教学活动周方案.doc

金川县二中第六届教学活动周方案随着教育改革的深入，创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力，将成为课堂教学改革的主流。为全面推进素质教育，加强教师对远程信息资源的利用，提高教师教育、教学、教研能力，提高课堂效率。展示我校学科带头人、骨干教师及优秀青年教师的教学风采，加强与兄弟学校的教研交流，根据我校本期教学活动计划，我校拟于2010年11月11日至11月29日举办第六届教学活动周。一、主题：提高课堂教学效益，提高教学教研能力，提高现代化教育技术的使用能力，提高班级管理能力。二、指导思想：树立以学生为主体的教学理念，有机地将现代教育技术运用于教育、教学活动中，继续推进新课程改革，提高教育教学质量。三、领导机构组 长：孟全贵执行责任人：刘文宽副组长：毛方熔、靳发吉、顶素生、张阳生、张继勇成 员：教研组长、年级组长、班主任四、评委：1、课堂教学初评责任人：语文组张阳生 顶素生 数学组刘文宽 陈芝建 理化生靳发吉 唐勇 政史地孟全贵 彭方翠英语组毛方熔 刘文聪 艺体组黄光元 张继勇A、初评责任人督促教研组长完成本组初评工作（45岁以下教师参加）。B、每组的积分为前两名的教师参加评奖（艺体组1名），积分第一名的教师进入决赛。C、评委由初评责任人、教研组长和本组成员组成。D、论文、教案、课件评比由以上负责人组成，具体由教导处负责。2、主题班会初评负责人：靳发吉、张继勇和各年级组长主题班会初赛评委：一年级组：刘文宽、张阳生、甯杨二年级组：毛方熔、顶素生、冉从秀三年级组：靳发吉、孟全贵、张继勇3、决赛负责人：文科组（3名）：毛方熔、张阳生理科组（3名）：孟全贵、刘文宽主题班会（3名）：靳发吉、张继勇五、活动项目1、课件制作2、教案评比3、论文评比4、课堂教学展示5、主题班会六、教学周活动原则1、人人参与；2、激励、导向；3、重实效，从实际出发。七、时间安排时间项 目负责人11月11日11月22日课堂教学展示初评责任人主题班会初赛政教处11月22日下午15:00_16:00课件制作教导处11月22日下午15:0016:00教案评比教导处11月22日下午15:0016:00论文评比教导处11月28日下午14:2016:20主题班会决赛靳发吉11月29日上午8:3011:15文科组决赛毛方熔11月29日上午8:3011:15理科组决定刘文宽11月29日下午13:3014:30交流活动 （资源的使用，信息收集、整理，课堂教学，班级管理）教导处八、激励方法：1、每位教师的赛课，纳入教师年度考核，评优选模和职称评聘。2、主题班会，纳入班主任年度考核。3、课堂教学评比，分文理科进行设奖：一等奖1名，奖金100元二等奖2名，奖金80元三等奖3名，发纪念品4、论文、课件、教案评比，分文理科进行设奖：一等奖1名，奖金60元二等奖2名，奖金50元三等奖3名，发纪念品5、主题班会评比设奖：一等奖1名，奖金100元二等奖2名，奖金80元三等奖3名，发纪念品6、设优秀教研组1名，奖金200元九、评定方法1、课堂教学比赛以学科课堂教学评价表为依据。2、论文评比以论文参赛要求为依据。3、主题班会以主题班会评价表为依据。4、课堂教学中媒体使用以媒体使用评价表为依据。十、操作程序1、教学初赛，由教研组长安排好，初评责任人督促教研组长完成本组初评工作，相应教师要参加。每次竞赛活动完成后，由负责人统计得分，交由教导处做好登记工作，并填入评比栏中。2、赛课程序：教案设计说课上课课堂教学评价课件与论文评比。3、每次主题班会比赛完成后，由政教处做好统计，并填入评比栏中。4、新课程教案，必须按所上汇报课、示范课的课题标准来设计。5、论文的选题与内容要符合当前教育教学改革的要求，要求是所教学科的经验文章或教育教学管理文章（非网上下载）。6、优秀教研组的评定，根据本组在教学周活动中的组织情况，本组教师的参与和准备情况，加上本组教师赛课得分（一等奖加5分、二等奖加3分、三等奖加1分）分值最高的评为优秀。（评比栏由顶素生老师负责）教学周活动统计表组别教师姓名项 目 得 分汇 报 课论 文教案课件决 赛名 次语文组合 计数学组合 计英语组合 计理化生组合 计政史地组合 计艺体组合 计2、主题班会评比情况登记：班 级主题班会题目项目得分名 次初 赛决 赛