黑龙江省哈六中高三理综(物理部分)第四次模拟(无答案)新人教版(1).doc_第1页
黑龙江省哈六中高三理综(物理部分)第四次模拟(无答案)新人教版(1).doc_第2页
黑龙江省哈六中高三理综(物理部分)第四次模拟(无答案)新人教版(1).doc_第3页
黑龙江省哈六中高三理综(物理部分)第四次模拟(无答案)新人教版(1).doc_第4页
黑龙江省哈六中高三理综(物理部分)第四次模拟(无答案)新人教版(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

哈尔滨市第六中学校2014届第四次模拟考试理科综合物理测试 第卷二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14题第18题只有一项符合题目要求,第19题第21题有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14物理关系不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。如关系式,既反映了压强和压力、受力面积之间的关系,也确定了pa(帕)与n(牛)和m2(平方米)的比值等效(即pa与n/m2等效)现有物理量单位:n(牛)、m(米)、s(秒)、w(瓦)、a(安)、v(伏)和(欧),下列由它们组合成的单位与功的单位j(焦)不等效的是 anm bvas cws das15分析下列四种情况下各力做功的正负情况:(1)如图甲所示,光滑水平面上有一光滑斜面b,物块a从斜面顶端由静止开始下滑;(2)人造地球卫星在椭圆轨道上运行,由图乙中的a点运动到b点的过程;(3)小车m静止在光滑水平轨道上,球m用细线悬挂在车上,由图丙中的位置无初速地释放,小球下摆的过程;(4)轻质直杆两端各连接着一个质量为m的小球a和b,直杆绕着o点从图丁所示位置逆时针旋转至杆竖直的过程。则 a图甲中,物块a下滑过程中斜面对物块不做功 b图乙中,万有引力对卫星做负功 c图丙中,绳的拉力对小车做负功 d图丁中,杆对a球不做功16如图所示,两相同物块分别放置在对接的两固定斜面上,物块处在同一水平面内,之间用细绳连接。在绳的中点加一竖直向上的拉力f,使两物块处于静止状态,此时绳与斜面间的夹角小于90.当增大拉力f后,系统仍处于静止状态,下列说法中错误的是 a绳受到的拉力变大 b物块与斜面间的摩擦力变小 c物块对斜面的压力变小 d物块受到的合力不变17如图所示为某变压器对称铁芯的示意图。已知此时原线圈ab两端输入交流电压(v),原线圈匝数n1=22匝,副线圈匝数n2=8匝,则副线圈cd端输出的电压的有效值为 a20v b40v c80v d160v18从水平地面上某处以相同速率v0用不同抛射角抛出两小球a、b,两小球的水平射程相同,已知小球a的抛射角为,不计空气阻力,重力加速度为g,则 a两小球的水平射程为 b小球b的抛射角一定为 c两小球a、b在空中运行时间的比值为 d两小球a、b上升的最大高度的比值为姓名班级装订线考号19如图所示,以直角三角形aoc为边界的有界匀强磁场区域,磁感应强度为b,a=60,ao=a。在o点放置一个粒子源,可以向各个方向发射某种带负电粒子,粒子的比荷为,发射速度大小都为v,且满足,发射方向由图中的角度表示。对于粒子进入磁场后的运动(不计粒子间相互作用,不计重力作用),下列说法正确的是 a粒子有可能打到a点 b以=60飞入的粒子运动时间最短 c30飞入的粒子运动的时间都相等 d在ac边界上只有一半区域有粒子射出20为了探测一未知星球,宇航员先驾驶飞船环绕该星球表面附近飞行一周,测得用时为t,然后飞船减速降落在该星球表面,宇航员在飞船中用图甲所示装置让质量为m的小球用细线带着在竖直面内做半径为r的圆周运动,用力传感器测出细线上的张力随时间变化的关系如图乙,已知万有引力常量为g,由此可求出 a该星球的质量 b该星球的密度 c该星球表面的重力加速度 d该星球的第一宇宙速度21在中间位置有固定转动轴的长为2l的轻质杆两端固定两个质量均为m、电荷量大小均为q的小球1和2,装置放在如图所示的关于竖直线对称的电场中,开始时杆在水平位置静止。现给小球1一个竖直向上的速度,让小球1、2绕转动轴各自转动到b、a位置,a、b间电势差是u,则在这一过程中小球1、2构成的系统 a若两小球均带正电,动能变化量一定大于 b若两小球均带负电,动能变化量一定等于 c若球1带正电、球2带负电,动能变化量一定等于 d若两小球均带正电,动能变化量一定小于 第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(11题,共129分)22(6分)一同学用游标卡尺测一根金属管的深度时,游标卡尺上的游标尺和主尺的相对位置如图甲所示,则这根金属管的深度是_cm;该同学又利用螺旋测微器测量一金属板的厚度为5.803mm,则图乙中可动刻度a、b 处的数字分别是 、 23(9分)在做“测量电源的电动势和内电阻”的实验时,备有下列器材供选用a干电池一节(电动势约为1.5v)b直流电流表(0.6a内阻约0.10,3a内阻约0.025)c直流电压表(3v内阻约5k,15v内阻约25k)d滑动变阻器(阻值范围015,允许最大电流1a)e滑动变阻器(阻值范围01000,允许最大电流0.5a)f开关g导线若干h电池夹(1)将选定的器材按本实验要求的电路(系统误差较小),在图1所示的实物图上连线 图3(2)如图2所示,若电流表量程取0.6a挡时读数为_;若电压表量程取15v挡时读数为_(3)根据实验记录,画出的u-i图象如图3所示,可得待测电池的内电阻为_(保留2位有效数字)(4)按本实验要求的电路测出的e测、r测与真实值比较,e测_e真,r测_r真(选填“”、“”或“=”) (14分)如图所示,一倾角为370的斜面固定在水平地面上,质量m=1kg的物体在平行于斜面向上的恒力f作用下,从a点由静止开始运动,到达b点时立即撤去拉力f此后,物体到达c点时速度为零每隔0.2s通过速度传感器测得物体的瞬时速度,如表给出了部分测量数据(不计空气阻力,取g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)试求:t/s0.00.20.42.22.4v/ms-10.01.02.03.31.3(1)斜面的动摩擦因数; (2)恒力f的大小; (3)t=1.6s时物体的瞬时速度。(18分)如图(a)所示,两根足够长的光滑水平金属导轨相距为l=0.40m,导轨平面与水平面成=30角,上端和下端通过导线分别连接阻值r1=r2=1.2的电阻,质量为m=0.20kg、阻值r=0.20的金属棒ab放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好的接触,整个装置处在垂直导轨平面向上的匀强磁场中,磁感应强度大小为b=1t现通过小电动机对金属棒施加拉力,使金属棒沿导轨向上做匀加速直线运动,0.5s时电动机达到额定功率,此后电动机功率保持不变,经足够长时间后,金属棒达到最大速度5.0m/s此过程金属棒运动的v-t图象如图(b)所示,试求:(取重力加速度g=10m/s2)(1)电动机的额定功率p(2)金属棒匀加速时的加速度a的大小(3)在00.5s时间内电动机牵引力f与速度v的关系。33物理选修33(15分)(1)(5分)以下有关热现象的说法中正确的是_(填入正确选项前的字母)a布朗运动就是液体分子的无规则运动 b气体分子的平均动能增大,气体的压强一定增大c两个分子从远处逐渐靠近,直到不能再靠近为止的过程中,分子间相互作用的合力先变大、后变小,再变大d第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律(2)(10分)如图所示,粗细均匀的玻璃管内盛液体,液面上方为理想气体,右管封口,左管有活塞,开始时液面相平,左右气柱等长均为h。当左管(足够长)活塞向上提起多高时液面高度差为h。(设开始时气体压强为p0,液体密度为,温度不变)35物理选修35(15分)(填正确答案前的标号,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得6分。每选错1个扣3分,最低得分0分)(1) 新华网南京2014年5月13日电:5月7日天津宏迪工程检测发展有限公司在中石化第五建设公司南京生产基地院内进行探伤作业期间,丢失用于探伤的放射源铱192一枚。10日下午18时许,经过四轮数批专业人员进入现场锁定区域操作,丢失的放射源终于被找到并放入铅罐回收。据调查该放射源被附近一名作业的工人王某捡到,误以为是贵重物品,揣进上衣口袋装了3个多小时后丢弃在荒地;目前,王某因被放射源辐射伤害,正在接受相关的治疗。有关放射源及放射性同位素的相关知识,下列说法中正确的是_a已知铱-192和铱-191是同位素,两者的区别在于其原子核内中子数不同b工业部门主要应用放射源放出的电离作用极强的射线来进行探伤作业c将放射性元素参杂到其他稳定元素中,并升高其温度,增加压强,它的半衰期也会相应发生改变d原子核内的中子转化成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论