湖南省长沙市初中生物毕业学业模拟考试试题2.docVIP

【生】2012年长沙地区中考模拟试卷-生物（2）（总分：100 分 考试时间： 90分钟）一、单项选择题 （共25题，50分 ）1. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的生殖、发育与遗传|生物的遗传和变异； 下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是a.螳螂捕蝉，黄雀在后 b.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开c.种瓜得瓜，种豆得豆 d.忽如一夜春风来，千树万树梨花开【试题答案】c【试题提示】【试题详解】2. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物与环境|生物的生存依赖一定的环境|举例说明水、温度、空气、光是生物生存的环境条件； 随着生活条件的不断提高，人们对室内环境的要求也越来越高。许多种原来生活在热带的观赏植物被引进我们的家乡，可是一到冬天，我们发现，它生长得不好，同时也很容易死亡。请问你，主要是什么因素导致这些漂亮的热带观赏植物的死亡呢？a.原料不足 b.温度低了 c.水分太少了 d.阳光不足【试题答案】d【试题提示】【试题详解】3. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 科学探究|探究能力； 为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到浏阳、宁乡、望城等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 a实验法 b观察法 c调查法 d测量法【试题答案】c【试题提示】【试题详解】4. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物体的结构层次|细胞是生命活动的基本单位|区别动、植物细胞构造的主要不同点； 王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？a.细胞壁、液泡 b.细胞壁、细胞膜 c.细胞质、细胞核 d.细胞膜、细胞质【试题答案】a【试题提示】【试题详解】5. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物体的结构层次|多细胞生物体的结构层次； 杜鹃花与杜鹃(鸟)的结构层次相比，所少的是a细胞 b.组织 c.器官 d.系统【试题答案】d【试题提示】【试题详解】6. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物圈中的绿色植物|绿色植物的生活需要水和无机盐|描述绿色植物的蒸腾作用； 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的a.光合作用 b.呼吸作用 c.蒸腾作用 d.分解作用【试题答案】c【试题提示】【试题详解】7. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性|概述藻类、蕨类、种子植物的主要特征及与人类的关系； 下列关于植物类群的叙述，正确的是 a.海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色b.藻类植物没有根茎叶分化，因此不适应水生c.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”d.被子植物种类最多，分布极广，如葡萄、柑橘等【试题答案】d【试题提示】【试题详解】8. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物圈中的绿色植物|绿色开花植物的一生|概述开花和结果的过程； 关于花的结构说法中错误的是a.花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）b.雌蕊具有柱头、花柱和子房c.子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵d.受精后子房发育成果实【试题答案】c【试题提示】【试题详解】9. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的生殖、发育与遗传|人的生殖和发育； 下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是 a.受精的场所一般是子宫b.胎儿性别由女方决定c.卵细胞中的性染色体有的是x，有的是yd.精子中的性染色体有的是x，有的是y【试题答案】d【试题提示】【试题详解】10. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物圈中的人|人的食物来源于环境|说出人体需要的主要营养物质； 下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是a.蛋白质、无机盐、水 b.脂肪、维生素、糖类c.维生素、无机盐、水 d.脂肪、蛋白质、糖类【试题答案】c【试题提示】【试题详解】11. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物圈中的人|人体生命活动的能量供给|概述血液循环； 从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 a. b.c. d.【试题答案】d【试题提示】【试题详解】12. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物圈中的人|人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动|举例说明人体的激素参与生命活动调节； .如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂a.含生长激素的食物 b.含性激素的饲料c.含甲状腺激素制剂的饲料 d.大量昆虫【试题答案】c【试题提示】【试题详解】13. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 健康地生活； .2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是a.运动能使肌细胞体积变大、数目增多b.运动能使参与呼吸的肺泡数目增多c.运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生d.运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展【试题答案】a【试题提示】【试题详解】14. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性|概述鱼类、鸟类、哺乳类的主要特征以及与人类的关系； 鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其主要生理意义是 a.更换体内水分 b.完成呼吸过程 c.排出体内废物 d.摄入水中的食物【试题答案】b【试题提示】【试题详解】15. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性； 到海边去游玩时，我们喜欢在沙滩上拾贝壳，捉螃蟹，具有贝壳的动物和螃蟹分别属于a软体动物和环节动物 b软体动物和节肢动物c无脊椎动物和脊椎动物 d环节动物和爬行动物【试题答案】b【试题提示】【试题详解】16. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性|概述鱼类、鸟类、哺乳类的主要特征以及与人类的关系； 下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关 a.身体呈流线型并覆盖羽毛 b.喜欢吃空中的昆虫 c.有发达的胸肌 d.骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空【试题答案】b【试题提示】【试题详解】17. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 动物的运动与行为|动物的行为|区别动物的先天性行为和学习行为； 有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于a.防御行为 b.领域行为 c.先天性行为 d.后天学习行为【试题答案】d【试题提示】【试题详解】18. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 动物的运动与行为|动物的运动|说明动物的运动依赖于一定的结构； 下列表示的是骨、关节、肌肉三者间关系的模式图，正确的是 a b c d【试题答案】c【试题提示】【试题详解】19. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性|描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系； 生物与环境|生物与环境组成生态系统|概述生态系统的组成； 生物技术|日常生活中的生物技术|概述食品保鲜的一般方法； 关于细菌的叙述正确的是 a.所有的细菌在生态系统中都是分解者 b.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核c.细菌依靠芽孢进行繁殖d.将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物【试题答案】b【试题提示】【试题详解】20. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的生殖、发育与遗传|动物的生殖和发育|举例说明昆虫的生殖和发育过程； .以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是 a.图示昆虫发育过程属不完全变态发育 b.若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 c.昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 d.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 【试题答案】c【试题提示】【试题详解】21. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的生殖、发育与遗传|生物的遗传和变异|解释人的性别决定； 下列叙述中不正确的一项是a.生殖过程中，女性只产生一种含x染色体的卵细胞b.从理论上讲，生男生女的概率各占50c.男性x染色体上的致病基因一般不会传给儿子d.生男生女主要取决于女方，与男性无关【试题答案】d【试题提示】【试题详解】22. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物技术|现代生物技术|举例说出转基因技术的应用； 以下哪一项不属于利用转基因技术生产的？ a利用“工程菌”生产人的生长激素 b通过太空育种生产个大晚熟的番茄c将人干扰素基因整合到大肠杆菌的dna中生产人干扰素d将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆【试题答案】b【试题提示】【试题详解】23. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 健康地生活|酗酒、吸烟和吸毒的危害； 关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是 a.青少年应该不吸烟、不喝酒，应当绝对禁止吸毒b.长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强c.饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态d.毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康【试题答案】b【试题提示】【试题详解】24. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物技术|现代生物技术； 生物与环境|生物圈是人类与其他生物的共同家园； 生物圈中的人|人是生物圈中的一员； 粮食问题一直倍受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该合理开发海洋，寻找新的粮食资源 开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积 控制人口增长，使人与自然和谐发展 利用现代生物技术培养高产作物品种 多用农药、化肥提高作物产量 a b c d【试题答案】c【试题提示】【试题详解】25. （2分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性|说明保护生物多样性的重要意义； 下列认识中正确的是a.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物b.关爱生物就意味着也要关爱我们人类自己c.保护生物多样性是政府和生物学家的事d.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主【试题答案】b【试题提示】【试题详解】二、作答题 （共3题，15分 ）26. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： d _1.00 分； 水稻和水杉_2.00 分； 蜈蚣 _1.00 分； b _1.00 分； 水杉_1.00 分； 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性； 生物的多样性|生物的多样性|关注我国特有的珍稀动植物； 生物的多样性|生物的多样性|概述藻类、蕨类、种子植物的主要特征及与人类的关系； 向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。 【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 蜈蚣 _1.00 分； 水杉_1.00 分； 写出af中c、f所代表的生物名称。c ；f 。【子题答案】c蜈蚣 f水杉【子题提示】【子题详解】(2). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： d _1.00 分； b _1.00 分； 在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。（填字母代号）【子题答案】b d 【子题提示】【子题详解】(3). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 水稻和水杉_2.00 分； 在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？ 。【子题答案】水稻和水杉【子题提示】【子题详解】27. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 叶绿体 _1.00 分； 1_1.00 分； 3_1.00 分； 有_1.00 分； 【知识点】： 生物的多样性|生物的多样性|描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系； 右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌根霉图。请回答下列问题：【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 1_1.00 分； 3_1.00 分； 含有孢子的是图中 （填序号）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的 （填序号）结构。【子题答案】 【子题提示】【子题详解】(2). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 叶绿体 _1.00 分； 有_1.00 分； 它 （填写“有”或“没有”）细胞结构。但与叶肉细胞相比它没有 。【子题答案】有 叶绿体 【子题提示】【子题详解】(3). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 请你再写出一种常见的真菌名称： 。【子题答案】酵母菌（或其它合理答案，如各种霉菌等）【子题提示】【子题详解】28. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 受精卵 _1.00 分； 池塘_1.00 分； 鳃_1.00 分； 【知识点】： 生物的生殖、发育与遗传|动物的生殖和发育|描述两栖动物的生殖和发育过程； 生物与环境|生物的生存依赖一定的环境|举例说明生物与环境组成生态系统； 生物圈中的人|人是生物圈中的一员|拟定保护当地生态环境的行动计划； .下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请读图回答： 【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 池塘_1.00 分； 青蛙的体色呈绿色，使它适于生活在何种环境中？ 。【子题答案】水草丛生的池塘边 【子题提示】【子题详解】 (2). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 受精卵 _1.00 分； 鳃_1.00 分； 图中的蝌蚪是由 发育成的，和鱼的呼吸器官相同，呼吸器官是 。【子题答案】受精卵 鳃【子题提示】【子题详解】(3). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于 发育。【子题答案】变态【子题提示】【子题详解】 (4). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 在你的家乡，如果发现青蛙的数量减少，你对当地政府提出的建议是 。【子题答案】减少农药用量、禁止人工捕捉等。【子题提示】【子题详解】三、实验题 （共3题，15分 ）29. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 叶绿素_0.50 分； 光_0.50 分； 光_1.00 分； 无光_1.00 分； 暗_1.00 分； 【知识点】： 科学探究|探究能力； 科学探究|综合能力； 生物圈中的绿色植物|绿色开花植物的一生|描述种子萌发的条件和过程； 有一次李明上街买回一袋黄豆芽放在阳台下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗?【子题答案】光【子题提示】【子题详解】(2). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 针对你提出的问题，请作出假设： 。【子题答案】光对叶绿素的产生有影响 【子题提示】【子题详解】(3). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 光_1.00 分； 无光_1.00 分； 暗_1.00 分； 设计实验方案：a.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。b.把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。【子题答案】光、暗或无光【子题提示】【子题详解】(4). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 该实验的预期效果是： 。【子题答案】甲容器中的豆芽变绿、乙容器中的豆芽不变绿【子题提示】【子题详解】 (5). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 叶绿素_0.50 分； 光_0.50 分； 该实验证明了 。【子题答案】光对叶绿素的产生有影响。【子题提示】【子题详解】30. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 假设_1.00 分； 【知识点】： 健康地生活|威胁人体健康的当代主要疾病|关注癌症的危害； 科学探究|探究能力； 媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 假设_1.00 分； 科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及得出结论。上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？答_。【子题答案】作出假设【子题提示】【子题详解】(2). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 当实验结果不符合假设时，说明假设是_ （填正确或错误）的。【子题答案】错误【子题提示】【子题详解】 (3). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 步骤_ _采用的是科学探究活动中常用的对照实验。【子题答案】乙【子题提示】【子题详解】 (4). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 由于受到某种不利因素的作用，正常细胞可能发生癌变成为癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举出其中的一例，如_。【子题答案】油炸食品、腌制食品、射线、化学药剂等合理答案均可得分。【子题提示】【子题详解】(5). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 如果你去商店买冷冻食品，应该注意的问题是_ 。【子题答案】产品合格证、保质期、生产厂家、营养成分等。【子题提示】【子题详解】31. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 少_0.50 分； 叶_1.00 分； 多 _0.50 分； 蒸腾_0.50 分； 蒸腾_0.50 分； 【知识点】： 生物圈中的绿色植物|绿色植物的生活需要水和无机盐|描述绿色植物的蒸腾作用； 科学探究|综合能力； 某同学根据学过的知识，设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条，乙装置用枝条，如右图)，可用来验证植物的 ，置于有光照环境下效果明显。一天后他观察设计的实验结果发现，甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠，并且试管内水位下降明显。乙装置中塑料袋的内壁上水珠较少，试管内水位下降不如甲装置明显。请分析:【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 多 _0.50 分； 蒸腾_0.50 分； 甲装置出现上述现象的原因: 。【子题答案】叶片多，植物蒸腾作用散失水分多 【子题提示】【子题详解】(2). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 少_0.50 分； 蒸腾_0.50 分； 乙装置出现上述现象的原因: 。【子题答案】叶片少，植物蒸腾作用散失水分少 【子题提示】【子题详解】(3). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 叶_1.00 分； 这个实验还可证明： 是蒸腾作用的主要器官。 【子题答案】叶【子题提示】【子题详解】(4). （1分） 【系统题型：作答题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 有同学设置了丙与乙作为对照，你认为可不可行，为什么 。【子题答案】不行，装置不同，塑料袋口扎在了花盆上【子题提示】【子题详解】四、分析说明题 （共4题，20分 ）32. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 【知识点】： 生物圈中的人|人体生命活动的能量供给|概述血液循环； 生物技术|现代生物技术； 生物的生殖、发育与遗传|生物的遗传和变异|举例说明生物的变异； 生物与环境|生物与环境组成生态系统； 2003年10月15日9时，由中国自主研制的“神州五号”宇宙飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟顺利升入太空，并在太空遨游了21小时，实现了中华民族几代人的飞天梦想。我国成为继美国、俄罗斯后第三个能发射载人航天的国家【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （1分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，如果不采取适当的措施，就会造成下肢的哪个结构缺乏营养，甚至萎缩（ ）a.骨 b.骨髓 c.关节 d.肌肉【子题答案】d 【子题提示】【子题详解】(2). （1分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 为了解决以上的问题，科学家利用仿生学原理设计出奇特的宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢。科学家模仿的生物是（ ）a.骆驼 b.鸵鸟 c.长颈鹿 d.大象【子题答案】c 【子题提示】【子题详解】(3). （1分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染（ ）a.水污染 b.土壤污染 c.太空污染 d.噪声污染【子题答案】c 【子题提示】【子题详解】(4). （1分） 【系统题型：单选题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 某种开红花的植物种子搭乘宇宙飞船进入太空飞行后，种子萌发的植株上开出了白花，这种变异属于（ ）a可遗传的变异 b.不可遗传的变异 c.有害变异 d.以上都不是【子题答案】a 【子题提示】【子题详解】(5). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 如果是请你作茫茫宇宙中作长期飞行的宇宙飞船生态系统模式设计，试从生态学的观点谈谈你的设计思路？ 。【子题答案】答案提示：有生态系统的基本成分【子题提示】【子题详解】33. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 光合_1.00 分； 呼吸_1.00 分； 【知识点】： 生物圈中的绿色植物|绿色植物的光合作用和呼吸作用|描述绿色植物的呼吸作用； 生物圈中的绿色植物|绿色植物的光合作用和呼吸作用|阐明绿色植物的光合作用； 冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 光合_1.00 分； 呼吸_1.00 分； 菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。【子题答案】光合作用 呼吸作用 【子题提示】【子题详解】(2). （2分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内c02体积分数的变化情况如右图所示。试分析：曲线bc大幅度下降的原因是 ，曲线cd的成因是 。【子题答案】 【子题提示】【子题详解】植物进行光合作用消耗了大量的c02 植物进行呼吸作用释放c02(3). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：手动】【关键字】： 检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。【子题答案】bc(或de) 【子题提示】【子题详解】34. （5分） 【系统题型：一题多问】 【阅卷方式：关键字】【关键字】： 传播_1.00 分； 近 _1.00 分； o_1.00 分； 【知识点】： 生物圈中的人|人的食物来源于环境|说出人体需要的主要营养物质； 健康地生活|传染病和免疫|说明传染病的病因、传播途径和预防措施； 健康地生活|医学常识|学会一些急救的方法； 生物圈中的人|人体生命活动的能量供给|概述血液循环； 2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，造成数万人伤亡。在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1). （1分） 【系统题型：填空题】 【阅卷方式：自动】【关键字】： 地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证 （填