敬畏生命-生命来之不易PPT课件.ppt

敬畏生命 1 第一课时 活动目的 学生对生命漠视的原因之一是对生命的不了解 把生命视如草芥 通过对生命诞生及成长的探讨 知道生命来之不易 成长更是离不开父母的艰辛养育 培养学生尊重生命 爱惜生命的态度 主题 生命来之不易 2 一 导入 生命的灵动 一 感悟生命 体验母爱的伟大 二 成长的体验 体会父母的养育恩 三 集体唱歌曲 念亲恩 感受亲恩 二 新课 1 生命的诞生 受精 发育 分娩 2 游戏 每位学生胸前背一个十公斤重的背包 并且不能用双手扶 以接力赛的方式 只能快走 不可奔跑 上下二层楼梯 体验怀孕时妈妈腹中有胎儿的感觉 3 三 归纳小结 生命来之不易 生命不仅是你自己的 还属于你的父母和家人 属于这个社会 属于这个自然界 我们要珍惜生命 关爱自然 关爱他人 关爱社会 四 作业题 践行感恩 回家给父母说说生命诞生的过程 对他们说几句表示感恩的话 或写封感恩的信 4 第二课时 主题 人生的意义教学目的 优越环境中长大的孩子很少有吃苦的机会 对生命的价值和意义很不理解 缺乏生活的动力和目标 这也是导致青少年产生 活着没意思 那就死吧 死了就解脱了 念头的原因 通过活动 帮助学生认识生命的意义 尊重与珍惜生命的价值 热爱生命并将自己的生命与环境 他人之间建立起美好的共融关系 5 1 以小组为单位 比一比哪个组搜集到的名人名言多 2 选择自己最喜欢的名言做座右铭 并作解释 3 说名人故事 一 激励人生 6 1 最后的遗言假如你在这个世上只有最后三分钟 你最想做的是什么 2 写墓志铭张海迪的墓志铭是 这里躺着的是一个永远乐观 坚强的女人 金庸的墓志铭是 他是一个武术小说家 世界上有几亿人在读他的作品 你的一生要为这个世界留下什么 请写出你的墓志铭 二 策划人生 7 三 归纳小结 奥斯特洛夫斯基说 人最宝贵的是生命 生命属于每个人只有一次 人的一生应当这样度过 回忆往事 他不会因虚度年华而悔恨 也不会因为生活庸碌而羞愧 人生需要策划 未来就在你自己手中 我们要依靠自己的力量 给自己创造一个美好的未来 四 思考题 怎样才能达成自己的人生目标 8 9 第三课时 活动目的 11岁 14岁年龄阶段的孩子逐渐有了自我意识 但心智还未发育成熟 面对批评等挫折 不会调节心态 加上现代社会的人越来越忙碌 人与人之间的距离逐渐拉大 中小学生和同学一起游戏玩耍 交流的时间也越来越少 很多烦恼和苦闷都得不到有效倾诉 再加上缺乏家长和老师的关心和疏导 学生的性格很容易变得内向又阴郁 很容易发生意外 通过活动 调整心态 学会应付挫折的技巧 并推动自我意识的觉醒和发展 使自己顺利走过这个花季的年龄 主题 当挫折到来时 10 一 交流总结 1 小组交流各自曾经遇到挫折的情况 2 说说经过交流后你对如何应付挫折有了那些新的想法 11 二 解决问题 2003年6月21日 辽宁大连一名16岁的女孩 非常崇拜张国荣 因为妈妈不给自己买张国荣的CD 在家中自杀 2007年3月2日 广东肇庆市广宁县七年级男生潘某 为了拒绝老师 家长要求其剪短发的要求 将一瓶剧毒农药一饮而尽 2007年5月25日 广东增城市14岁的七年级男生何某 因为不堪学习压力和老师批评 留下一封遗书后投河自尽 12 三 游戏 放飞烦恼 1 每个学生将自己最烦恼的一件事写在一张纸上 然后把这张纸揉成团 并丢进垃圾桶里面 想象烦恼也连同纸团丢进了垃圾桶 再作深呼吸 2 放声大叫几声 感受一下 13 三 归纳小结 挫折是人生的一门必修课 它具有两面性 著名心理学家马斯洛说 挫折未必总是坏的 关键在于对待挫折的态度 说明了困难与挫折并不可怕 可怕的是自己的精神被挫折所击垮 唯有战胜自我 才是战胜挫折与困难的必由之路 唯有战胜挫折与困难 人生才会绚丽多姿 无限风光在顶峰 不经历风雨又怎么见彩虹 14 四 集