黑龙江省双鸭山市第一中学高中语文 5 杜甫诗三首导学案 新人教版必修3.doc

杜甫诗三首学习目标： 1.背诵默写三首诗，积累文言知识2.鉴赏本诗情景交融的写法，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。知识链接1.关于秋兴组诗公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是伴同家族，离开成都，乘舟沿江东下，先是寓居夔州，在夔州（今四川奉节）住了两年左右的时间，后转徙于湘鄂之间。公元770年冬，死在由长沙到岳阳的一条破船上。在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰秋兴。2咏怀古迹背景杜甫当时正“飘泊西南天地间”，远离故乡，处境和昭君相似。虽然他在夔州，距故乡洛阳偃师一带不象昭君出塞那样远隔万里，但是“书信中原阔，干戈北斗深”，洛阳对他来说，仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故乡，正好借昭君当年相念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故乡的身世家国之情。3.登高背景杜甫写这首诗时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。在这种情势下，他只得继续“漂泊西南天地间”，在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世所有这些，像浓云似的时时压在他的心头，他为了排遣郁闷抱病登台。一预习部分（一）注音：萧( xio )森 千载(zi)凋(dio)零 玉露(l)霜鬓(bn) 单(chn)于荆(jng)门 省(xng)识 夔州(ku) 暮砧(zhn)万壑( h) 明妃（ fi ）朔(shu)漠 青冢(zhn) 环珮(pi) 渚清(zh ) 潦倒(lio)（二）解释下列句中加点的词（1）玉露凋伤枫树林凋：使-凋落衰败 (2)江间波浪兼天涌 兼：连(3)寒衣处处催刀尺 催刀尺：指赶裁新衣（4）白帝城高急暮砧 急：急促（5）群山万壑赴荆门赴：奔向（6）生长明妃尚有村尚：还，尚且(7)一去紫台连朔漠 一：一经一旦紫台：紫宫，宫廷连： 离开(8)画图省识春风面 省：曾经（9）分明怨恨曲中论论：诉说（10）渚清沙白鸟飞回 回：回旋（11）无边落木萧萧下 落木：落叶（12）不尽长江滚滚来 尽：尽头（13）万里悲秋常作客 悲：悲叹 常：经常作客：客居异乡(14)百年多病独登台 百年：晚年(15)艰难苦恨繁霜鬓苦：极其恨：遗憾（16）潦倒新停浊酒杯 新：刚刚（17）环佩空归月夜魂 空：徒然（三）解释古今异义词语中的古义（1）百年多病独登台百年：晚年（2）艰难苦恨繁霜鬓 难：指国运和自身命运 苦恨：极其遗憾（3）万里悲秋常作客万里：远离故乡（4）画图省识春风面画图：图画（四）一词多义1.识画图省识春风面 认识鄙夫寡识 见识因笑谓迈曰：“汝识之乎？” 记住2.哀风急天高猿啸哀 悲哀君将哀而生之乎 同情秦人不暇自哀 惋惜谁为哀者 痛哭3.苦艰难苦恨繁霜鬓 极必先苦其心志 使-苦而山不加增，何苦而不平 发愁天下苦秦久矣 苦于4.向独留青冢向黄昏 对着回车叱牛牵向北 朝向秋天漠漠向昏黑 接近向吾不为斯役 假如失向来之烟霞 原来，刚才5.独百年多病独登台 单独独与迈乘小舟，至绝壁下 特意非独书为然，天下物皆然 仅仅，只相如虽驽，独畏廉将军哉 难道6.语千载琵琶作胡语 名词，这里指音乐又闻此语重唧唧 名词，言语琵琶声停欲语迟 动词，说话语曰：唇亡则齿寒名词，谚语，俗语亡去不义，不可不语 动词，读y，告诉，相告（五）词类活用玉露凋伤枫树林. 凋伤：形容词使动。使-凋落衰败无边落木萧萧下： 下：方位名词活用作动词，落下，飘坠。（六）名句填空。(1)(2009天津高考，14)江间波浪兼天涌，_。 (杜甫秋兴八首其一)(2009安徽高考，10)_，孤舟一系故园心。 (杜甫秋兴八首其一)(2)一去紫台连朔漠，_。画图省识春风面，_。 (杜甫咏怀古迹其三)(3)(2009福建高考，1)_，不尽长江滚滚来。 _ ，渚清沙白鸟飞回。 (杜甫登高)（4)杜甫登高中抒发潦倒一生、年老多病、流落异乡之情的两联是：_，_。_，_。二文本赏析（一）秋兴八首（其一）1、题目是什么意思？“兴”就是诗经中“赋比兴”的“兴”，即借秋天之景抒发内心的情感。2、请描述诗句的字面意思. 清冷的白霜打落了枫树叶，巫山巫峡上景象萧瑟阴森。江上波浪滔天，山上浓云垂地。又见菊花开了，泪水忍不住又落下。系船上岸，心中又涌起了故园情怀。到处都在赶着作冬衣，暮色中，白帝城传来急促的捣衣声。3、写出诗歌意象，并说明这些意象有什么特点。意象有：玉露，枫树林，巫山，巫峡，江波，塞上秋风，阴云，菊花，孤舟，泪，寒衣，刀尺，白帝城，暮砧等。特点：凄凉，萧瑟，阴沉，萧条、残败等。4、结合作者生平和时代背景，挖掘意象的深刻内涵。（1）“玉露凋伤枫树林”。秋天的“枫树林”的色彩是：火红艳丽，暗指曾经辉煌的盛唐。“凋伤”意指：安史之乱后，唐朝的衰败。 （2）“巫山巫峡气萧森”。“气萧森”表面意：萧瑟阴森。实指：唐朝安史之乱后的衰败的气象。（3）江间波浪间天涌，塞上风云接地阴。“江，山”表面指：大江，山川。 实指：这两句是突出表现不平静。整个天地都处于不平静当中。（4）丛菊两开他日泪两开的字面义：开了两次。暗指：回家的事情等了两年，都未果。（5）孤舟一系故园心“孤”的意思：形单影只“一”的意思：一直“故园心”的意思是：思念家园的心（6）“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”。诗句意思是：到处都在赶着作冬衣，白帝城传来急促的捣衣声。表达了作者什么心情：又是一年将尽时，同时又是一天的结束时，在这样特殊时刻，在外漂泊已久的游子更加思念故园。5、全诗抒发了作者什么样的思想感情？抒发了诗人家国之悲，羁旅之愁，思乡之情。（二）咏怀古迹（其三）1、请在原文中找出点明主旨的那个词语。怨恨2、这首诗写的是昭君的怨恨，但是不是一开始就写她的怨恨，写什么？抄写诗句。写景，“群山万壑赴荆门”。3.写的是一幅什么样的画面？描述诗句意思：描述诗句意思：群山起伏，连绵不绝；万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。景物特点：雄伟，壮阔哪一字用得好：赴”字，作者用拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。4.开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？引出歌咏对象昭君，从侧面烘托昭君的形象。两千多年前，一个青年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。5.诗歌中间两联运用了什么表现手法？请结合诗句分析。对比、反衬等手法来写王昭君的悲剧。有“去”和“留”的对比，离开了不该离开的古国，留在了不该留的荒漠；“生”与“死”的对比，“生前”可以“识”却没有被“识”，“死后”不能“归”却“魂归来”，“紫台”对“青冢”对比，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，写出了昭君生前的寥落、死后的孤寂。6.“环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解？从字面上看，“空”是“白白的”“徒然”的意思。既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。昭君虽骨留青冢，魂灵却在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！这样一位美女，才女，竟然沦落到如此下场，令人感动。一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。7昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不过是后宫中一位待诏的宫女，而嫁到“朔漠”却封为皇后，还有什么不幸和怨恨可言呢？当时民族观念的局限，当时人对周边少数民族是耻于同类的。昭君远嫁匈奴以后，非常思念故乡，然而多次上书希望回故乡看看，都未能如愿。8.结合背景，说明作者深刻寓意。作者曾受排挤遭贬。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。借咏怀古迹，在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。诗歌对王昭君给予了深厚的同情，也暗含了自己怀才不遇、抱负不得施展以及羁旅他乡的苦闷和惆怅。（三）登高1你认为最能体现作者感情的是哪个字？“悲”2中国古代的诗歌大多是由景到情，这首诗哪几句是写景？前四句3写了哪几种意象？每个意象的特点又是什么？风急 天高 猿哀渚清 沙白 鸟飞回落木萧萧长江滚滚4诗人通过这些意象描摹出了一幅怎样的画面？描摹出了一幅秋风萧萧，万木凋零，江水滔滔，落叶飘飘，鸟鸣猿哀秋肃临天下的秋景图。5. 这些景物描写带给你什么样的感受呢？清冷，寒凉，凄清，苍凉，萧条等。6. 面对眼前这萧瑟的秋景，作者悲的是： “自然之秋”7“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。你读到了怎样一个人物形象？孤独、愁苦，寂寥。身世飘零，百年多病，风烛残年，有如萧萧落叶，已经走入人生的尾声在此作者悲的是：“人生之秋”8.是什么造成了杜甫在登高时有这种感受的呢？艰难国家艰难，战乱连连，社会动荡；苦恨极度遗憾，遗憾的是“繁霜鬓”，遗憾自己老了，不能为国效力了，心有余而力不足。在此作者悲的是：家国之秋9.前四句写景，后四句抒情，此手法为触景生情，即景抒情，借景抒情。那么全诗抒发了什么情，请同学总结一下？全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。诗中，诗人通过无边无际的秋色、悲壮雄浑的气势，触情生情，情景交融，抒发了诗人对自然之秋的悲凉，人生之秋的感伤和家国之秋的忧思之情，表达了诗人对个人命运的伤感和忧国忧时的情怀。三同步练习（一）文言基础知识运用1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）a.万壑（h） 渚（zh）清 萧（xio）条 环珮（pi）b.潦（lio）倒千载（zi） 凋（dio）零 露（l）水c.霜鬓（bng） 青冢（zhng） 单（chn）于 荆（jng）门d.朔（s）漠 省（xng）识 嗟（ji）尔暮 砧（zhn）1.【答案】a（b载,zic鬓bn,d朔shu）2.下列词语有错别字的一项是( )a凋伤沟壑排遣飘泊b催促箫瑟渲染落魄c文藻逶迤悲怆沉郁d慨叹朔漠霜鬓苍凉2.【答案】b(箫萧)3.下列句子中，书写有误的一项是（）a渚清沙白鸟飞回b无边落木萧萧下c万里悲秋常做客d艰难苦恨繁霜鬓3.【答案】c(做作)4.下列句子中，书写有误的一项是（）a.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。b.画图省识春风面，环佩空归夜月魂。c.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。d.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。4.【答案】b(佩-珮）5、下列句中加点词的解释有误的是（ ）a.白帝城高急暮砧（捣衣石）b.一去紫台连朔漠（北方的沙漠）c.百年多病独登台（一百年）d.艰难苦恨繁霜鬓（极）5、【答案】c（借指晚年）6下列词语在句中的意义解释有误的一项是()a玉露凋伤枫树林(凋伤：使草木凋落衰败)b无边落木萧萧下(树上落下的树枝)c万里悲秋常作客(作客：客居他乡)d艰难苦恨繁霜鬓(苦恨：极其遗憾)【答案】b(指秋天飘落的树叶。7，下列词语在句中的意义解释有误的一项是()a丛菊两开他日泪（他日：往日）b一去紫台连朔漠（紫台：紫色的舞台）c潦倒新停浊酒杯（潦倒：衰颓，失意) d画图省识春风面（省识：曾识）【答案】b（紫宫，宫廷）8.下列各组句子中，加点的词语解释相同一项是（ ）a.百年多病独登台 相如虽驽，独畏廉将军哉b.独留青冢向黄昏 秋天漠漠向昏黑c.生长明妃尚有村 黄鹤之飞尚不得过d.蜀道之难难于上青天良曰“长于臣。”【答案】d均为介词“比”。（a单独/难道b对着/将近c还/尚且）9.下列各组句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）a.百年多病独登台b.万里悲秋常作客c.分明怨恨曲中论d.艰难苦恨繁霜鬓【答案】c（a百年：晚年b万里：远离故乡d苦恨：极其遗憾）10.下列诗句的节奏划分正确的一项是（）a.千载/琵琶/作胡/语，分明/怨恨/曲中论。b.玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。c.无边落/木萧萧下，不尽/长江/滚滚来。d.艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。【答案】b。（a项，千载/琵琶/作/胡语，分明/怨恨/曲中/论。c项，无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。d项，艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒/新停/浊酒杯。）11.下列联句没有使用对仗的一项是（）a.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。b.万里悲秋常作客，百年多病独登台。c.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。d.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。【答案】c。12对秋兴八首(其一)赏析不当的一项是()a首联点出所在地点，开门见山。此联下笔密重，用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调。b颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开，“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。c颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。d尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。【答案】c(“故园心”兼有故国之思、家国之痛之意。)13对下列诗句理解不当的一项是()a群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。首联着重描写王昭君的故乡的自然环境，感叹人逝村存，点出题意。b一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。c画图省识春风面，环珮空归月夜魂。颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。d千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。【答案】b(“去”是离开的意思，“紫台”是宫廷。)14.对登高一诗的理解有误的一项是（ ）a.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。b.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。c.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。d.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。【答案】b(指秋天飘落的树叶。)（二）文本精品（1）阅读下面的诗歌，完成第15题。秋兴八首(其一)杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。15前人曾说这首诗是“情景和谐统一的典范”，你是否同意此说？请结合诗中的某一句来鉴赏。答案：同意。如“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，写天上地下、江间关塞，到处惊风骇浪、动荡不安、萧条阴晦、不见天日，形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的郁郁不平，也象征了时局动荡和国运暗淡。(2)阅读下面的诗歌，完成1617题。咏怀古迹(其三) 杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。16.南宋词人姜夔的咏梅名作疏影中这样写道：“昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北；想珮环、月夜归来，化作此花幽独。”它是对咏怀古迹（其三）中哪几句从形象上的丰富提高？一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。17.“环珮空归夜月魂”中的“空”字如何理解？从字面上看，“空”是“白白的”“徒然”的意思。既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。昭君虽骨留青冢，魂灵却在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！这样一位美女，才女，竟然沦落到如此下场，令人感动。一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。