黑龙江省哈尔滨市第六中学高三生物10月月考试题（含解析）.doc

黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三生物10月月考试题（含解析）一、选择题（每个2分，总共64分）1. 由200个氨基酸构成的蛋白质分子结构如图所示，下列叙述正确的是a该分子中含有2条肽链、198个肽键b参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基c200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582d该蛋白质中至少含有3个nh2【答案】c【解析】试题分析：由题图看出该蛋白质有两条肽链并且两条肽链由一个肽键连接，链内肽键198个，链间肽键1个，共199个肽键，a错误；因链间的肽键是r基上的氨基和羧基形成的，所以200个氨基酸中至少有201个氨基，b错误；缩合成该蛋白质时脱去水分子199个，相对分子质量减少了19918=3582，c正确；该蛋白质有两条肽链，至少含有2个-nh2，d错误。考点：本题考查蛋白质的结构及相关计算。2. 如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有rna。下列说法中不正确的是 a图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系b图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关c在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生co2的阶段没有o2参加dx的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中【答案】d【解析】试题分析：分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，a正确；分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，b正确；戊表示线粒体，能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，第二阶段中进行2丙酮酸+6h2o6co2+20+能量，不需要氧气的参与，c正确；原核细胞中含有核糖体和细胞膜，d错误。 考点：本题考查细胞器及生物膜系统的功能。3生物体内的核酸有两种：dna和rna，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基a、u、c、g的核苷酸种类有 a.8种 b.7种 c.4种 d.5种【答案】b【解析】试题分析：乳酸菌的细胞中同时含有dna和rna，前者含有a、g、t、c4种碱基，后者含有a、u、g、c4种碱基，故由a、u、c、g构成的核苷酸有3种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，共7种，b正确。 考点：本题考查核酸的结构。4下列概念图中错误的是 a b c d【答案】c【解析】试题分析：等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂的后期，而不是有丝分裂的后期。受精过程中发生同源染色体的汇合，这不属于非等位基因的自由组合，c正确。 考点：本题考查基因的分离定律与自由组合定律的细胞学基础。5在下列的叙述中，不正确的是 a培育无籽西瓜是利用基因重组的原理 b培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理c培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理d培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理【答案】a【解析】试题分析：培育无籽西瓜是利用染色体变异的原理，a错误；培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理，b正确；培育八倍体小黑麦是利用染色体数目加倍即染色体变异的原理，c正确；培育青霉素高产菌株是利用物理因素诱导其基因突变的原理，d正确。 考点：本题考查育种的方式及原理。6. 右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是a、这种生物体内所含的多糖是糖原b、此时细胞中不能进行有氧呼吸c、此时细胞中染色体中的dna分子不能进行转录和复制d、这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中【答案】c【解析】试题分析：该细胞有细胞壁结构，因而为植物细胞，这种生物体内所含的多糖是淀粉和纤维素，a错误；活细胞每时每刻都在进行着细胞呼吸，b错误；此时染色体高度螺旋化，染色体中的dna紧密地包裹于蛋白质中，因而无法转录和复制，c正确；图示细胞中有同源染色体，细胞正处于有丝分裂中期，d错误。 考点：本题考查细胞的分裂图像识别等知识。7以下各项属于基因重组的是a基因型为aa的个体自交，后代发生性状分离b雌、雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体cyyrr个体自交后代出现不同于亲本的新类型d同卵双生姐妹间性状出现差异【答案】c【解析】试题分析：一对等位基因无法发生基因重组，a错误；基因重组发生在减数第一次分裂而非受精作用过程中，b错误；因重组指控制不同性状的基因重新组合，c正确；同卵双生姐妹遗传物质相同，其性状出现差异由环境引起，d错误。 考点：本题考查基因重组的概念及发生时期。8现已知基因m含有碱基共n个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是a基因m共有4个游离的磷酸基，1.5nn个氢键b如图a可以代表基因m，基因m的等位基因m可以用b表示；a链含有a的比例最多为2n/nc基因m的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架d基因m和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等【答案】d考点：本题考查dna分子的结构。9下列有关人类遗传病的说法正确的是 a.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病 b.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变 c.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失 d. 21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体【答案】c【解析】试题分析：单基因遗传病是受1对等位基因控制的遗传病，a错误；镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其蛋白质中某一个氨基酸发生了改变，因而基因中可能多个碱基发生了改变，b错误；猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失，c正确；21三体综合征的人与正常人相比，多了1条21号染色体，d错误。 考点：本题考查人类遗传病的类型。10在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是a若32p标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分b未标记的噬菌体在 含32p标记的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32p的个体占3/4c用含35s的培养基直接培养噬菌体，用以标记35sd分别用含35s和含32p的培养基培养细菌，再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体【答案】d【解析】试题分析：若32p标记组的上清液有放射性，可能的原因是噬菌体侵染时间过短或过长引起，a错误；未标记的噬菌体在含32p标记的幼苗体内复制，不论复制多少次，子代噬菌体都有32p标记，b错误；噬菌体培养需要寄生在活细胞中，要获得带标记的噬菌体，可先分别用含35s和32p的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，c错误、d正确。 考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验。11雄鸟的性染色体组成是zz，雌鸟的性染色体组成是zw。某种鸟(2n80) 的羽毛颜色由三种位于z染色体上的基因控制(如图所示)，d控制灰红色，d控制蓝色，d控制巧克力色，d对d和d为显性，d对d为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是a该鸟种群中共有6种基因型b蓝色个体间交配，f1中雌性个体都呈蓝色c灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，f1中出现灰红色个体的概率是1/2d绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序【答案】c【解析】试题分析：灰红色雄鸟的基因型有3种，即zd+zd+、zd+zd、zd+zd，a错误；蓝色雄鸟的基因型为zdzd或zdzd，蓝色雌鸟的基因型为zdw，因此蓝色个体间交配，f1中雌性个体不一定都呈蓝色，也可能呈巧克力色（zdw），b错误；灰红色雌鸟的基因型为zd+w，蓝色雄鸟的基因型为zdzd或zdzd，f1中雄鸟均为灰红色，雌鸟均不是灰红色，因此f1中出现灰红色个体的概率是1/2，c正确；绘制该种鸟的基因组图至少需要对41条染色体（39条常染色体zw）上的基因，d错误。 考点：本题考查遗传的基本规律及伴性遗传。12. 下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导a抗维生素d佝偻病x染色体显性遗传xaxaxay选择生男孩b红绿色盲症x染色体隐性遗传xbxbxby选择生女孩c白化病常染色体隐性遗传病aaaa选择生女孩d并指症常染色体显性遗传病tttt产前基因诊断【答案】c考点：本题考查人类遗传病的类型及预防。13人类红绿色盲的基因位于x染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测，图中3和4所生子女是a非秃顶色盲儿子的概率为1/4b非秃顶色盲女儿的概率为1/8c秃顶色盲儿子的概率为1/8 d秃顶色盲女儿的概率为1/4【答案】c【解析】试题分析：假设红绿色盲的相关基因为a、a，根据题意可以推出，ii-3的基因型为bbxaxa，ii-4的基因型为bbxay。两对性状分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2bb，1/2bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4xaxa，1/4xaxa，1/4xay，1/4xay；由于两种性状是独立遗传的，可以推出后代中非秃顶色盲儿子的概率为1/8，非秃顶色盲女儿的概率为1/4，秃顶色盲儿子的概率为1/8，秃顶色盲女儿的概率为0，c正确。 考点：本题考查伴性遗传与自由组合定律的应用。14在信使rna分子结构中，相邻的碱基g与c之间是通过什么结构连接而成a3个氢键b脱氧核糖磷酸基脱氧核糖c核糖磷酸基核糖d磷酸基核糖磷酸基【答案】c【解析】试题分析：相邻碱基g与c之间不按照碱基互补配对原则配对形成氢键，a项错误；信使rna分子结构中不含脱氧核糖，b项错误；mrna是单链结构，相邻核糖核苷酸之间的核糖和磷酸之间以磷酸二酯键相连，则相邻的碱基g与c之间是通过“核糖磷酸基核糖”连在一起的，c正确、d错误。 考点：本题考查核酸分子的结构。15正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是a染色单体形成 b染色体联会cdna复制 d染色体复制【答案】b【解析】试题分析：单倍体植株幼苗形成过程中细胞进行有丝分裂，而有丝分裂间期进行染色体的复制即dna复制，形成染色单体；而同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，单倍体植株幼苗形成过程中不进行减数分裂，b正确。 考点：本题考查细胞增殖过程中染色体的行为变化。16某同学调查了一个家系，确定患有甲种遗传病。该家系的具体情况为：一对夫妇均正常，妻子的父母均正常，丈夫的父亲完全正常母亲是携带者，妻子的妹妹患有该病。这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是a.1/3 b.1/4 c.5/24 d.36/121【答案】d【解析】试题分析：由妻子的父母均正常和妻子的妹妹患有甲种遗传病可推知该疾病为常染色体隐性遗传病。妻子的妹妹患病，父母正常，可知妻子的基因型为1/3aa、2/3aa；由丈夫的父亲完全正常母亲是携带者，可推知丈夫的基因型为1/2aa、1/2aa。他们的后代中纯合子aa的概率是1/2，杂合子aa的概率是5/12，纯合子aa的概率是1/12。他们所生的一个正常孩子是纯合子的概率为6/11，故这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是6/116/1136/121，d正确。 考点：本题考查遗传病的相关计算。17(2014北京石景山一模，3)油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如下表所示。相关说法错误的是pf1f2甲非凸耳凸耳凸耳非凸耳151乙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31丙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31a凸耳性状是由两对等位基因控制 b甲、乙、丙均为纯合子c甲和乙杂交得到的f2均表现为凸耳d乙和丙杂交得到的f2表现型及比例为凸耳非凸耳31【答案】d【解析】试题分析：根据甲与非凸耳杂交后得到的f1自交，f2代出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为151，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，a正确；由于甲非凸耳得到的f2代凸耳非凸耳151，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙非凸耳得到的f2代凸耳非凸耳31，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的f2代个体中一定有显性基因，即一定是凸耳；由于丙非凸耳得到的f2代凸耳非凸耳31，故丙也为单显性状的纯合子，因此乙丙杂交得到的f1为双杂合子，f2代的表现型及比例为凸耳非凸耳151，c正确，d错误。 考点：本题考查自由组合定律的应用。18下列关于基因重组的说法不正确的是 a生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组b减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组c减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组d一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能【答案】b【解析】试题分析：基因重组是指生物体在进行有性生殖过程，控制不同性状的基因重新组合的现象，a正确；基因重组发生的时期是减数第一次分裂的四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合，b错误，c正确；根尖细胞不能进行减数分裂，所以不会发生基因重组，d正确。 考点：本题考查基因重组的概念及发生时期。19玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知b、b和t、t分别位于两对同源染色体上。基因型b和t同时存在(b_t_)t存在，b不存在(bbt_)t不存在(b_tt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株若bbtt的玉米植株作亲本，自交得f1，让f1中的雌雄同株异花植株相互交配，则f2中雌、雄株的比例是a97 b31 c98 d133【答案】c【解析】试题分析：根据题意让bbtt的玉米植株自交，则f1代的情况是雌雄同株异花（b_t_）：雄株（bbt_）：雌株（b_tt）：雌株（bbtt）=9：3：3：1；然后让f1中的雌雄同株异花植株相互交配，就是让基因型是b_t_的个体相互交配，b_t_的个体产生以下4种配子：bt（4/9）、bt（2/9）、bt（2/9）、bt（1/9），让产生这四种配子的个体相互交配产生的f2的bbtt（16/81），bbtt（8/812=16/81），bbtt（8/812=16/81），bbtt（4/812+4/812=16/81），即雌雄同株异花（b_t_）的比例为64/81；bbtt（4/81），bbtt（2/812=4/81），bbtt（1/81），即雌株（b_tt或bbtt）比例为9/81，bbtt（4/81），bbttt（2/812=4/81），即雄（bbt_）比例为8/81，所以f2代中雌、雄株的比例是9/81：8/81=9：8，c正确。 考点：本题考查自由组合定律的应用。20下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况，下列有关说法不正确的是基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛a细胞眼晶状细胞(胚胎中)神经细胞a甲基因不可能是控制胰岛素合成的基因b丁基因可能是控制atp合成的酶基因c三种细胞不同的根本原因是细胞中的遗传信息不同d三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵【答案】c【解析】试题分析：甲基因在胰岛a细胞中表达，所以甲基因不可能是控制胰岛素合成的基因，a正确；atp酶合成的基因应该在所有细胞内都表达，所以丁基因可能是控制atp酶合成的基因，b正确；三种细胞不同的根本原因是基因的选择性表达，c错误；三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵，d正确。 考点：本题考查细胞分化的知识。21. 下列为某一段多肽链和控制它合成的dna双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨 酸-缬氨酸-”。 根据上述材料，下列描述中，错误的是 密码表：甲硫氨酸aug 脯氨酸cca、ccc、ccu苏氨酸acu、acc、aca 甘氨酸ggu、gga、ggg 缬氨酸guu、guc、guaa. 这段dna中的链起了转录模板的作用b. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是aug、ccc、acc、ggg、guac. 这条多肽链中有4个“conh”的结构d. 若这段dna的链右侧第二个碱基t为g替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸【答案】d【解析】试题分析：根据起始密码aug可知这段dna中的链起了转录模板的作用，a正确；链是模板链，根据碱基互补配对原则，决定这段多肽链的密码子依次是aug、ccc、acc、ggg、gua，b正确；这条多肽链是由5个氨基酸脱水缩合形成的，含有4个肽键（conh），c正确；若这段dna的链右侧第二个碱基t被g替代，则遗传密码子gua变成gga（甘氨酸），这段多肽中将会出现两个甘氨酸，d错误。 考点：本题考查基因的表达过程及突变。22下列关于配子基因型异常所发生时期的判断，正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期addd、d减数第一次分裂baabbaab、aab、b、b减数第二次分裂cxayxay、xay减数第一次分裂daaxbxbaaxbxb、xbxb、a、a减数第二次分裂【答案】c【解析】试题分析：基因型为dd的个体所产生配子的基因型为dd、d、d，其原因是减数第二次分裂后期，姐妹染色单体未分离所致，a错误；基因型为aabb的个体所产生配子的基因型为aab、aab、b、b，其原因是减数第一次分裂后期，含有a基因和a基因的同源染色体未分离所致，b错误；基因型为xay的个体所产生配子的基因型为xay、xay，其原因是减数第一次分裂后期，x和y这对同源染色体未分离所致，c正确；基因型为aaxbxb的个体所产生配子的基因型为aaxbxb、xbxb、a、a，其原因是减数第一次分裂后期，两条x染色体未分离，且减数第二次分裂后期含有a基因的姐妹染色单体未分离，d错误。 考点：本题考查可遗传变异发生的时期。23孟德尔的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中，错误的是a. 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作 b. 进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前对母体进行去雄处理 c孟德尔设计的“测交实验” 是对其推理过程及结果所进行的检验 d孟德尔做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设【答案】d【解析】试题分析：孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作，a正确；豌豆在自然状态下是自花授粉，需在杂交前需去除母体雄蕊以便实现人工授粉，b正确；“测交实验”是对孟德尔所提出的假说的验证过程，c正确；孟德尔提出性状是由遗传因子控制的，但人类对染色体尚未形成正确认知，d错误。 考点：本题考查孟德尔成功的原因。24下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是 a位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因b基因型为aabbccddee的细胞含5个染色体组c一个不含32p标记的双链dna分子，在含有32p标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的dna分子中含有32p的dna分子数为2n-2d一个基因型为aaxby的果蝇，产生了一个aaaxb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为axb、y、y【答案】d【解析】试题分析：位于同源染色体上同一位点，控制一对相对性状的两个基因称为等位基因，a错误；基因型为aabbccddee的细胞含2个染色体组，b错误；一个不含32p标记的双链dna分子，在含有32p标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，根据dna分子半保留复制特点，形成的dna分子中含有32p的dna分子数为2n，c错误；一个基因型为aaxby的果蝇，产生了一个aaaxb的精子，说明减数第一次分裂后期含有a和a基因的同源染色体未分离，且减数第二次分裂后期含有基因a的两条姐妹染色单体未分离，则与此同时产生的另三个精子的基因型为axb、y、y，d正确。 考点：本题考查等位基因与染色体组的概念、dna分子的复制及染色体变异等知识。25在甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常的r型菌、正常的s型菌、加热杀死的s型菌、加热杀死的s型菌和正常的r型菌。培养一段时间后，观察菌落的生长情况，下列有关叙述中正确的是 a从s型活菌中提取的dna与r型活菌混合，培养基中只有s型一种菌落b利用培养的细菌在小鼠体内转化时，r型菌先上升后下降c 将加热杀死的s型菌和正常的r型菌混合培养，可证明促使r型菌转化为s型菌的物质是s型菌的dnad甲、乙、丙三组可作为丁的对照组【答案】d【解析】试题分析：s型活菌的dna仅能使部分r型活菌转化为s型活菌，故培养基中有r型和s型两种菌落，a错误；利用培养的细菌在小鼠体内转化时，r型菌先下降后上升，b错误；将加热杀死的s型菌和正常的r型菌混合培养，可证明s型菌体内存在着某种转化因子，但无法证明转化因子就是s型菌的dna，c错误；甲、乙、丙三组可作为丁的对照组，d正确。 考点：本题考查肺炎双球菌转化实验的过程。26下图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的dna含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是 a该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体b该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期c该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期d该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组【答案】b【解析】试题分析：在cd段，每条染色体上含有两个dna分子，含有两条染色单体；在ab段和ef段，每条染色体上只有一个dna分子；bc段是染色体复制，de段是染色体的着丝点分裂，染色体变成子染色体的过程。在人体的细胞分裂过程中，不会看到细胞板。若该图为减数分裂，则cd段可表示减数第一次分裂的前期到减数第二次分裂中期这一时间段，在减数第二次分裂过程中没有同源染色体，基因的分离和自由组合可以发生在减数第一次分裂后期，a错误，b正确。若该图为有丝分裂，ef段可表示后期或末期，其中在后期含有四个染色体组，c、d错误。 考点：本题考查细胞增殖时相关物质和结构的变化。27如图甲、乙是某一高等动物体内的细胞分裂示意图，曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上dna含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是 abc段和hj段可能对应同一细胞分裂图 b图乙可对应于de段和hj段c甲、乙两图可同时出现在睾丸中 d基因重组可发生于形成图乙过程中的bc段和jk段【答案】c【解析】试题分析：bc段对于有丝分裂的前期和中期和减数分裂的减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期和中期，hj段对应有丝分裂过程后期，a错误；乙图中的着丝点分裂，染色体暂时加倍，是减数第二次分裂后期，可以对应图中的de，hj是有丝分裂后期，b错误；睾丸的精原细胞的产生是有丝分裂过程，精子细胞的产生是减数分裂过程，c正确；基因重组发生在减数第一次分裂过程中，乙图是减数第二次分裂，d错误。 考点：本题考查细胞增殖图像的识别及染色体的变化规律。28. 下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是 a基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状b过程可在rna病毒体内发生c过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸d过程中碱基互补配对时，遵循au、ua、cg、gc的原则【答案】d【解析】试题分析：“中心法则”表示遗传信息的流动方向，由图解可知基因通过转录，将遗传信息传到rna，rna再通过翻译将遗传信息以蛋白质体现，a正确；表示以rna为模板生成dna即逆转录，表示rna复制，这些可在rna病毒发生，b正确；表示翻译，产物为蛋白质，表示dna复制，产物为dna, 表示rna复制，产物为rna，所以过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，c正确；逆转录是生成dna，dna无u，所以过程中碱基互补配对时，遵循at、ua、cg、gc的原则，d错误。 考点：本题考查中心法则的知识。29已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中aa、aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；bb和bb控制红色，bb控制白色。下列相关叙述正确的是 a基因型为aabb的植株自交，后代有6种表现型b基因型为aabb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16c基因型为aabb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型d大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%【答案】b【解析】试题分析：基因型为aabb的植株自交，后代表现型有5种：红色大花瓣（aab_）、白色大花瓣（aabb）、红色小花瓣（aab_）、白色小花瓣（aabb）、无花瓣（aa_），a错误；基因型为aabb的植株自交，后代中红色大花瓣（aab_）占1/43/3/16，b正确；基因型为aabb的植株自交，后代能稳定遗传的后代有四种基因型，aabb、aabb、aabb、aabb，共三种表现型：红色大花瓣、白色大花瓣、无花瓣，c错误；大花瓣（aa）与无花瓣（aa）植株杂交，后代基因型是aa，不一定是白花小花瓣，可能是红色小花瓣，d错误。 考点：本题考查自由组合定律的应用。30下图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是 a细胞分裂间期一定有该过程发生，衰老细胞中不再发生该过程b图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程c图中的4代表核糖体，细胞中的3一般有20种d细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程【答案】d【解析】试题分析：细胞分裂间期能合成大量的蛋白质，因此一定有转录过程的发生，而衰老细胞中也有蛋白质的合成，因此也有转录过程，a错误；基因表达包括转录和翻译两个过程，而图示只有转录过程，b错误；图中的4代表rna聚合酶，细胞中的3一般有4种，c错误；细胞分裂间期会合成大量的蛋白质，因此会发生图示转录过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此一会发生图示转录过程，d正确。 考点：本题考查基因的表达过程。31下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是a具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体bx、y染色体在减数第一次分裂后期分离，x、x染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离c伴x染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者d性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律【答案】b【解析】试题分析：在xy型的性别决定中，具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体；而在zw型的性别决定中，正好相反，a错误；x、y染色体属于同源染色体，分离发生在减数第一次分裂后期；x、x染色体可能是同源染色体，也可能是相同染色体，所以分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，b正确；伴x染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的父亲（而不是母亲）和儿子均为患者，c错误；性染色体上的基因符合伴性遗传的特点，也遵循孟德尔定律，d错误。 考点：本题考查伴性遗传的特点。32. 对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是 a甲图中生物自交后产生基因型为aadd个体的概率为1/6b乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条c丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病d丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有axw、axw、ay 、ay四种【答案】d【解析】试题分析：甲图生物的基因型是aadd，自交产生基因型为aadd个体的概率为1/21/41/8，a错误；有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色体数目加倍，所以该生物正常体细胞中的染色体数为4条，b错误；丙图中双亲患病，而女儿正常所以是常染色体隐性遗传病，c错误；丁图中果蝇基因型是aaxwy，其配子的基因型有axw、axw、ay 、ay四种，d正确。 考点：本题考查自由组合定律、有丝分裂、遗传病的判断及染色体与基因的关系等知识。二非选择题（每空2分，共36分）33. (16分）如图所示为利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖细胞（基因型bbtt）进行实验的流程示意图。据图 回答下列问题：（1) 植株a的体细胞内最多有个染色体组，过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是。(2）秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制的形成。(3）基因重组发生在图中（填编号）过程(4）利用幼苗2进行育种的最大优点是，植株b纯合的概率为。(5) 植株c属于单倍体是因为，其培育成功说明花药细胞具有。【答案】(1)4 前期和中期(2)纺锤体(3)(4)明显缩短育种年限 1(5)其发育起点为配子(答其体细胞含玉米配子染色体数目也可)全能性(答控制玉米性状的全套遗传信息也可)【解析】试题分析：（1）在有丝分裂后期，染色体组数最多，是正常体细胞的两倍，共4个染色体组。在有丝分裂的前期和中期，能够在显微镜下看到染色单体。（2）秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而得到多倍体细胞。（3）在减数分裂产生配子即过程中会发生基因重组。（4）利用幼苗2培育出植株b的育种方法是单倍体育种，最大优点是明显缩短育种年限，最后得到的都是纯合子。（5）体细胞中含本物种配子染色体数目的叫单倍体。花粉培养成单倍体幼苗，说明花药细胞具有全能性。 考点：本题考查生物育种的方式、原理及特点。34. (8分)人类遗传病的发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行了某些遗传病的调查。请回答问题：调查中发现一男生(9号个体)患红绿色盲(相关基因用h、h表示)，咨询中知道其同胞妹妹(10号个体)患白化病(相关基因用g、g表示)。他们对该家族进一步调查，得到的家族系谱图如下，据图回答问题。 (1)8号个体的基因型为_，5号个体为纯合子的概率是_。(2)若12号个体与9号个体结婚，属于近亲婚配，此行为违反婚姻法，请预测他们生一个同时患两种病的孩子的概率是_。如果不考虑白化病，他们_(填“能”或“不能”)生出患红绿色盲的女孩.【答案】(1)ggxhxh 1/6 (2)1/18能【解析】试题分析：（1）依据所学知识可知，红绿色盲为伴x染色体隐性遗传病，