高考语文三轮冲刺专题模拟训练：文言文阅读新题 (2)

2009年高考语文三轮冲刺专题模拟训练：文言文阅读新题一、阅读下面的文言文，完成14题。方以智，字密之，桐城人。父孔炤，明湖广巡抚，为杨嗣昌劾下狱，以智怀血疏讼冤，得释。以智，崇祯庚辰进士，授检讨。会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善。京师陷，以智哭临殡宫，至东华门，被执，加刑毒，两髁骨见，不屈。 贼败，南奔，值马、阮乱政，修怨欲杀之，遂流离岭表。自作序篇，上述祖德，下表隐志。变姓名，卖药市中。桂王称号肇庆，以与推戴功，擢右中允。扈王幸梧州，擢侍讲学士，拜礼部侍郎、东阁大学士，旋罢相。固称疾，屡诏不起。尝曰：吾归则负君，出则负亲，吾其缁乎？ 行至平乐，被絷。其帅欲降之，左置官服，右白刃，惟所择，以智趋右，帅更加礼敬，始听为僧。更名弘智，字无可，别号药地。其闭关金陵高座寺也。友人钱澄之，亦客金陵，遇故中官为僧者，问以智，澄之曰：君岂曾识耶？曰：非也。昔侍先皇，一日朝罢，上忽叹曰：求忠臣必于孝子！ 如是者再。某跪请故，上曰：早御经筵，有讲官父巡抚河南，坐失机问大辟，某薰衣，饰容止如常时。不孝若此，能为忠乎？闻新进士方以智，父亦系狱，日号泣，持疏求救，此亦人子也。言讫复叹，俄释孔炤，而辟河南巡抚，外廷亦知其故乎？澄之述其语告以智，以智伏地哭失声。以智生有异禀，年十五，群经、子、史，略能背诵。博涉多通，自天文、舆地、礼乐、律数、声音、文字、书画、医药、技勇之属，皆能考其源流，析其旨趣。著书数十万言，惟通雅、物理小识二书盛行於世。 (选自有删节)1、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A、以与推戴功 以致天下之士B、吾其缁乎 攻之不克，围之不继，吾其还也C、求忠臣必于孝子 亦将有感于斯文D、而辟河南巡抚 君子博学而日参省乎己2、下列列句子中，全都表现方以智“不屈”的一组是 （ ） （3分） 以智怀血疏讼冤 京师陷，以钾哭临殡宫 ) 变姓名，卖药市中 固称疾，屡诏不起 吾归则负君，出则负亲 惟所择，以智趋右A B、 C、 D、3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3分）A方以智的父亲曾任湖广巡抚，被杨嗣吕弹幼而获罪，因为方以智血疏申冤才获释。B 阮大铖当权，由于原先结下仇怨，想找借口杀方以智使他在南都不能久留。C 桂王在肇庆即位，任方以智为右中允罢相之后扈王多次征召，他均称病不就D方以智在平乐被清兵搜出。清帅反复逼降无效，最后方以智逃出来当了和尚。4将文中画横线的句子翻译成现代汉语( 10 分）( l ）会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善。（5分）译文：_ （2）闻新进士方以智，父亦系狱，日号泣，持疏求救，此亦天子也。（5分）译文：_二、阅读下面的文言文，完成14题。田横，故齐王田氏族也。宗强，能得人。横，收齐散兵，得数万人，反击项羽于城阳。后复得收齐城邑，立田荣子广为齐王，而横相之，专国政，政无巨细皆断于相。横定齐三年，汉王使郦生往说下齐王广及其相国横。横以为然，解其历下军。汉将韩信引兵且东击齐。齐初使华无伤、田解军于历下以距汉。汉使至，乃罢守战备，纵酒，且遣使与汉平。汉将韩信已平赵、燕，用蒯通计，度平原，袭破齐历下军，因入临淄。齐王广、相横怒，以郦生卖己，而亨郦生。齐王广东走高密，相横走博阳，至博阳，而横闻齐王死，自立为齐王，还击婴，婴败横之军于嬴下。田横亡走梁，归彭越。后岁余，汉灭项籍，汉王立为皇帝，以彭越为梁王。田横惧诛，而与其徒属五百余人入海，居岛中。高帝闻之，以为田横兄弟本定齐，齐人贤者多附焉，今在海中不收，后恐为乱，乃使使赦田横罪而召之。田横因谢曰：“臣亨陛下之使郦生，今闻其弟郦商为汉将而贤，臣恐惧，不敢奉诏，请为庶人，守海岛中。” 使还报，高皇帝乃诏韂尉郦商曰：“齐王田横即至，人马从者敢动摇者致族夷！” 乃复使使持节具告以诏商状，曰：“田横来，大者王，小者乃侯耳；不来，且举兵加诛焉。”田横乃与其客二人乘传诣洛阳。未至三十里，至尸乡厩置，横谢使者曰：“人臣见天子当洗沐。”止留。谓其客曰：“横始与汉王俱南面称孤，今汉王为天子，而横乃为亡虏而北面事之，其耻固已甚矣。且吾亨人之兄，与其弟并肩而事其主，纵彼畏天子之诏，不敢动我，我独不愧于心乎？且陛下所以欲见我者，不过欲一见吾面貌耳。今陛下在洛阳，今斩吾头，驰三十里闲，形容尚未能败，犹可观也。”遂自刭，令客奉其头，从使者驰奏之高帝。高帝曰：“嗟乎，有以也夫！起自布衣，兄弟三人更王，岂不贤乎哉！”为之流涕，而拜其二客为都尉，发卒二千人，以王者礼葬田横。既葬，二客穿其頉旁孔，皆自刭，下从之。高帝闻之，乃大惊，以田横之客皆贤。吾闻其余尚五百人在海中，使使召之。至则闻田横死，亦皆自杀。于是乃知田横兄弟能得士也。 注释：厩置，驿站。 （选自史记田儋列传，有删改）、下列各句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A、而横相之，专国政 辅佐B、臣亨陛下之使郦生 同“烹”，烹杀C、至尸乡厩置，横谢使者曰 道歉D、形容尚未能败 容貌1、下列各组句子中，加点的字的意义和用法相同的一组是（ ）A、且陛下所以欲见我者 师者，所以传道授业解惑也B、齐人贤者多附焉 积土成山，风雨兴焉C、其耻固己甚矣 吾其还也D、田横乃与其宾客二人乘传诣洛阳 项伯乃夜驰之沛公军3、下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）A、齐国起初在历下驻军来抗击汉军，汉王故意派使者郦生到齐国游说，齐解除了战备，放纵士兵喝酒，致使韩信有机可乘，打败了齐国历下的军队。B、齐军被打败后，相国田横逃到博阳，听说齐王已死，就自立为齐王，带兵回头攻打灌婴，结果被灌婴在赢下打败，田横逃到梁地，归顺了彭越。C、到离洛阳三十里的地方，田横割颈自杀，让门客捧着他的头去见汉高祖，高祖认为他是贤能的人，为他流下了眼泪，并按王者的礼节安葬了他。D、立田融资广为齐王、盯齐多年自己为齐王、兵败后入居还到五百余人追随、自杀后二客及五百余人相继自杀等事件，都说明田横能得贤士之心。4、翻译文言文中加线的句子（10分）齐王田横即至，人马从者敢动摇者致族夷！ （5分）以田横之客皆贤。吾闻其余尚五百人在海中，使使召之。 （5分） 三、阅读下面一段文言文，完成15题（12分，每题3分）。拙 效 传（明）袁宏道石公曰：“天下之狡于趋避者，兔也，而猎者得之。乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉!”夫藏身之计，雀不如燕；谋生之术，鹳不如鸠。古记之矣。作拙效传。家有四钝仆：一名冬，一名东，一名戚，一名奎。冬即余仆也。掀鼻削面，蓝睛虬须，色若锈铁。尝从余武昌，偶令过邻生处，归失道，往返数十回，见他仆过者，亦不问。时年已四十余。余偶出，见其凄凉四顾，如欲哭者，呼之，大喜过望。性嗜酒，一日家方煮醪，冬乞得一盏，适有他役，即忘之案上，为一婢子窃饮尽。煮酒者怜之，与酒如前。冬伛偻突间，为薪焰所着，一烘而过，须眉几火。家人大笑，仍与他酒一瓶，冬喜，挈瓶沸汤中，俟暖即饮，偶为汤所溅，失手堕瓶，竟不得一口，瞠目而出。尝令开门，门枢稍紧，极力一推，身随门辟，头颅触地，足过顶上，举家大笑。今年随至燕邸，与诸门隶嬉游半载，问其姓名，一无所知。东貌亦古，然稍有诙气。少役于伯修。伯修聘继室时，令至城市饼。家去城百里，吉期已迫，约以三日归。日晡不至，家严同伯修门外望。至夕，见一荷担从柳堤来者，东也。家严大喜，急引至舍。释担视之，仅得蜜一瓮。问饼何在，东曰：“昨至城，偶见蜜价贱，遂市之。饼价贵，未可市也。”时约以明纳礼，竟不得行。戚、奎皆三弟仆。戚尝刈薪，跪而缚之，力过绳断，拳及其胸，闷绝仆地，半日始苏。奎貌若野獐，年三十，尚未冠，发后攒作一纽，如大绳状。弟与钱市帽，奎忘其纽，及归，束发加帽，眼鼻俱入帽中，骇叹竟日。一日至比舍，犬逐之，即张空拳相角，如与人交艺者，竟啮其指。其痴绝皆此类。 然余家狡狯之仆，往往得过，独四拙颇能守法。其狡狯者，相继逐去，资身无策，多不过一二年，不免冻馁。而四拙以无过，坐而衣食，主者谅其无他，计口而受之粟，唯恐其失所也。噫!亦足以见拙者之效矣。【注】袁宏道，字中郎，号石公。突：烟囱。伯修，宏道兄宗道之字。1下列加点字解释正确的一项是 （ ）A尝从余武昌，偶令过邻生处 过：经过B一日至比舍，犬逐之 比：邻近C而四拙以无过，坐而衣食 坐：因为D主者谅其无他 谅：原谅2.加点词用法和意义相同的一项是 （ ）A家去城百里，吉期已迫，约以三日归 而四拙以无过B其狡狯者，相继逐去 唯恐其失所也C失手堕瓶，竟不得一口，瞠目而出 戚尝刈薪，跪而缚之D煮酒者怜之，与酒如前 与诸门隶嬉游半载3.从文中下列事件的前因后果看，能体现作者或其家人对拙仆们关爱的事件是 （ ）冬仆迷路 冬仆饮酒 冬仆推门东仆市饼 戚仆缚薪 奎仆市帽A BC D4.下列对这篇文章概括和分析不恰当的一项是 （ ）A冬这个仆人很健忘，他随作者到燕京，与门隶们玩耍，有时人们问他的姓名他都回答不上来。B文章详略得当，共写了四仆，其中冬是自己的仆人，记了四件事，最详；其余三仆，则较略，奎仆记了两件事，戚仆和东仆各只记了一件事。C作者说：狡兔和乌贼善于趋避和藏身，却仍然难逃杀身之祸，意在说明巧不如拙。D作者赞仆之拙，认为拙者有福，与老庄的大拙胜巧、巧伪不如拙诚的思想有相通之处。5.翻译和断句。（10分）（1）翻译文中划横线的句子。 （6分） 乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉!译文： 少役于伯修。伯修聘继室时，令至城市饼。译文： （2）请用斜线为下面文段断句。 （4分）柳贵乎垂不垂则可无柳柳条贵长不长则无袅娜之致徒垂无益也此树为纳蝉之所诸鸟亦集长夏不寂寞得时闻鼓吹者是树皆有功而高柳为最。（选自李渔闲情偶寄） 四、阅读下面的文字，完成15题。田叔者，赵陉城人也。其先，齐田氏也。叔好剑，学黄老术于乐巨公。为人廉直，喜任侠。游诸公，赵人举之赵相赵午，言之赵王张敖，以为郎中。数岁，赵王贤之，未及迁。会赵午、贯高等谋弑上。事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。赵有敢随王，罪三族。唯田叔、孟舒等十余人赭衣自髡钳，随王至长安。赵王敖事白，得出，废王为宣平侯，乃进言叔等十人。上召见，与语，汉廷臣无能出其右者。上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。孝文帝初立，召叔问曰：“公知天下长者乎？”对曰：“臣何足以知之！”上曰：“公长者，宜知之。”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏大入云中免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏常一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？”叔叩头曰：“夫贯高等谋反，天子下明诏：赵有敢随张王者，罪三族！然孟舒自髡钳，随张王，以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。而匈奴冒顿新服北夷，来为边寇，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，以故死者数百人，孟舒岂驱之哉！是乃孟舒所以为长者。”于是上曰：“贤哉孟舒！”复召以为云中守。后数岁，叔坐法失官。梁孝王使人杀汉议臣爰盎，景帝召叔案梁，具得其事。还报，上曰：“梁有之乎？”对曰：“有之。”“事安在？”叔曰：“上无以梁事为问也。今梁王不伏诛，是废汉法也；如其伏诛，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下。”于是上大贤之，以为鲁相。相初至官，民以王取其财物自言者百余人。叔取其渠率二十人笞，怒之曰：“王非汝主邪？何敢自言主！”鲁王闻之，大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：“王自使人偿之，不尔，是王为恶而相为善也。”鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍。相常暴坐宛外。终不休，曰：“吾王暴露，独何为舍？”王以故不大出游。数年以官卒，鲁以百金祠，少子仁不受，曰：“义不伤先人名。”（节选自汉书卷三十七）1、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、数岁，赵王贤之，未及迁。 贤：以为贤，认为贤能B、上说，尽拜为郡守，诸侯相。 说：通“悦”，高兴，愉悦C、今梁王不伏诛。 诛：讨伐D、鲁王闻之，大惭。 惭：惭愧2、下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是（ ）A、汉廷臣无能出其右者 B、 随张王，以身死之 右之学者必有师 輮以为轮C、如其伏诛，而后太食不甘味 D、景帝君叔案梁，具得其事 序八州而朝同列 其孰能讥之乎？3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、田叔由于为人廉直，喜任侠，而被赵午举荐给赵王张敖，担任了郎中官职。B、孟舒率疲惫的士兵争相临战，抵御匈奴冒顿的进攻。C、田叔彻查了梁孝王使人杀人案，并禀报景帝。D、田叔在对处理民告鲁王与阻止鲁王好猎的两件事中，表现出了杰出的才干。4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）赵人举之赵相赵午，言之赵王张敖，以为郎中。（3分）（2）相初至官，民以王取其财物自言者百余人。（3分）（3）王自使人偿之，不尔，是王为恶而相为善也。（3分）5、原文说“王以故不大出游”，“故”的具体含义指哪些？请简析。（4分）五、阅读下面文言文，完成15题。三槐堂铭（并序）苏轼天可必乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊；而其终也，贯四时，阅千岁而不改者，其天定也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主共天下之福。故兵部侍郎晋国王公，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明，天下无事之时，享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人明日而取之有得有否而晋公修德于身责报于天取必于数十年之后如持左契交手相付。吾是以知天之果可必也。吾不及见魏公，而见其子懿敏公，以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十馀年，位不满其德。天将复兴王氏也欤！何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等；而忠恕仁厚，不及魏公父子。由此观之，王氏之福盖未艾也。懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是铭之。铭曰：呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕，相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐；郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！【注】必：必然的意志。皇：通“遑”，闲暇。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) 【 】A功名富贵，略与王氏等 略：稍微B王氏之福盖未艾也 艾：停止C呜呼休哉 休：美好D相时射利，皇恤厥德 相：察看2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) 【 】A困于蓬蒿 尝手植三槐于庭B阅千岁而不改者，其天定也 何其子孙之多贤也C善者以怠，恶者以肆 而公卒以直道不容于时D盗跖之寿，孔、颜之厄 吾是以知天之果可必也3下列选项中不能都表现“天可必”这一观点的一组是(3分) 【 】贤者不必贵，仁者不必寿 仁者必有后 善恶之报，至于子孙吾子孙必有为三公者 天将复兴王氏也欤 归视其家，槐阴满庭A B C D4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) 【 】A文章的第一段从天命有常这一角度立论，肯定了善善恶恶的因果报应，提出了“仁者必有后”的观点，作为全文的理论基础。B第二段记叙了王佑手植三槐的经过和期待，以及王佑子孙后代多有仁德贤能者的事实，说明王佑仁爱厚施、积善成德，因此才子孙多贤，福祚绵绵不绝。C第四段的铭文歌颂了王佑的品德和功业，同时批评了我们普通人追求名利不加强道德修养，只希望有侥幸的运气，不种植就能收获的错误想法。D文章崇尚仁厚忠恕的德行，认为“善恶之报，至于子孙”，显然带有惩创人心、引为鉴诫的良苦用心。写作上叙议结合，挥洒自如。5断句和翻译。(10分)(1)用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(3分)今 夫 寓 物 于 人 明 日 而 取 之 有 得 有 否 而 晋 公 修 德 于 身 责 报 于 天 取 必 于 数 十 年 之 后如 持 左 契 交 手 相 付。(2)翻译下面的句子。(7分)吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。 懿敏公之子巩，与吾游，好德而文，以世其家，吾以是铭之。 六、阅读下面的文言文，完成15小题。与陈伯之书迟顿首陈将军足下：无恙，幸甚幸甚。将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；将军之所知，不假仆一二谈也。朱鲔喋血于友于，张绣剚刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。况将军无昔人之罪，而勋重于当世。夫迷涂知反，往哲是与；不远而复，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；将军松柏不翦，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在，悠悠尔心，亦何可言！今功臣名将，雁行有序。佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉疆埸之任。并刑马作誓，传之子孙。将军独靦颜借命，驱驰毡裘之长，宁不哀哉！夫以慕容超之强，身送东市；姚泓之盛，面缚西都。故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至燋烂。况伪孽昏狡，自相夷戮；部落携离，酋豪猜贰。方当系颈蛮邸，悬首藁街，而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感乎生于畴日抚弦登陴岂不怆悢。所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也；将军独无情哉！想早励良规，自求多福。当今皇帝盛明，天下安乐。白环西献，楛矢东来。夜郎滇池，解辫请职；朝鲜昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘强沙塞之间，欲延岁月之命耳。中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重。吊民洛汭，伐罪秦中。若遂不改，方思仆言，聊布往怀，君其详之。丘迟顿首。1下列句中加点词的意义解释有误的一项是（3分）【 】A直以不能内审诸己 审：仔细察看B将军之所知，不假仆一二谈也。 假：凭借，借助C吊民洛汭，伐罪秦中。 吊：慰问D寻君去就之际，非有他故 就：成就2下列语句中加点词的用法与意义完全相同的一项是（3分）【 】A闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝 况将军无昔人之罪，而勋重于当世。B朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！悠悠尔心，亦何可言！C汉主不以为疑，魏君待之若旧。 令初下，群臣进谏，门庭若市。D将军之所知，不假仆一二谈也。 北虏僭盗中原，多历年所3选出下面句中没有活用的一项（3分）【 】A今功臣名将，雁行有序。 B白环西献，楛矢东来。C唯北狄野心，掘强沙塞之间 D将军鱼游于沸鼎之中4选出对文意理解不正确的一项（3分）【 】A文章先肯定陈伯之早年投降萧衍的明智之举,称颂此举带来的地位升迁,效果良好,“何其壮也”;接着痛斥他背叛而去的不义和不智,“又何劣邪”。两相对照,先声夺人。B文章结尾写暮春三月，江南地区,风景明丽优美,令人神往,意在打动陈将军的乡国之思，这是论述文中的“以理服人”。C从整封信来看，作者劝降的策略是刚柔相济,恩威并用；而文章的写作则给人沉思翰藻,文质兼备的美好感受。D书信最后一段讲明陈伯之面临着严峻的形势,必须当机立断,“若遂不改,方思仆言”,那就晚了。这就是后人常常说的“勿谓言之不预”的意思,语气虽然委婉,意思是很严峻的。5用“/”给下面语句断句（4分）暮 春 三 月 江 南 草 长 杂 花 生 树 群 莺 乱 飞 见 故 国 之 旗 鼓 感 乎 生 于 畴 日 抚 弦 登 陴 岂 不怆 悢。将下列文句翻译成现代汉语（6分）将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（3分） 如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！（3分）七、 阅读下面的文言文，完成15小题冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。幂锦张烛，客来指以自负。未几花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。 客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！” 主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。（选自袁牧小仓山房文集） 注：鄂韡：繁盛，“韡”音wi。 赀：财货，音z 1对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）3分 A为损重赀损：花费。 B主人惭其故花惭：惭愧。 C客过而尤之尤：责怪。 D宜山者山，宜庭者庭庭：种在庭院2下列对文中虚词的解说有误的一项是（ ）3分 A“怒而移之山，再移之墙”，句中两“之”字后都省略了“于”。 B“花之怨以死也诚宜”一句中的“也”用在主语后，起提顿作用。 C“物性之不知，土宜之不辨”中的“之”是提宾标志。 D“以其犹奇于新也”、“他日子之庭，其无花哉”两句中的“其”字，用法相同。 3下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A移植花木宜在春季，可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里，导致其花期紊乱，不足一个月就死去了。B主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好,所以又把它移回了原处。C客人认为如果主人处理得当，旧牡丹虽被移出庭院，也可以不死，旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨旧牡丹，是错上加错。D作者以牡丹的遭遇喻指封建社会中人才的遭遇，委婉含蓄地批评了封建统治者仅凭自己的喜怒而对人才生杀予夺的社会现实。4翻译文中的画线语句 9分 （1）未几花开，薄如蝉翼。 译：_ （2）新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死。 译：_ （3）然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。译：_ 5你认为本文主旨有何现实意义？ 3分 _ 八、阅读下面的文言文，完成15小题通州海门兴利记 王安石 余读豳诗：“以其妇子，馌彼南亩，田畯至喜。”嗟乎！豳之人帅其家人戮力以听吏，吏推其意以相民，何其至也。夫喜者非自外至，乃其中心固有以然也。既叹其吏之能民，又思其君之所以待吏，则亦欲善之心出于至诚而已，盖不独法度有以驱之也。以赏罚用天下，而先王之俗废。有士于此，能以豳之吏自为，而不苟于其民，岂非所谓有志者邪？以余所闻，吴兴沈君兴宗海门之政，可谓有志矣。既堤北海七十里以除水患，遂大浚渠川，酾取江南，以灌义宁等数乡之田。方是时，民之垫于海，呻吟者相属。君至，则宽禁缓求，以集流亡。少焉，诱起之以就功，莫不蹶蹶然奋其惫而来也。由是观之，苟诚爱民而有以利之，虽创残穷敝之馀，可勉而用也。况于力足者乎？兴宗好学知方，竟其学，又将有大者焉，此何足以尽吾沈君之才，抑可以观其志矣。而论者或以一邑之善不足书之，今天下之邑多矣，其能有以遗其民而不愧于豳之吏者，果多乎？不多，则予不欲使其无传也。至和元年六月六日，临川王某记。注：馌，y：给在田间劳动的农夫送饭。 田畯（jn）：监督农奴劳动的农官。 海：东海。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A既叹其吏之能民 能：能干的B以赏罚用天下 用：治理C遂大浚渠川，酾取江南 酾：疏导D少焉，诱起之以就功 就：完成2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A以其妇子，饣盍彼南亩卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治B君至，则宽禁缓求，以集流亡 此则岳阳楼之大观也C可勉而用也，况于力足者乎王之好乐甚，则齐其庶几乎D则予不欲使其无传也 秦王恐其破壁3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A首段引用豳诗，是要通过描写豳国人民和谐的生活情景来表现豳国官吏的与民亲善、赏罚分明，从而引出具有古代遗风的官吏沈兴宗。B作者认为沈兴宗是能够用豳国官吏的行为来要求自己而且对百姓负责的官吏，可以称得上是有志向的人了。C对于为沈兴宗写文章赞颂他一事，作者与当时的一些喜欢议论政事的人意见不一，他认为能够像沈兴宗这样的为官之人其实不多，应该为他写一篇文章。D文章标题中的“兴利”即指第三段沈兴宗在海门兴修水利一事。作者采用叙议结合的方式，既交待了沈兴宗的政绩，也表达了对沈兴宗爱民利民行为的赞颂。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分，每小题3分) (1) 夫喜者非自外至，乃其中心固有以然也。 (2) 苟诚爱民而有以利之，虽创残穷敝之馀，可勉而用也。 (3) 兴宗好学知方，竟其学，又将有大者焉。 5为什么作者认为沈兴宗是“能有以遗其民而不愧于豳之吏者”？（请用自己的话结合内容具体作答）（4分） 参考答案 一1.(3分) B （两个“其”，都表示祈使语气，相当于“还是”）。A项两个“以”，第一个介词，因为；第二个顺接连词。C项两个“于”，第一个介词，从；第二个介词，对。D项两个“而”，第一个表承接；第二个表递进）2(3分) C（只是为父申冤的举动；方以智为崇祯帝尽忠的表现；只能说明方以智作抉择时两难的心理）3(3分) D（是清帅最后听任方以智做和尚）4(10分) （1）适逢李自成攻破潼关，范景文上疏推荐方以智，（皇上）在德政殿召见方以智应对，他的回答切中要害，皇帝抚着几案说好。（5分，“会”、“中”各1分，倒装1分，省略1分，全句顺畅1分）（2）（我）听说新科进士方以智，他的父亲也被囚禁到牢里，他每天哭号、流泪，拿着奏疏求人解救，这（同样）也是做人的儿子啊！（5分，“系”、“日”各1分，省略1分，感叹语气1分，全句顺畅1分）二、1、C 2、D 3、A 4、（10分）（1）齐王田横即将到来，谁敢动他的随从人马，就要遭到灭族之祸！“（2）（高帝）认为田横的门客都是贤士，听说他们还有500人留在海上，就派使者去征召他们。三、1.A拜访。C不费心、不劳神。D体谅。四项均是高中教材均是重要实词用法，本题考查文言实词在文中的含义B级。【评注】（1）、语法定位，（2）结合原文上下文推断，（3）了解必要的古文化常识，此外还要注意主语定位（主语是谁？）、色彩问题、标点符号的提示价值、注释信息等，（4）整理350个常见实词的义项及用法，（5）进行直译训练。答案：B2、【解析】C都是表示修饰。A以：用；因为。B那些；他们。D动词，给；介词，跟。本题考查文言虚词在文中的含义B级。【评注】文言虚词高考仅考18个（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之），可以集中突破其常见义项及用法。 答案：C3、【解析】这两件事与主人的关爱无关，是仆人自己的事情。冬仆迷路，是主人碰见之后随口叫了仆人一声，很难说体现关爱。冬仆推门，只是仆人的笨拙引人发笑，不能算关爱。因为主人见仆人没有喝到酒，就多次给酒仆人，并且量还增加了，有关爱意味。主人见仆人没有行冠礼，就给钱他买帽，并准备为其行冠礼，最能体现关爱。本题考查信息筛选C +D级。答案：B4、【解析】仆人不是回答不上自己的姓名，而是不知道那些跟他一起嬉游的诸门吏的姓名。本题考查理解、分析综合, C +F级。【评注】注意回扣原文，找到原文有效区，根据原文推断。答案：A5翻译（6分）（1）（3分）乌贼鱼（在遇到危险时）能够吐出墨色一样的汁液来隐藏自己，这却是招来杀身之祸的原因。（玩弄）技巧又有什么作用呢？蔽：掩护、隐藏、遮蔽。（1分）梯：事情的原因。（1分）大意1分。（2）（3分）仆人东年轻时在大哥宗道家做事。在大哥想再娶而给续娶之妻家下聘礼的时候，就叫他到城里去买饼。聘：以礼物订婚。继室：续娶之妻。役：做仆役，做事。译对两处得1分，译对3处得2分，大意1分。【评注】本题考查“理解并翻译文中的句子”， 翻译应注意: （1）、以直译为主，尽可能字字落实因为阅卷是踩点赋分；（2）、遵循“换”（古今差异）、“调”（文言句式）、“补”（省略的）、 “留”（人地官职名）等原则；（3）注意语言的准确、通顺、连贯、生动！ 断句（4分）柳贵乎垂/不垂则可无柳/柳条贵长/不长则无袅娜之致/徒垂无益也/此树为纳蝉之所/诸鸟亦集/长夏不寂寞/得时闻鼓吹者/是树皆有功/而高柳为最。（选自李渔闲情偶寄）四、1、答案C。诛：刑戮，杀害。2、答案B。B项“以”均为介词，用、拿。A项，“者”字在前一句中，为定语后置的标志，在后一句中为“的人”。C项，“而”字在前一句中，表假设，那么，在后一句中为表并列，又。D项，“其”字在前一句中，代词，他们，在后一句中表反问语气。难道还有。3、答案B。孟舒并没有率士兵抵御，而士兵主动临城御敌的。参考译文田叔是越国陉城人。他的祖先是齐国的田氏。田叔喜欢舞剑，在乐巨公那里学习黄老之术，他为人清廉正直，喜欢抑强扶弱，仗义行事。交游各位公卿，赵国人举荐他给赵王的丞相赵午，赵午向赵王张敖禀明了赵国人举荐田叔的事，赵王就让田叔担任郎中。多年来，赵王认为他贤能，但没及时升迁他的官职。正逢赵午、贯高等人谋划杀害皇上。（不久）谋反之事被发觉，汉帝传下诏书逮捕赵王以及参与谋反的所有臣子。赵国如有敢于跟随赵王的人，将罪灭三族。（结果）只有田叔、孟舒等十来个人穿着赭色衣服，自己剃去头发戴上刑具，跟随赵王来到长安。赵王张敖的事查明白获得释放，废除赵王的王爵，降为宣平侯，才向皇上引荐言说田叔等十人。皇帝召见他们，汉代朝廷没有能超出他们的人。皇帝很高兴，都授他们郡守或诸侯丞相官职。田叔担任汉中太守十余年。孝文帝刚接位，召见田叔说：“您了解天下性情谨厚的人吗？”田叔回答说：“我怎么可以去了解他们呢！”皇帝说：“您是有德行的人，应当了解他们。”田叔叩头回答说：“过去云中太守孟舒，是一位性情谨厚的人。”这时孟舒因为虏寇大肆进犯云中事而被免职。皇上说：“先帝让孟舒担任云中太守十余年了，虏寇常常入侵，孟舒不能够坚持守住，没有原因地让士兵战死的达数百人。性情谨厚的人难道本来就杀人吗？”田叔叩头说：“贯高等人谋反，天子传下公开的诏书：赵国如有敢跟随张王的人，罪灭三族！然而孟舒自己剃去头发戴上刑具，跟随张王，用自己的生命来为他去死，（那时）他哪里知道自己会担任云中太守呢！汉与楚相抗拒，士兵都很疲惫。然而匈奴冒顿刚征服北方的少数民族，便来边境骚乱，孟舒知道士兵疲惫，不忍下达战斗的命令，但士兵们争相登临城墙，以死抵抗敌人，如同儿子为父一般，因此，死去的达数百人，怎么是孟舒驱使他们作战呢！这就是孟舒为性情谨厚的人的原因。”因此皇上说：“孟舒真是贤人啊！”就再征召他回来，让他担任云中太守。数年后，田叔触犯法律获罪而丢了官。梁孝王派人杀了汉朝议臣爰盎，景帝征召田叔来查办梁孝王的案件。（田叔）一一查获了梁孝王的案情。返回朝廷禀报，皇上说：“梁孝王有那样的事吗？”田叔回答说：“有那样的事。”皇上问：“事实在哪里呢？”田叔说：“皇上不要把梁孝王的事当作（大事）追究啊！现在如果梁孝王不受刑罪，这就是废弃了汉朝法律；如果他受到刑罚，那么太后就会吃饭不香，睡觉不安，这些忧虑都集中在陛下身上啊。”因此，皇上认为他是大贤人。让他担任鲁国丞相。田叔担任丞相刚到任，（就接待了）亲自诉说鲁王夺取他们财物的百姓百余人。田叔选取他们的首领二十人鞭打，怒斥他们说：“鲁王难道不是你们的主人吗？怎么敢自己来申诉自己的主人呢？”鲁王听说了这件事，非常惭愧，于是打开中府（取出）钱钞，派田叔偿还给他们。田叔说：“大王您自己派人偿还给他们，不这样，就会被人认为大王您在做恶事，而我当丞相的在做善事了。”鲁王爱好打猎，田叔经常跟从进入苑林中，鲁王就让田叔在馆舍中休息。田叔就坐在宛外日晒雨淋终日不停，说：“我的大王在野外蒙受日晒雨淋的辛苦，我怎么能独自居于房舍之中呢？”鲁王因此不再经常外出游猎。数年后在官任上死去，鲁王用一百金为他做祭，田叔的最小的儿子田仁没有接受，说：“绝对不能毁伤我父亲的清廉的名声。”4、参考答案（1）赵国人举荐他给赵王的丞相赵午，赵午向赵王张敖禀明了赵国人举荐田叔的事，赵王就让田叔担任郎中。（记分点：举，言之，以为）（2）田叔担任丞相刚到任，（就接待了）亲自诉说鲁王夺取他们财物的百姓百余人。（记分点：初、民、倒装句式）（3）大王您自己派人偿还给他们，不这样，就会被人认为大王您在做恶事，而我当丞相的在做善事了。（记分点：使、尔、为）5、参考答案 “故”是原因的意思，既指田叔的行为，“相常暴坐宛外”。终不休，又指他的内心境界，“吾王暴露，独何为舍”一句表明田叔对王的体谅和忠心，其实这也是田叔反对鲁王大肆田猎，不理政事的进谏策略。思路点拨本题考查对文言实的在文中含义的理解能力与对文言内容的分析能力。解答本题，既要联系上下文来理解，还要结合人物的思想性格来分五1.A（略：大致，大体上。）2D（助词，主谓间。A项：被，在。B项：大概，他们的。C项：因为。）3C（是对“天可必”表示疑问，是王公的期盼。）4B（“王佑子孙后代多有仁德贤能者”主要表现在第三段。）5（3分）(1)今夫寓物于人明日而取之有得有否而晋公修德于身责报于天取必于数十年之后如持左契交手相付（每错2处扣1分）(2)（7分）我根据所见所闻事实考察，天是有必然的意志，这是明白无疑的。（3分。句意1分，“考”“审”各1分。）懿敏公的儿子王巩和我有交往，他崇尚道德而又善作文章，来继承他的家风，我因此作铭来记叙这些事。（4分。句意1分，“游”“世”“以是”各1分。）【参考译文】天能说有必然的意志吗？但是贤能的人不一定富贵，仁爱的人却不一定长寿。天不能说有必然的意志吗？但是仁爱的人一定有好的后代。这两种情况那一种是正确的说法呢？我听说包申胥说过：“人的意志可以胜过天，天的意志也能胜过人为的努力。”世上议论天道的人，都不等天的意志完全表现出来就去责求它，因此认为天是不可捉摸的。善良的人因此而倦怠，邪恶的人因此而放肆。盗跖可以长寿，孔子、颜回却遭受困厄，这都是天还没有表现出他的意志来的缘故。松柏生长在山林中，开始时，被蓬蒿围困，遭牛羊践踏，但最终经过四季而长青，历经千年而不凋零，这就是天的意志。对人的善恶报应，有的要到子孙后代才表现出来，天的意志可以说是由来久远的。我根据所见所闻的事实考察，天是有必然的意志，这是明白无疑的。国家将要兴盛，必然会有世代积德的大臣，他们大量行善施德却没有得到善报，但此后他的子孙却能够与遵守祖宗法度的太平盛世的君主共同享受天下之福。已故兵部侍郎晋国公王佑，在后汉后周期间就已名声显扬，先后侍奉过太祖、太宗两朝，能文能武，忠孝品德高尚，天下人都希望他能出任宰相，但是最终由于他性情正直而不为当世所容。他曾经亲手在庭院种了三棵槐树，说：“我的子孙将来一定有做三公的。”后来他的儿子魏国文正公果然在宋真宗景德、祥符年间当了宰相。那时正值朝廷政治清明，天下太平无事，享受了荣华富贵十八年。今天把东西存在别人家中，明日去取，有可能取到，也有可能取不到。而晋公自身修养德行，希望能得到上天的回报。几十年后他得到了上天的回报，就象手持契约，亲手交割一样。我因此知道天确实可以说有必然的意志。我没有赶上看到魏国公，却见到了他的儿子懿敏公。他常常对仁宗皇帝直言极谏，出外带兵、入内侍从三十多年。这种爵位还不足以和他的德行相称。是上天要使王氏重新兴盛吗？为什么他的子孙有这么多贤能之士呢？世人有将晋国公与李栖筠相比的，他们杰出的才能、正直的气质确实不相上下。李栖筠之子李吉甫，孙子李德裕，享有的功名富贵和王氏差不多，但在忠信仁厚方面，却赶不上魏国公父子。由此看来，王氏的福份大概还没有完结吧。懿敏公的儿子王巩和我有交往，他崇尚道德而又善作文章，来继承他的家风，我因此作铭来记叙这些事。铭文是：啊，多么美好！魏国公的功业，和槐树一起萌生。辛勤地培植，必定经过一代才能成长。辅佐真宗，天下安宁。回到家中一看，槐树掩映庭院。我们这些普通人，早晨不考虑晚上，只要有好时机，就会追求名利，哪里还有时间修养自己的道德。只希望有侥幸的运气，不种植就能收获。如果没有那些君子，国家怎么成为国家？京城的东面，是晋国公居住的地方，郁郁葱葱的三棵槐树，是王家德行的标志。啊，多么美好！二、本大题7小题，共35分。六、1D 去就：取舍2C两句中的“若”都解作“像”。A“而”：表示承接关系表示并列关系B“何”：副词，多么代词，什么D“所”：所+动词，表示的事（人或物）表示约数3C无活用；A雁：名词作状语，像大雁一样；B西、东：方位名词作状语，从西边，从东边；D鱼：名词作状语，像鱼一样。4B “以理服人”应为“以情动人”。5（1）暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/感乎生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢。全对3分，错两个扣1分，扣完为止（2）将军的英勇是全军之首，才能也是一世的豪杰。（您）摈弃（庸人的）燕雀小志（及时脱离了齐国），仰慕（贤能的）鸿鹄高飞的远大抱负（而投奔了梁王）。注意“冠”：超出众人1分、“为”：成为。1分，句意1分怎么一下子竟成了逃亡降异族的（叛逆），听见（胡人的）响箭就两腿发抖，面对着北魏的统治者就下跪礼拜，又（显得）多么卑劣下贱！译出“一旦”：一下子；“股”：大腿。各1分，句意1分 三、文言文阅读（21分，其中选择题每小题3分，翻译题9分，简答题3分）七、1. B（惭，为动用法，“为惭愧”）2. D（第一个“其”是代词，指“庭之故花”；第二个“其”是语气副词，表推测语气。）3. D（A说“移植花木宜在春季，文中说“迁而移之，在冬非春”。B“新特丹死了，才知道还是原有的牡丹好”与文意不符。原文是“亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如”，新牡丹一开花，主人就感觉还是原有的好，不是它死后才知道的。C“旧牡丹死了，