农村青年学习需求调查--完成版(2-19).doc

农村青年学习需求调查青年人朝气蓬勃，是未来中国发展必不可少的一部分，农村青年在国家青年中所占的比例中占有非常重要的位置。近来年，党中央国务院对“三农”的问题高度重视，而农村青年作为社会主义新农村的建设者。农村青年发展状况应引起相关部门的注意，全面掌握现代农村青年的受教育水平如何，对建设新农村具有重要意义，本次调查采取调查问卷的方式，对我县某村的学习需求进行了随机调查，调查对象是4名农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。一、调查内容(一)被调查者的受教育程度在调查过程当中，我采取调查方法是随机调查，其中调查的四个人当地时间，小学学历占一人，占总数的是25%，初中学历的有两人，占总数的50%，高中及高中以上学历的有一人，占总数的是25%。在这四个被调查者的农村青年中，两人在家种地或养殖等体力劳动。而其余的两人则是在家从事商业或服务行业。通过的一段的时间的调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素养及职业技能素质较低，所以导致他们只能从事体力型、科学技术含量较低、收入也非对较低的工作当中。知识水平的限制，是影响农村青年有良好工作的主要原因。(二)被调查者对知识的需求程度在调查的四个对象当中，他们都希望进一步提升自己的学历层次，给自己一次学习的机会。其中75%的希望通过进行脱产学习，其方式主要包括，广播电视大学，高等职业技术院校，中专技校和其他成人高校等。调查表明，农村青年大部人都希望通过学习提高自身的文化素质，学习层次， 职业技能素质等，更好地融入到社会当中，更好地适应社会发展的要求。(三)被调查者获取自身技能的途径当农村青年觉得自己越来越不能适应社会的要求，他们就会找一定的方式来进行弥补。在对农村青年获取自身技能的调查中发现有三名调查对象希望通过电大，中专技校和其他成人高校等相关的培训来获取技能，一人希望高等职业院校的培训来获取相关技能，表明农村青年对技能培训的认识的提高，通过高效能，低成本的方式得到“一技之常”.(四)被调查者有家庭收入情况在农村青年家庭收入状况的调查中表明，年收入高于二万到三万（含二万）的有一人，由于其从事的行业为养殖类，所以收入不是特别稳定，年收入高于一万且在二万之下的有一人，而家庭状况没有到达“万名户”的有两名，二人均在家种地，虽然国家的相关政策已经惠及全国的农民家庭，但是有一些其他原因也致使他们的收入水平极低。(五)被调查者对社会热点问题的关注情况在调查对象中，其最为关注的问题是：农民养老问题、社会治安问题、扶农支农问题、医疗机构的服务态度和质量、治理教育乱收费、网吧管理等问题。调查显示，农村青年关注的问题主要是民生方面，支持新农村的建设方面的欲望也所提高。(六)被调查者对未来发展及学习需求在调查的四名调查对象中，他们都有学习的共识：希望通过相关的培训，来提高学习文化知识，掌握先进技能，学有所用。只有对社会具备较强的适应能力，才能不会对日益发展的中国所淘汰。从中体现了农村青年对知识和技能的需求越发越大，定好的定位自己的人生目标。二、影响农村青年学习需求的问题(一)影响农村青年学习需求的根本原因-农村经济发展水平较低由于长期以来的政治、经济等原因，导致了一些农村经济发展较慢，生产力与生产关系极不协调，导致了九年义务教育水平发展滞后。农村人不能享受到良好的受教育的环境，使部分农村人不能进行更好的深造，成为国家的有力之士，导致了大量的优秀农村人才的流失，从而其只能干增产不增收，甚者投入大于产出的农业劳作。这就是农村青年文化水平低的根本原因。(二)影响农村青年学习需求的瓶颈-农村传统思想锢禁 由于农村社会封建思想残留依旧 ，重男轻女思想严重，传统封建思想的余毒还在人们的观念当中，在那种观念里人们往往为着养儿防老和传宗接代考虑，所以偏爱男孩，而女儿一般被视为赔钱货，始终是要泼出去的水。这样一来也导致了农村青年性别与文化水平的严重失衡。所以来说影响农村青年学习需求的瓶颈是农村传统思想所锢固的。(三)影响农村青年学习需求的主要原因-青年农民工社会保障问题突出在现在农村中，农村青年创业就业能力非常薄弱，大部分务工的农村青年只能从事低收入的体力型职业，因为他们缺少职业技能，法律意识淡薄 ，从而导致青年农民工劳动保障、就业权益缺失和不公平的现象经常发生。从某种意义上来说，保护农民工的合法权益也就是保护社会生产力。国家要发展，社会要进步，农民工合法权益的保护也就不能忽视。在依法治国的今天，以制度保障农民工的合法权益，对真正保障农民工合法权益起着关键的作用。 三、农村青年学习需求发展的对策和建议(一)加强农村基础教育随着科技进步和社会发展，农村青年劳动力素质相对偏低，严重影响了他们就业范围的拓展和自身权益的维护。政府有相关部门应加强对农村教育经费的投入， 加强师资队伍建设，更新被传统思想所禁锢的教育理念， 为广大农村青年提供一个良好的学习环境。落实实行九年义务教育,不要让失学青年加入劳动者大军。因为他们是未来农村的主宰者、是基石，他们的命运与千家万户紧密相联,但他们又作为低文化层次的庞大群体加入到国家经济建设中去,这与社会对高素质劳动者的大量需求形成强烈的反差。因此,做好失学青年的再学习,是关系到强国富民、社会安定的根本大计。(二)强化职业教育在文化程度上，我县农村青年高中及以下文化程度占75%，并以初中、小学文化程度者居多。在当今信息化社会里，由于没有高学历、且基础知识的不足，使他们就业难有好岗位，创业难有大发展。在专业技能上，我县有一半以上的农村青年从未参加过任何的相关技能的培训。由于技术水平的相对较低并且没有相关的劳动技能，一部分综合素质相对较低的农村青年显得无能为力，他们对于好的效益的工作只能远而望之，选择从事一些技术含量较低的简单工种。所以国家应该以培养高技术的人才为目的， 加大对职业院校的建设， 让农村青年掌握一技之长， 学有所用， 从而更好地为建设新农村所努力着。(三)加强农村青年思想政治教育建设社会主义新农村，把提高农村人员的素质特别是农村青处和素质摆到了重要的位置，农村青年占全国青年的一半以上，在这支庞大的队伍当中农村青年是推动传统农业向现代农业转变的坚实力量，又是大城市中外来务要人员的主要来源之一。农村青年既是促进当前农村改革与发展稳定的主要生力军,又是决定农村未来繁荣景象的主力军，让农村青年树立良好的思想， 树立正确的世界观、 价值观 ，努力学习知识技能， 适应社会发展的需求， 推动农村青年建设的健康发展。(四)深化农村社会障改革1.完善农村土地法律和政策，保护农民使用土地权益 土地问题仍然是中国“三农”的核心问题。应当采取稳健的步骤来界定、确保、扩大农民的土地权利，使农民享有更大的处分土地的权利，减少现行土地产权关系中内含的不确定性，推动农地的市场化流转，提高农村土地的利用效率。2.放松对农村金融的管制，加快建立普惠的农村金融体系 农村金融体制改革是整个农村改革的一个“软肋”。农村金融改革的关键是，放松对农村金融的管制，允许新设机构进入农村金融市场，加快建立普惠农村金融体系，有效、全方位地为“三农”提供服务的金融体系，尤其是要为目前金融体系并没有覆盖的农村人群提供有效的服务。3.大幅度调整政府财政支出结构，逐步实现城乡基本公共服务均等化 近年来，国家加大了对农村基础设施和公共服务体系建设的投入，但由于历史欠账多，农村基础设施落后状况仍然没有根本改观，农村公共服务明显落后于城镇。农村公共品的有效供给机制没有形成，农村公共品的投入保障机制不健全。应以农民能够享受同城市居民基本均衡的公共服务为目标，加快建立覆盖城乡的公共财政体制。一是加强农业基础设施和农村中小型基础设施建设。二是提高公共财政对农村义务教育的保障水平。三是加强农村公共卫生服务，提高农民医疗保障水平。加强乡镇公共卫生机构建设，加强对农村医生的培训，逐步提高新型农村合作医疗的保障水平。四是建立完善农村最低生活保障制度，探索建立农民基本养老保险制度，加快解决失地农民和农民工社会保障问题，完善农村社会救助制度。促进农村社会保障制度与城镇社会保障系统有机衔接。提高扶贫标准，完善扶贫开发机制。4.保护农民工合法权益，推进农民工市民化进程 保障农民工合法权益是，使长期流入城市就业和居住的农民工在社会权利、生活方式等各方面全面向城市市民的转化是大势所趋。完成农民工从农民向市民的转变，是一个十分紧迫的问题，又是一个比较长的历史过程。要坚持推进体制改革和制度创新，在关系农民工权益和市民化的几个关键问题上取得较大突破。一是消除影响农村劳动力自由流动的制度障碍，完善城乡统一、平等竞争的劳动力市场。二是抓住工资和劳动保护等突出问题，