黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习38 重力.doc

重力1、如图所示，一剃刀静止在指尖上，请画出剃刀所受重力的示意图。 答案 2、如图，小球从水平桌面上滚下，画出小球在a位置时所受重力的示意图。 答案 3、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 答案 b。本题考查对重力方向的正确理解。重力的方向是竖直向下的，这里的“向下”指的是指向地心的方向，故从手中释放的石块由于受重力的作用，下落的方向是指向地心的。所以本题选b。4、如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )a.右面高，左面低 b.左面高，右面低c.左右相平，前高后低 d.左右相平，前低后高 答案 b。水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的，通过题图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低，故选b。5、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ) 答案 b。本题考查重力与质量的关系。物体所受的重力跟它的质量成正比，其图像应是一条过原点的直线，故选项b正确。6、牛顿从苹果落地现象中发现了万有引力定律，如图所示的实物中，重力约为2 n的是( )a.牛顿 b.一个苹果 c.地球 d.一片苹果树叶 答案 b。解答时可先求出重2 n的物体的质量,然后根据质量进行判断。在不精确计算时,g可取10 n/kg，该物体的质量约为牛顿和地球的质量要比0.2 kg大得多, 一片苹果树叶的质量要比0.2 kg小得多,一个苹果的质量与0.2 kg最为接近,故选b。7、如图所示，下列哪种仪器在完全失重状态下仍可以使用（ ） 答案 b8、如下图所示，水平桌面上有一个静止的水杯。请在图中画出水杯的受力示意图。 答案 解析 要求：标明重心、标上字母，线段大约等长。大小相等，画图时的两个力的长度应该是相等的。9、画出图中投出的实心球在空中飞行时所受重力的示意图。 答案 重力的方向是竖直向下的分析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向是竖直向下的， 从球的重心开始沿着力的方向画出线段，用箭头代表力的方向。10、若小球在运动过程中只受到力f的作用，且运动过程中力f始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ ） 答案 d分析：（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化（2）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动（3）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快（4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向是不存在的a、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行如图的曲线运动不符合题意b、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球进行如图的曲线运动不符合题意c、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行竖直向下的加速运动不符合题意d、如图，小球的运动方向、运动速度都没有改变，则应不受力或受力平衡；但小球只受到竖直向上的力的作用，这种现象是不存在的符合题意11、估算地球大气层的总重力。（ 可能用到的公式、数据有：球体积公式，球表面积公式，其中r为球半径；地球半径。保留一位有效数字） 答案 =n=51019n。12、会骑车的人都有这样的经验，在平地上，用相同的时间，运动相同的路程，骑自行车比跑步省力的多，这是为什么？ 答案 因为骑一辆性能良好的自行车在平地上匀速行驶时，人用的力主要用来克服车和轴之间的摩擦力，还有要克服车和地面之间的摩擦力；而人跑步时，除去要克服与地面之间的摩擦外，身体的各个部分之间也象机械部件一样彼此相对运动，使内部摩擦加剧，另外，跑步时，人体重心不断上下颤动，每跑一步，相当于竖直方向的一次小跳跃。可见运动相同距离，跑步比骑自行车多做很多功。13、若小球在运动过程中只受到力f的作用，且运动过程中力f始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是 （ ） 答案 d14、在图中作出：从斜面上滚下来重力为10牛的小球，小球所受重力的图示。 答案15、重为20n的物体在斜面上匀速下滑，下列用力的图示法画出小球所受到的重力正确的是（ ） 答案16、在探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关时？”（1）我们的猜想是降落伞的滞空时间与悬挂的物重有关（2）我们的科学探究方法控制变量法（3）我们在探究过程中要控制降落伞c、d、e、f等因素不变，而改变 来研究降落伞滞空时间与悬挂的物重的关系（选番号填，在对应的横线上）a、 滞空时间 b、悬挂的物重 c、伞面的形状、面积 d、伞绳的粗细、长短 e、伞自身重量 f、伞离地面的高度 答案 解：探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关时？”（1）我们的猜想是降落伞的滞空时间与悬挂的物重有关（2）探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关”的实验要采用控制变量法（3）在探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重有关”的实验过程中，需要要控制降落伞的：伞面的形状和面积、伞绳的粗细和长短、伞自身重量、伞离地面的高度都相等而悬挂的物重不同，即控制 c、d、e、f等因素不变，而改变 b来研究降落伞滞空时间与悬挂的物重的关系故答案为：（1）降落伞的滞空时间与悬挂的物重有关；（2）控制变量法；（3）c、d、e、f；b17、如图11中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_ 答案 相互；重力的方向总是竖直向下的18、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图中画出此“不倒翁”所受重力的示意图，并画出重力相对于支点o的力臂用l表示。（黑点表示“不倒翁”的重心） 答案19、如图11所示，某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上，请在图中作出该同学所受重力的示意图。（o点为该同学的重心） 答案 20、甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。(1)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_。a不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验b不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化c合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系d合理，因为他的操作比甲同学更简便 答案 正比a解析 实验时应控制无关变量保持一致。21、如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。 答案 22、如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面 ( )a右面高，左面低 b左面高，右面低 c左右相平，前高后低 d左右相平，前低后高图 答案 b23、如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从a点放手后摆到b点再返回。请画出铁锁在b点时的受力示意图(不计空气阻力)。 答案由题意知，铁锁受重力和绳的拉力重力方向竖直向下，绳的拉力沿绳的方向，作用点可都画在重心上，如图所示：24、如图11中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_ 答案 相互；重力的方向总是竖直向下的25、如图所示是国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（ ）a猫 b羊 c牛 d象 答案 b 26、建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如题4图甲。一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如题4图乙所示，则这堵墙一定是（ ）a.向东倾斜 b.向南倾斜 c.向西倾斜 d.向北倾斜 答案 c27、如图所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图 答案 分析： 小球在地面上滚动，重力的方向不受足球运动状态的影响，重力的方向始终是竖直向下的，过球心，沿竖直方向向下画一条线段，线段长度表示重力大小，在线段的末端画上箭头表示力的方向 解：重心在小球的球心上，从球心开始，沿竖直向下的方向画一条等长的线段，在线段的末端标上箭头表示力的方向，如下图28、小球静止于光滑斜面上，如图所示，请画出小球所受重力g的示意图。 答案 29、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力g/n比值g/nkg1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是_和_。（2）分析表中数据，可以得出的结论是_。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8n/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590根据表中提供的信息，回答下列问题：g值相同的城市是：_。造成g值不同的原因可能是：_。我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示