力的平衡学案.doc

济南舜耕中学导学案 物理 八年级下 第 1 周 编号：03班级_姓名_星期_学号_ 力的平衡【新课导学】一、力的平衡思考1：你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？（1）教室内的吊灯受到 和 力，吊灯保持静止（2）放在地上的水桶受 力和地面对它的 力，水桶静止思考2：哪些物体受到力的作用并保持运动状态？（3）一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受 力、支持力、水平向前的牵引力和向后的 力归纳：物体在受到几个力作用时，如果物体保持_或_状态，我们就说这几个力相互 根据这个观点，我们可以从吊灯的静止状态可知吊灯受到的重力和拉力二力平衡二、二力平衡的条件二力平衡的情况最简单提出问题：两个力要满足什么条件才能平衡呢？探究：课本图7-21所示实验1、当两个拉力大小不等时，纸板 保持静止这两个力不能平衡2、当两个力大小相等，力的方向互成角度时，纸板 保持静止这两个力不能平衡3、当两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，我们发现纸板处于 状态，此时，这两个力是平衡的结论：两个力的平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在 个物体上，大小 、方向 、作用在 条直线上当几个力彼此平衡时，物体受到的合力是_。 平衡力与相互作用力：平衡力相互作用力相同点等值、反向、共线讨论交流不同点作用在同一物体上，涉及三个物体：两个施力物体、一个受力物体；一个力消失，另一个力可能继续存在。作用在不同物体上，只涉及两个物体。相互作用力同时存在同时消失。：什么是非平衡力？（当物体在几个力的作用下运动状态发生改变，这几个力称为非平衡力。作用在物体上的两个力如果不满足二力平衡的条件，这两个力也称为非平衡力。即合力不为零）分析：空中自由下落的苹果、火箭发射升空的状态和受力情况。三、二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用可以从两方面去掌握1.根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在 物体上的力的大小和方向例1：重力是500N的人站在水平地面上，画出人所受力的示意图。2根据物体的受力情况判断物体的运动状态静止的物体受平衡力时，将_；运动的物体受平衡力时，将做_例2，火车在平直的轨道上行驶在竖直方向上受 力和 力，二力_。在水平方向上受_和_，如果牵引力大于阻力，火车将 速；如果牵引力小于阻力，火车将 速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车 前进【随堂检测】请同学们完成检测后同桌交换学案，用红笔批改！1、让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。2如果跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为1500N，这时他们受的阻力是 。3汽车在1500牛牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车受摩擦力为_N，方向向_；若汽车行驶的牵引力减小为1200N，则汽车将做_运动.汽车所受合力是_N，方向向_。4、如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力5、跳伞运动员在空中张开落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员( )A、没有受到重力作用 B、受到的重力小