人教版初二物理(下册)第十章第一节 浮力教学设计_第1页
人教版初二物理(下册)第十章第一节 浮力教学设计_第2页
人教版初二物理(下册)第十章第一节 浮力教学设计_第3页
人教版初二物理(下册)第十章第一节 浮力教学设计_第4页
人教版初二物理(下册)第十章第一节 浮力教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

10.1 浮力教学设计 王振一、 教学目标1.使学生理解浮力的定义,知道一切浸在液体中的物体都受浮力.2.使学生掌握用弹簧测力计测浮力的方法.3.使学生理解浮力产生的原因,知道浮力的方向是竖直向上的.二、教学重点难点1.重点:(1)掌握用弹簧测力计测浮力的方法.(2)探究浮力的大小与什么因素有关的实验.2.难点:探究浮力的大小与什么因素有关的实验.三、教学准备教具、展台、多媒体课件、乒乓球、大量筒、弹簧测力计、细线、勾码、圆柱体组、水、浓盐水、大小烧杯等四、教学环节1.导入新课提出问题:如何在不碰触大量筒的情况下,讲里面的乒乓球取出。同学回答:向量筒内倒水,让乒乓球浮起来。教师活动:演示实验并说明其中的浮力现象。播放生活中浮力现象的图片时(如鸭子浮在水面上、热气球能够漂浮在空中),学生可能提到了一个新词“浮力”.浮力怎么有这么大的魔力,这一节课就让我们共同来研究浮力.(板书:浮力)学生起读学习目标1.感知浮力,了解浮力的方向是竖直向上的,以及浮力的产生原因。2.掌握弹簧测力计测浮力的方法(重点)。3.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关(难点) 通过了解学习目标,学生知道本节课的学习重难点有了初步掌握。2.自主学习(思)带着问题去学习,让学生有方向性。阅读课本4950页浮力部分:1、浮力的定义以及方向?2、浮力的施力物体有哪些?3、思考浸没在水中的铁块会受到浮力吗?从而得到一种计算浮力的方法。4、浮力的产生原因?从原因中得到另一种计算浮力的方法。阅读课本5152页决定浮力大小的因素部分:5、思考浮力大小跟哪些因素有关?3.小组合作探究(议)1、浮力的定义以及方向?2、浮力的施力物体有哪些?3、根据手中的实验器材,探究浸没在水中的砝码受到浮力吗?从而得到一种计算浮力的方法。4、浮力的产生原因?从原因中得到另一种计算浮力的方法。5、通过设计实验,探究浮力大小跟哪些因素有关?4.小组展示,并进行教师点拨学生展示学习成果点拨1:什么是浮力?它有方向吗? 学生回答:浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。(教师演示)出示一个大烧杯,一个乒乓球连着一根细线,细线一端拴着重物,当乒乓球悬浮在水中时,细线的方向就是浮力的方向。当烧杯倾斜时,细线任然保持竖直。得出结论:浮力的方向是竖直向上.点拨2:浮力的施力物体有哪些?学生回答:液体或气体播放之前的图片,鸭子浮在水面上,此时施力物体是液体;热气球能够漂浮在空中,此时施力物体是气体。点拨3:根据手中的实验器材,探究浸没在水中的砝码受到浮力吗?从而得到一种计算浮力的方法。 学生演示:器材:一个弹簧测力计和一杯水,通过实验判断浸没水中的勾码是否受到浮力的作用。观察到的现象是: 测力计的示数变小所以得到浸没在水中的物体也受到浮力的作用.物体受到重力、浮力、和弹簧测力计的拉力平衡。得到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法, F浮=G-F拉(称重法)点拨4:浮力的产生原因?从原因中得到另一种计算浮力的方法。 学生回答:浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因.归纳总结:得出利用压力差求浮力的方法:F浮=F向上-F向下点拨5:通过设计实验,探究浮力大小跟哪些因素有关?学生分组展示实验成果:(1)利用测力计探究浮力与物体的密度的关系;(2)利用测力计探究浮力与深度的关系;(3)利用测力计探究浮力与液体的密度的关系;(4)利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系。学生总结得到结论:浸入液体中的物体所受到的浮力只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关.与深度、物体的密度无关。5.当堂检测完成课前发的检测卷,限时3分钟,之后找学生公布答案,做对的同学进行小组加分。每道题统计学生的正确率,了解学生对知识的掌握情况。1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( ) AF1 BF2 CF3 DF4 2.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是( ) N.3.弹簧测力计下挂着一个铁球,静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为( )N.4.同样的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,_铁块受到的浮力要大一些。5.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体,它们在水中静止的情况如图所示,其中所受浮力最小的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.质量相等的实心铁球、木球和铜球分别放入有足够多水的容器中,使其完全侵入水中,当三个球静止时,受到的浮力大小情况是( ) A. 铁球受到的浮力最大 B. 铜球受到的浮力最大 C. 木球受到的浮力最大 D. 三个球受到的浮力一样大 7.(多选)浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是( )A物体受

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论