黑龙江省兰西县北安中学八年级政治上册 第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师导学案（无答案） 新人教版.doc

我知我师 我爱我师课题第一框我知我师 我爱我师课时2主备审核班级八年姓名授课时间授课类型单一型授课节次5【学习目标】1. 通过教学使学生了解教师工作的基本特点，更全面地了解教师职业2. 能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用3. 通过教学使学生养成尊敬教师的良好道德品质，并试着认同教师职业所蕴含的价值取向。【重 点】了解教师工作的特点【难 点】客观和真实地了解教师工作的特点，由衷的迸发出一种爱师之情。【学习过程】一复习导入：（ 3 分钟）男女生交往的意义？ 怎样与异性同学交往？如何处理男女同学的情感问题？ 在日常生活中，女孩应如何保护自己呢？二、自主学习内容、指导、检测：（10 分钟）师生交往的重要意义是什么？三、释疑点拨：（10 分钟）老师的工作特点有哪些？四、训练提升：（15 分钟）1、在与老师的交往中， ，是我们应有的道德品质； ，是我们需要学习的一项重要能力。2、老师是 的传播者。是老师，教给我们 的道理，帮助我们掌握 和技能，他们被誉为 。3、老师既是我们的 ，也是我们最真挚的 ！4.知师、信师、爱师、敬师，建立 、 的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。（二）选择题1我们成长路上的引路人是（）a老师 b长辈 c朋友 d晚辈2被誉为“人类灵魂的工程师”的是（）a父亲 b母亲 c老师 d工程师3学校生活的一项重要内容是（）a同志关系 b师生关系 c父母关系d朋友关系4孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）a教师是人类文明的传播者 b教师高尚的人格具有强大的教育力量c教师的言传不重要 d教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理5数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（）a老师具有高尚的师德b老师的知识渊博 c我们无论遇到什么问题都可以向老师请教 d老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理6在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明（）a离开老师，学生就不能掌握文化知识 b教师在研究性学习中具有突出指导作用c教师的指导对学生的学习起着决定性作用 d教师不仅能帮助我们掌握知识，还教给我们思考问题的方法7据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（）a是对师生关系的形象比喻 b是对师生关系的真实反映c是对老师的不信任 d容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往8随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业（）a将被电子计算机与网络信息技术所取代 b仍然具有不可替代的作用c只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 d将不复存在9下面能体现教师无私奉献精神的名言是（）a学而时习之，不亦乐乎 b国家的命运，有赖于对青年的教育c捧着一颗心来，不带半根草去 d谁言寸草心，报得三春晖10对待老师，中华民族的传统美德是（）a尊老爱幼 b尊师重教 c无私奉献d勤俭自强五、课堂小结：（ 5 分钟）六、课后巩固：（2分钟）七、学习反思：小组讨