湖南省长沙市宁乡县八年级生物上学期期末模拟试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省长沙市宁乡县八年级（上）期末生物模拟试卷一、选择题：25小题，每小题2分，共50分下列各题都只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内1我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的珊瑚虫属于（）a腔肠动物b扁形动物c线形动物d环节动物2下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（）a两侧对称b有口无肛门c有刺细胞d营寄生生活3蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是（）a蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行b玻璃板上摩擦力大c玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体d蚯蚓的运动要借助刚毛的活动4节肢动物和环节动物的共同特征是（）a身体由许多体节构成b身体由许多体节构成且分部c变态发育d具有外骨骼5在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起有下面几种猜测，你认为哪种更合理？（）a鱼喜欢阳光刺激b鱼要在水面觅食c池水中含氧量较低d池塘表面水较温暖6有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）a无法呼吸到充足的氧气b饥饿c受到惊吓d水质有问题7我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）a在水中产卵b用肺呼吸c体表有角质鳞片或甲d卵有坚韧的卵壳8爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是（）a外骨骼b外套膜c角质的鳞片或甲d角质层9鸟类扇动翅膀的动力来自（）a背部肌肉b两翼肌肉c腹肌d胸肌10家兔门齿的主要功能是（）a撕裂食物b切断和撕裂食物c切断食物d磨碎食物11当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）a收缩、收缩b舒张、收缩c收缩、舒张d舒张、舒张12科学家珍妮古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（）a观察法b实验法c测量法d调查法13下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）a成群的蚂蚁结成“圆球“过河b黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物c养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫d乌贼受到威胁时会释放墨汁14楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？（）a社群行为b生殖行为c觅食行为d防御行为15下列关于生态平衡的解释，正确的是（）a生态系统中各生物成分、种类保持不变b生态系统中生物的总数量保持不变c生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态d生态系统中生物的数量和种类不变16发酵技术与我们的生活息息相关下列食品都利用酵母菌发酵的是（）a泡菜、酸奶b面包、米酒c醋、米酒d腐乳、酸奶17下列有关细菌的叙述中，不正确的是（）a细菌细胞中没有叶绿体b细菌细胞中没有成形的细胞核c细菌都能使人患病d细菌的休眠体是芽孢18下列对病毒的叙述错误的是（）a所有的病毒都没有细胞结构b病毒有多种形态c病毒对人类是有害而无益的d病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中19下列有关分类的叙述，错误的是（）a生物分类的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种b动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能c“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的d分类等级越高，它所包含的生物种类越少，彼此之间的差异越小20有些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）a有性生殖，完全变态b有性生殖，不完全变态c无性生殖，完全变态d无性生殖，不完全变态21和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（）体内受精 卵生 体外受精 卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵、育雏行为 胎生abcd22“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（）a遗传b变异c生殖d发育23人类卷舌与不卷舌的性状受基因控制，r决定能卷舌，r决定不能卷舌，现有一对夫妇，父亲能卷舌（rr），母亲不卷舌（rr），生下的后代基因组成是（）arrbrrcrrdrrrr24一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊下列对这一事实的有关叙述，不正确的一项是（）a绵羊的黑色与白色是一对相对性状，它们都是可遗传的b黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由一对隐性基因控制的c黑色子羊的基因组成可能是aa，也可能是aad黑色公羊的基因组成可能是aa，也可能是aa25下列表示洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核三者的存在关系，其中最合理的是（）a染色体细胞核基因b细胞核基因染色体c细胞核染色体基因d基因染色体细胞核二、识图题：每小题5分，共15分26如图为6种常见动物的形态图（大小无比例关系），请据图回答问题（1）根据动物体内有无，可将图中的动物分成两类其中，属于无脊椎动物的是（填字母）（2）青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用呼吸，兼用辅助呼吸（3）在分类上，图中属于鸟类的动物是（填字母）27如图是两种昆虫的发育过程请据图回答：（1）甲图中，c的名称，该图所示昆虫的个体发育过程属于（2）乙图所示昆虫的个体发育过程依次是，这种发育过程称为（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中字母）28如图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色由显性基因a控制，白化病由隐性基因a控制请据图回答：（1）a家庭中，亲代2号个体的基因组成是；子代6号个体的基因组成可能是（2）b家庭中，若亲代3号个体和4号个体这对夫妇符合新的计划生育政策，可生育第二胎，则这对夫妇生育的第二胎为女孩的可能性是（3）a、b两个家庭中，若亲代中2号个体和4号个体是亲姐妹，则子代中6号个体和7号个体结婚后所生后代患白化病的可能性将（增大、降低），这样的婚配方式是否符合我国的婚姻法的规定？三、实验题：每小题5分，共15分29小华家养了几只鸽子，一次偶然的机会他发现他家附近的枯枝落叶比别处的分解得更快些鸽粪会影响枯枝落叶的分解吗？为此，他设计了一个实验他选用悬铃木落叶为实验样本，将落叶剪成3cm3cm大小，分装在2.5l无盖的可乐瓶中实验所用的土壤都是校园绿化用土，实验过程保持1015的温度，每隔10天往瓶中加水100ml，2个月后将瓶中样本倒出，拣出直径大于0.5cm的枯叶，洗净后称重，结果见下表：编号样本内容剩余落叶称重（g）a1500g土壤+80g落叶+300g鸽粪21.5b1800g土壤+80g落叶31.2c80g落叶63.8（1）根据表中记录，号瓶分解落叶最快由此可得出结论：鸽粪对枯枝落叶的分解有（促进、抑制）作用（2）小明分析：落叶的质量之所以减少，是因为环境中的能分解落叶中的有机物（3）若要探究土壤对落叶分解的影响，应该选择作为一组对照实验（4）为了使实验结论更准确，小明又将实验重复了四次在绘制柱形图时，他应该取这五组数据的值30小明在探究鸟适于飞行的形态结构特点时，对家鸽的活体和标本进行了仔细的观察，请你帮他把其中的部分记录完成（1）观察家鸽的体形，发现它的身体呈型，可减少飞行中空气的阻力（2）将家鸽的翅膀轻轻展开，发现它上面有排列整齐的较大型的，既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，适于搏击空气，振翅高飞（3）摸摸家鸽的胸肌，发现家鸽的胸肌比其他部位的肌肉更，适于牵动两翼完成飞行动作（4）看看家鸽的骨骼标本，发现胸骨上有高耸的，适于附着发达的胸肌（5）掰开家鸽的喙，发现口腔内（有、没有）牙齿31在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果（1）为了描述方便，遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为（2）下表是该小组的测量结果，请在表格处填上适当词语以完善表格品种品种结果甲品种花生乙品种花生长轴长度（毫米）1214151822242628样品个数2420432052平均值毫米24毫米（3）请将表中的平均值在图中转换成柱形图（4）如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出了小花生，这种单纯由环境引起的变异（能、不能）遗传给后代四、简答题：每小题5分，共20分32当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与失败”后，学会绕道取食某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到的实验结果如下表所示：组别动物名称“尝试与失败”的平均次数a组小鸡24次b组乌龟65次c组小狗5次请回答下列问题：（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种（先天性、学习）行为，经“尝试与失败”后的绕道取食行为是一种行为（2）实验结果表明，动物越高等，学习能力越，学会某种行为“尝试与错误”的次数越（3）本实验探究的问题是？33阅读材料并分析回答问题小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡鲫鱼主动挑衅道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了”青蛙跑来作证于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了（1）材料中的动物，属于节肢动物的是，属于两栖动物的是（2）小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后竟然能安然无恙地抬起头，这一事实说明：蝗虫的头部（有、没有）用于呼吸的气门（3）鲫鱼的呼吸器官是在空气中，鲫鱼的会粘在一起，减少与空气的接触面积，从而使鲫鱼窒息而死34科学家们将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图请分析回答：（1）在人的体细胞中，染色体是存在的（2）图中a为性的染色体组成a产生的生殖细胞中含有条染色体（3）若a、b是一对夫妇，则a产生的含有染色体的生殖细胞与b产生的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性（4）若a、b的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，则他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是35某中学生物学科兴趣小组采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率他们的具体做法是：将3个鱼缸中加入等量的清水，编号为、；在、号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂；把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化请分析回答：（1）青蛙的有性生殖方式为（卵生、胎生）；其发育过程包括受精卵幼蛙成蛙等阶段（2）该实验方案中对照组的编号是（3）实验时需要定时观察记录的内容是（4）支持上述假设的实验结果是2015-2016学年湖南省长沙市宁乡县八年级（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：25小题，每小题2分，共50分下列各题都只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内1我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的珊瑚虫属于（）a腔肠动物b扁形动物c线形动物d环节动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：珊瑚虫生活在水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物故选：a【点评】知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别2下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（）a两侧对称b有口无肛门c有刺细胞d营寄生生活【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门【解答】解：a、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）故a错误b、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门故b正确c、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有故c错误d、扁形动物营寄生生活，故d错误故选：b【点评】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征，较为基础3蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是（）a蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行b玻璃板上摩擦力大c玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体d蚯蚓的运动要借助刚毛的活动【考点】探究蚯蚓的运动【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来分析【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓刚毛有关故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的4节肢动物和环节动物的共同特征是（）a身体由许多体节构成b身体由许多体节构成且分部c变态发育d具有外骨骼【考点】环节动物的主要特征；节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，据此答题【解答】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等故二者的共同点为：身体分节可见a正确故选：a【点评】根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆5在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起有下面几种猜测，你认为哪种更合理？（）a鱼喜欢阳光刺激b鱼要在水面觅食c池水中含氧量较低d池塘表面水较温暖【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】水中的植物在白天进行光合作用能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少【解答】解：绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了生长在的池塘中的植物白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了所以在生长有较多植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象“鱼浮头或跳出水面”是因为池水中含氧量降低，为了从空气中吸取氧气故选：c【点评】将光合作用与呼吸作用比较着进行记忆，能收到事半功倍的效果6有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）a无法呼吸到充足的氧气b饥饿c受到惊吓d水质有问题【考点】两栖动物的主要特征【分析】根据青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸分析解答【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死故选a【点评】知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸7我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）a在水中产卵b用肺呼吸c体表有角质鳞片或甲d卵有坚韧的卵壳【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物【解答】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分a、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水a错误b、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化b正确c、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失c正确d、体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着d正确故选：a【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征8爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是（）a外骨骼b外套膜c角质的鳞片或甲d角质层【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构据此分析解答【解答】解：爬行动物皮肤外具有鳞片或甲的结构，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，是真正的陆生脊椎动物故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物适于陆地生活的特点9鸟类扇动翅膀的动力来自（）a背部肌肉b两翼肌肉c腹肌d胸肌【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸【解答】解：胸肌发达，肌腱长，肌腹集中，更有力鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动而背部肌肉退化，这一点和鱼类正相反鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上这样，支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌故选：d【点评】鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌，所以胸肌特别发达10家兔门齿的主要功能是（）a撕裂食物b切断和撕裂食物c切断食物d磨碎食物【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维故选：c【点评】家兔的门齿适于切断食物，牙齿的分化及其与食物相适应11当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）a收缩、收缩b舒张、收缩c收缩、舒张d舒张、舒张【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌在运动中的协作关系【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，用筷子夹菜往嘴里送时，是处于屈肘状态故选：c【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用12科学家珍妮古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（）a观察法b实验法c测量法d调查法【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查对科学探究的理解和应用【解答】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量步骤：要有明确的目的；要全面、细致和实事求是，及时记录；要有计划、要耐心；要积极思考；要交流看法、进行讨论资料分析：资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索科学家珍妮古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法故选：a【点评】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等13下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）a成群的蚂蚁结成“圆球“过河b黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物c养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫d乌贼受到威胁时会释放墨汁【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是社会行为解答时可以从社会行为的特点方面来切入【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义a、成群的蚂蚁结成“圆球“过河，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为故该选项符合题意b、黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物是通过学习、模仿得来的行为，属于后天性行为，因此没有社会行为故该选项不符合题意；c、养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫，它们之间没有分工，没有组织，没有等级，不属于社会行为故该选项不符合题意；d、乌贼的肚子里有一个“墨囊”，里面贮满了墨汁乌贼墨囊里的墨汁，是保护自己的防卫武器乌贼还可以改变体色，它是世界上变色最快的动物之一 乌贼受到威胁时，就释放墨汁，将周围海水染黑，借机逃跑为了保护自己，防御敌害的防御行为故该选项不符合题意；故选：a【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点14楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？（）a社群行为b生殖行为c觅食行为d防御行为【考点】动物行为的类型和特点【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级生殖行为是与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，对种族的延续有重要意义觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，据此解答【解答】解：“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，蚂蚁嗅到气味，聚集于此从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字因此是利用了蚂蚁的取食行为故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径15下列关于生态平衡的解释，正确的是（）a生态系统中各生物成分、种类保持不变b生态系统中生物的总数量保持不变c生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态d生态系统中生物的数量和种类不变【考点】保持生态平衡的重要意义【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态【解答】解：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例，故c符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念16发酵技术与我们的生活息息相关下列食品都利用酵母菌发酵的是（）a泡菜、酸奶b面包、米酒c醋、米酒d腐乳、酸奶【考点】食品的腐败原因【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酸奶、腐乳和泡菜要用到乳酸菌，据此作答【解答】解：a、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜和奶有一种特殊的酸味故不正确；b、制米酒等要用到酵母菌，利用酵母菌在无氧的条件下发酵产生酒精，制面包要利用酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔故正确；c、制醋要用到醋酸杆菌，米酒是利用酵母菌发酵获得的，故不正确；d、制腐乳、酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜和奶有一种特殊的酸味故不正确故选b【点评】了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题17下列有关细菌的叙述中，不正确的是（）a细菌细胞中没有叶绿体b细菌细胞中没有成形的细胞核c细菌都能使人患病d细菌的休眠体是芽孢【考点】细菌的基本形态和结构特点【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；只能依靠分解现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者；细菌是靠分裂进行生殖的【解答】解：a、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，故a正确；b、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，故b正确；c、细菌等微生物的发布十分广泛，大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病故c错误；d、细菌在不良的条件下细胞壁增厚，能形成芽孢，以渡过不良的外界环境，芽孢只是细菌的休眠体，故d正确故选c【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构特点18下列对病毒的叙述错误的是（）a所有的病毒都没有细胞结构b病毒有多种形态c病毒对人类是有害而无益的d病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中【考点】病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体【解答】解：a、病毒是结构及其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成所以a说法正确b、病毒的形态多种多样，主要有球形、杆形、蝌蚪形等所以b说法正确；c、有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的故此选项不正确d、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，所以d 说法正确故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点19下列有关分类的叙述，错误的是（）a生物分类的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种b动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能c“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的d分类等级越高，它所包含的生物种类越少，彼此之间的差异越小【考点】生物的分类及分类单位【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近【解答】解：a、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种故a正确；b、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能故b正确；c、种是最基本的分类单位，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最为密切故c正确；d、分类等级越高，它所包含的生物种类越多，彼此之间的差异越大，故d错误故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系20有些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）a有性生殖，完全变态b有性生殖，不完全变态c无性生殖，完全变态d无性生殖，不完全变态【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如家蚕、菜粉蝶等（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等【解答】解：家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此家蚕的发育是完全变态发育；家蚕生长发育的起点是受精卵，因此家蚕的生殖方式是有性生殖所以“关于家蚕生长发育的叙述”，正确的是有性生殖，完全变态故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握家蚕生长发育的过程和特点21和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（）体内受精 卵生 体外受精 卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵、育雏行为 胎生abcd【考点】鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程【分析】此题主要考查的是青蛙的生殖和发育知识，以及鸟的生殖和发育过程结合材料分析解答【解答】解：蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率青蛙发育的四个阶段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率故选：a【点评】青蛙的生殖和发育，以及鸟类的生殖和发育是考查的重点的内容是重点，在考试中经常出现，注意理解和掌握22“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（）a遗传b变异c生殖d发育【考点】生物的遗传和变异现象【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象而变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程故选：a【点评】表述生物的遗传和变异的谚语有很多，不妨搜集一些加以分析23人类卷舌与不卷舌的性状受基因控制，r决定能卷舌，r决定不能卷舌，现有一对夫妇，父亲能卷舌（rr），母亲不卷舌（rr），生下的后代基因组成是（）arrbrrcrrdrrrr【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状【解答】解：在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（rr），父亲产生的精子的基因是r；母亲的基因组成是rr，因此其产生的卵细胞的基因是r因此由受精卵发育成的后代的基因组成是rr，性状是卷舌不能卷舌的基因组成是rr，因此他们生下的后代基因组成是rr故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递24一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊下列对这一事实的有关叙述，不正确的一项是（）a绵羊的黑色与白色是一对相对性状，它们都是可遗传的b黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由一对隐性基因控制的c黑色子羊的基因组成可能是aa，也可能是aad黑色公羊的基因组成可能是aa，也可能是aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊表明白色子羊的控制白色的基因一半来自黑色公羊，一半来自黑色母羊，而白色在亲代不能表现，因此白色是隐性性状，控制白色的基因是隐性基因；黑色是显性性状，控制黑色基因是显性基因黑色子羊的基因组成可能是aa，也可能是aa，白色子羊的基因组成是aa；黑色公羊和黑色母羊的基因组成都是aa基因的传递如右图：故选d【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递25下列表示洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核三者的存在关系，其中最合理的是（）a染色体细胞核基因b细胞核基因染色体c细胞核染色体基因d基因染色体细胞核【考点】染色体、dna和基因的关系【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两部分组成，dna是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的遗传片段【解答】解：基因、染色体、细胞核三者之间的关系为：细胞核中的遗传物质叫做染色体，dna是染色体的主要成分，染色体是dna的主要载体基因是具有特定遗传效应的dna片段，每个dna分子上有许多个基因故选：d【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的dna片段一条染色体上携带着许多基因二、识图题：每小题5分，共15分26如图为6种常见动物的形态图（大小无比例关系），请据图回答问题（1）根据动物体内有无脊柱，可将图中的动物分成两类其中，属于无脊椎动物的是e（填字母）（2）青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸（3）在分类上，图中属于鸟类的动物是f（填字母）【考点】动物的分类【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，青蛙属于两栖动物，蝙蝠、鲸属于哺乳动物，蚊属于昆虫，企鹅属于鸟类【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱，可将图中的动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类其中，属于无脊椎动物的是e蚊；（2）青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物（3）在分类上，图中属于鸟类的动物是f企鹅，企鹅的前肢变成翼故答案为：（1）脊柱（脊椎骨） e （2）肺 皮肤 （3）f【点评】明确各种动物的特点是解题的关键27如图是两种昆虫的发育过程请据图回答：（1）甲图中，c的名称若虫，该图所示昆虫的个体发育过程属于不完全变态发育（2）乙图所示昆虫的个体发育过程依次是卵幼虫蛹成虫，这种发育过程称为完全变态发育（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）【考点】昆虫的生殖和发育过程【专题】过程示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等（3）图中，甲蝗虫的发育a成虫、b受精卵、c、d若虫；乙完全变态发育，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹【解答】解：（1）甲图中，c的名称若虫，该图所示昆虫的个体发育过程只经过卵、若虫、成虫