心会按照市里要求统一,通过建行把20XX年秋季的国家中职助学金打到每个学生的中职卡上,由学生本人持身份证激活后领龋 2.严格按照常德市教育局关于进一步规范中等职业学校国家助学金发放管理工作的规定(常教通【20XX】64号)和关于印发的通知(常鼎教字【20XX】47号)文件的要求,进一步规范中职国家助学金的发放工作。 3.认真落实关于印发的通知精神,全面开展20XX年中职学生资助工作“回头看”工作,逐项整理完善,进行自查自纠,切实建立以校长负责的高效运转工作机制。 4.及时准确地完成中职学生资助工作信息数据统计、上报或填报工作,重点完成全国中等职业学校信息管理系统校级用户的管理和使用。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第一节 核酸是遗传物质的证据说课稿-2025-2026学年高中生物浙科版必修2遗传与进化-浙科版
- 第3課 自分にできるボランティア活動说课稿-2025-2026学年高中日语人教版第一册-人教版
- 江苏省镇江市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第2框 依法维护消费权益说课稿 苏教版
- 中医试题及答案国医通
- 武汉市公立中学公开招聘初中教师2名笔试含答案
- 互联网医疗合作出资方合作协议样本
- 矿业企业员工试用期安全生产与职业健康协议
- 四城区住房保障家庭租赁补贴资金使用与监管协议
- 高端商业广场商铺租赁合同包含装修及使用权
- 2025合同范本:销售人员绩效考核制度示例
- 甲午中日战争情景剧
- 石油行业安全培训课件
- 国开电大组织行为学任务四调查报告
- 事业单位医学基础知识名词解释
- 施工现场安全监理危险源清单一览表
- GB/T 233-2000金属材料顶锻试验方法
- FZ/T 74003-2014击剑服
- 颈椎DR摄影技术-
- 功能材料概论-课件
- 一点儿有点儿课件
- 眼视光技术专业技能考核题库-眼镜定配技术模块
评论
0/150
提交评论