辽宁省葫芦岛一中高二生物上学期期初试卷（含解析）.doc

辽宁省葫芦岛一中20152016学年度高二上学期期初生物试卷一、选择题（每题只有一个选项正确，15题每题1分，26-35题每题2分，共45分）1生命活动离不开细胞，下列哪些物质是细胞生命活动的产物（）胚乳中的淀粉橡胶树流出的胶乳尿液中的尿素海水中的氯化钠abcd2下列哪项不是玉米、蓝藻和变形虫细胞共有的（）a进行转录和翻译b选择性地吸收和排出物质c含有核糖体d进行细胞有丝分裂3由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）a若m为尿嘧啶，则转录过程中肯定不含b这种化合物b在禽流感病毒、噬菌体体内b均为4种c若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸d若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种4下表是两种生物干重中有关元素的质量分数（%），根据表格，有人得出下面结论，正确的是（）元素chonps生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78a如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物b等质量的组织中，甲所含的热量少于乙c两者体细胞中，乙的染色体比甲多d两者的含水量比较，可推测甲比乙多5经分析某条多肽链中有o原子p个，n原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为（）apqbqpcpq+1dqp+16下列关于“观察dna和rna在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）a甲基绿和吡罗红对dna和rna的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红b盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞c该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含rnad盐酸有利于染色质中dna与蛋白质分离，不利于dna与染色剂结合7下列细胞结构与功能相关叙述，正确的是（）a菠菜叶肉细胞与念珠藻细胞相比缺少中心体b抑制线粒体的功能不会影响分泌蛋白的合成c细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行d有分泌功能的细胞才有高尔基体8用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为s1，设细胞膜表面积为s2，则s1与s2关系最恰当的是（）as1=2s2bs12s2cs12s2ds2s12s292009年10月7日，诺贝尔化学奖揭晓，美国与以色列的三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获奖，他们在原子水平上显示了核糖体的结构和功能下列关于核糖体的叙述正确的是（）a核糖体的组成成分为蛋白质、dna和rnab生物体内的各种酶的合成都是在核糖体上进行的c具有核糖体的生物，其遗传物质都是dnad核糖体上形成多肽链的同时会消耗atp和h2o10如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是（）a加酶前a侧上升，加酶后b侧上升并高于a侧高度b加酶前a侧上升，加酶后b侧上升并等于a侧高度c加酶前后a、b两侧液面不变d加酶前a、b两侧液面不变，加酶后b侧上升并高于a侧高度11将小鼠红细胞放入一定浓度的kno3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是（）akno3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压bb点对应的时刻，kno3溶液与红细胞内液的渗透压相等c与b点相比，a点对应时刻红细胞内液的渗透压较大dab段失水使红细胞内液的渗透压大于kno3溶液，从而出现bc段的变化12如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法不正确的是（）a所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能b由参加的物质跨膜运输不一定为主动运输c细胞膜的流动性与有关而与无关d细胞膜的功能特性与都有关系13图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）a图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖，该过程为吸能反应b图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，其化学本质与无机催化剂相同c图乙中若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度曲线曲线d图乙中若曲线麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度曲线曲线14如图所示的新鲜土豆片与h2o2接触后，产生的现象及推测错误的是（）a一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限b若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速率加快c若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶d为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量15atp是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（）a细胞内有大量的atp用来直接供能b人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atpc有光时，植物的根尖细胞能产生atp的场所有3个datp中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能16小麦种子萌发时，若外界氧浓度不高，一部分葡萄糖会进行酒精发酵某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下，种子co2的释放量是o2吸收量的1.2倍，则需氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（）a2：3b3：5c5：3d5：217下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水；卡尔文探明了c02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径abcd18如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图下列有关叙述，正确的是（）at1t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、o2释放增多bt2t3，暗反应（碳反应）限制光合作用若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高ct3t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果dt4后短暂时间内，叶绿体中adp和pi含量升高，c3化合物还原后的直接产物含量降低19如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（） a细胞中dna含量的加倍发生在ba段b染色体的平均分配发生于ab段c将癌细胞的细胞周期阻断在ba段可以治疗癌症d按箭头所示方向，aa段或bb段表示一个细胞周期20下列能说明某细胞已经发生分化的是（）a存在血红蛋白b进行mrna的合成c进行atp的合成d存在胰岛素基因21在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（）同源染色体分离姐妹染色单体分开形成四分体交叉互换abcd22如图是与细胞分裂相关的坐标图（不考虑质dna），下列说法正确的是（）a甲图中cd段一定发生在有丝分裂后期b乙图中cd段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半c甲图中的ab段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂d乙图中ab段细胞中染色体数、染色单体数、dna数的比例为1：2：223孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）a“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容b“测交实验”是对推理过程及结果的检测c“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容d“f1（dd）能产生数量相等的两种配子（d：d=1：1）”属于推理内容24如果一个基因的中部缺失了一个核苷酸对，则不可能产生的后果是（）a没有蛋白质产物b翻译为蛋白质时在缺失位置终止c所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸d翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化25白化病为常染色体上的隐性遗传病，色盲为伴x染色体隐性遗传病有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是（）abcd26用15n标记含有100个碱基对的dna分子，其中有胞嘧啶60个，该dna分子在14n的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（）a含有15n的dna分子占b复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个c含有14n的dna分子占d复制结果共产生16个dna分子27摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于x染色体上的实验结果是（）a白眼突变体与野生型杂交，f1全部表现野生型，雌雄比例1：1bf1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性cf1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1：1d白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性28下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病先天性的疾病未必是遗传病abcd29艾弗里和同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验，结果如下表从表可知（）实验组号接种菌型加入s型菌物质培养皿长菌情况r蛋白质r型r荚膜多糖r型rdnar型、s型rdna（经dna酶处理）r型a不能证明s型菌的蛋白质不是转化因子b说明s型菌的荚膜多糖有酶活性c和说明s型菌的dna是转化因子d说明dna是主要的遗传物质30在32p标记的t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，离心后发现上清液的放射性偏高下列相关分析不合理的是（）a混合时，大肠杆菌过少b保温时，时间过长c搅拌时，搅拌不充分d离心时，转速太慢31某种开花植物细胞中，基因p（p）和基因r（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为pprr）与纯合的红花植株（基因型为pprr）杂交，f1全开紫花，自交后代f2中紫花：红花：白花=12：3：1则f2中表现型为紫花的植株基因型有（）a9种b12种c6种d4种32如图表示生物基因的表达过程，下列叙述与该图相符的是（）a图1可发生在绿藻细胞中，图2可发生在蓝藻细胞中bdnarna杂交区域中a应与t配对c图2中的合成需要的酶与图1中的rna聚合酶完全一样d图1翻译的结果得到了多条多肽链，图2翻译的结果只得到了一条多肽链33在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，f1全是粉红色牵牛花将f1自交后，f2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取f2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为（）a红色：粉红色：白色=4：4：1b红色：粉红色：白色=3：3：1c红色：粉红色：白色=1：2：1d红色：粉红色：白色=1：4：134某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因已知1基因型为aabb，且2与3婚配的子代不会患病根据以下系谱图，正确的推断是（）a3的基因型一定为aabbb2的基因型一定为aabbc1的基因型可能为aabb或aabbd2与基因型为aabb的女性婚配，子代患病的概率为35下列有关低温诱导植物染色体数目变化实验，说法不正确的是（）a原理和秋水仙素诱导多倍体的形成相似，都是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍b该实验临时装片制作的程序为：选材固定解离漂洗染色制片c实验试剂及作用分别为：卡诺氏液固定；改良苯酚品红染液染色；体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液解离d如果以洋葱幼苗为实验材料，显微镜下观察到某细胞有加倍的染色体数，则说明实验成功，该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数都实现了加倍二、非选择题（共四道题，满分55分）36真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，如图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题（内填序号，横线上填名称）：（1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有（细胞器）生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但可以，如（物质名称）可以通过该结构（3）在浆细胞中明显发达的细胞器是和（4）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达（较大），这可能是因为具有的功能（5）发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？37如图（左）中a表示基因型为aabb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，b、c分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图（右）为该动物部分组织切片的显微图象请据图回答下列问题：（1）图（左）中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：，c细胞的名称是，它含有同源染色体对（3）通常情况下，该动物的基因a和a分离发生在（用图中数字表示）分裂过程中b图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成种生殖细胞其基因型是（4）按分裂过程判断，图（右）中标号的先后顺序应该是（5）若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是38下面甲图中dna分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出dna复制的方式是甲图中，a和b均是dna分子复制过程中所需要的酶，其中b能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则a是酶，b是酶（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有（4）乙图中，7是dna分子的基本骨架由交替连接而成；dna分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则39果蝇的灰体（e）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（b、b）控制这两对基因位于常染色体上且独立遗传用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、f1表现型及比例如下：（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为或若实验一的杂交结果能验证两对基因e、e和b、b的遗传遵循自由组合定律，则乙果蝇的基因型应为，丙果蝇的基因型应为（3）实验二的f1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为辽宁省葫芦岛一中20152016学年度高二上学期期初生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项正确，15题每题1分，26-35题每题2分，共45分）1生命活动离不开细胞，下列哪些物质是细胞生命活动的产物（）胚乳中的淀粉橡胶树流出的胶乳尿液中的尿素海水中的氯化钠abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：胚乳中的淀粉植物细胞光合作用的产物，正确；橡胶树流出的胶乳是植物细胞的分泌物，正确；尿液中的尿素是细胞内蛋白质代谢的产物，正确；海水中的氯化钠不是细胞产生的，错误故选：a【点评】本题考查细胞的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查2下列哪项不是玉米、蓝藻和变形虫细胞共有的（）a进行转录和翻译b选择性地吸收和排出物质c含有核糖体d进行细胞有丝分裂【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；真核细胞的分裂方式【分析】玉米、蓝藻和变形虫都有细胞结构，都含有dna和核糖体，所以能进行转录和翻译，都有膜结构，所以能选择性地吸收和排出物质；蓝藻细胞的分裂方式是二分裂【解答】解：a、玉米、蓝藻和变形虫的遗传物质是dna，能进行转录和翻译形成蛋白质，a错误；b、玉米、蓝藻和变形虫都具有细胞膜，能选择性地吸收和排出物质，b错误；c、玉米和变形虫属于真核细胞，蓝藻属于原核细胞，共有的细胞器是核糖体，c错误；d、玉米和变形虫属于真核细胞，能进行有丝分裂，蓝藻细胞的分裂方式是二分裂，d正确故选：d【点评】本题考查真核细胞和原核细胞的结构，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题3由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）a若m为尿嘧啶，则转录过程中肯定不含b这种化合物b在禽流感病毒、噬菌体体内b均为4种c若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸d若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种【考点】核酸的基本组成单位【分析】分析题图：图示化合物b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的，其中化合物a为五碳糖，化合物b为核苷酸，当a为核糖时，b为核糖核苷酸；当a为脱氧核糖时，b为脱氧核糖核苷酸据此答题【解答】解：a、若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成rna的成分，则转录过程中含b这种化合物，a错误；b、禽流感病毒为rna病毒，噬菌体为dna病毒，故体内b均为4种，b正确；c、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，c错误；d、若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸是dna，其完全水解，得到的化合物最多有4种碱基、1种磷酸和1种脱氧核糖共6种，d错误故选：b【点评】本题结合核苷酸结构图，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞中同时含有dna和rna两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识准确判断各选项4下表是两种生物干重中有关元素的质量分数（%），根据表格，有人得出下面结论，正确的是（）元素chonps生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78a如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物b等质量的组织中，甲所含的热量少于乙c两者体细胞中，乙的染色体比甲多d两者的含水量比较，可推测甲比乙多【考点】糖类的组成元素；脂质的组成元素【分析】分析题图可知，生物乙中n元素含量较多，动物和植物相比，动物的蛋白质含量高，n元素多，所以甲是植物，乙是动物；脂肪分子中氧含量远远少于糖类，而氢的含量更多，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量也多，因此h含量高、氧含量低则含的热量高【解答】解：a、分析表格信息可知，生物乙含有较多的n元素，乙更有可能是动物，a错误；b、分析表格信息可知，乙含有较多的h和较少的o，因此氧化分解时消耗的氧气多于甲，释放的能量多于甲，b正确；c、从表格中看不出染色体数目多少，c错误；d、因为表格中的数据是干重，不能判断二者含水量的多少，d错误故选：b【点评】本题的知识点是糖类和脂肪的元素组成特点，组成细胞的元素是含量，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键，本题重点考查学生根据给出的信息和所学知识点进行推理、判断的能力5经分析某条多肽链中有o原子p个，n原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为（）apqbqpcpq+1dqp+1【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 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基中可能也有氨基和羧基【解答】解：根据题意和图示分析可知：半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸中都只有一个氨基和一个羧基，而赖氨酸中含有两个氨基和一个羧基所以它们在核糖体上合成蛋白质时，通过脱水缩合形成的一条多肽链中，含两个游离的氨基和一个游离的羧基，因此，按氧原子数目计算，氧原子数=氨基酸数+肽链条数+r基上氧原子数，分析这四种氨基酸的r基可知，四种氨基酸的r基上均无氧原子，所以氨基酸数为p1；多肽中n原子数=氨基酸数+r基上的n原子总数，四种氨基酸中只有赖氨酸的r基上有一个n原子，所以赖氨酸数为q（p1）=qp+1故选d【点评】本题考查蛋白质脱水缩合的相关知识，意在考查学生的识记图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6下列关于“观察dna和rna在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）a甲基绿和吡罗红对dna和rna的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红b盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞c该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含rnad盐酸有利于染色质中dna与蛋白质分离，不利于dna与染色剂结合【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】“观察dna和rna在细胞中的分布”实验原理是甲基绿与吡罗红对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna染成绿色，rna与吡罗红反应呈红色，对细胞进行染色后根据颜色分布判断dna与rna在细胞中的分布情况；盐酸能够改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时盐酸有利于染色质中dna与蛋白质分离和dna与染色剂结合，进而有利于对dna进行染色；植物叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体呈现绿色，影响观察，因此实验时常用人的口腔上皮细胞，不用植物叶肉细胞【解答】解：a、该实验中甲基绿和吡罗红应该先混合，再使用，a错误；b、盐酸的作用是改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞的速率，b正确；c、叶肉细胞中含有绿色的叶绿体，影响观察效果，c错误；d、盐酸利于染色质中dna与蛋白质分离，利于dna与染色剂结合，d错误故选：b【点评】本题的知识点是“观察dna和rna在细胞中的分布”实验的原理、试验应注意的事项，对于“观察dna和rna在细胞中的分布”实验的掌握是解题的关键7下列细胞结构与功能相关叙述，正确的是（）a菠菜叶肉细胞与念珠藻细胞相比缺少中心体b抑制线粒体的功能不会影响分泌蛋白的合成c细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行d有分泌功能的细胞才有高尔基体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合【分析】本题是关于细胞的结构与功能，线粒体、叶绿体功能的综合性题目，根据选项涉及的具体内容梳理相关的知识点，然后分析综合进行判断【解答】解：a、念珠藻细胞属于原核生物，无中心体，只有核糖体一种细胞器，菠菜是高等植物细胞，没有中心体，a错误；b、分泌蛋白的合成需要线粒体提供能量，b错误；c、核糖体是蛋白质合成的场所，细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行，c正确；d、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，所以没有分泌功能的细胞，如植物细胞也含有高尔基体，d错误故选：c【点评】题的知识点是细胞器中其他器官的主要功能、线粒体、叶绿体的结构和功能，主要考查学生对细胞结构和功能的掌握与运用能力8用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为s1，设细胞膜表面积为s2，则s1与s2关系最恰当的是（）as1=2s2bs12s2cs12s2ds2s12s2【考点】细胞膜的成分【分析】1、生物膜都是由双层磷脂分子构成基本骨架2、口腔上皮细胞除含有细胞膜以外，还具有内膜系统【解答】解：口腔上皮细胞含有细胞膜、核膜、细胞器膜，生物膜都是由双层磷脂分子构成基本骨架，用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为s1，设细胞膜表面积为s2，则s12s2，c正确故选：c【点评】本题考查了细胞膜的成分，生物膜系统，意在考查学生的识记能力和理解能力，属于简单题92009年10月7日，诺贝尔化学奖揭晓，美国与以色列的三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获奖，他们在原子水平上显示了核糖体的结构和功能下列关于核糖体的叙述正确的是（）a核糖体的组成成分为蛋白质、dna和rnab生物体内的各种酶的合成都是在核糖体上进行的c具有核糖体的生物，其遗传物质都是dnad核糖体上形成多肽链的同时会消耗atp和h2o【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由rna（rrna）和蛋白质构成，其唯一功能是按照mrna的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链，所以核糖体是细胞内蛋白质合成的分子机器2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna【解答】解：a、核糖体无膜结构，主要由蛋白质（40%）和rna（60%）构成，a错误；b、酶是蛋白质或rna，其中rna不是在核糖体上合成的，b错误；c、具有核糖体的生物具有细胞结构，其遗传物质都是dna，c正确；d、核糖体上形成多肽链的同时会消耗atp，形成水分子，d错误故选：c【点评】本题考查核糖体的结构、功能、分布，意在考查学生了解核糖体由rna和蛋白质组成，并不不是所有的酶都是蛋白质，理解核糖体中进行脱水缩合形成多肽，属于中档题10如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是（）a加酶前a侧上升，加酶后b侧上升并高于a侧高度b加酶前a侧上升，加酶后b侧上升并等于a侧高度c加酶前后a、b两侧液面不变d加酶前a、b两侧液面不变，加酶后b侧上升并高于a侧高度【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】据图分析，渗透装置中具有半透膜和浓度差，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度；等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，由于麦芽糖分子式大于葡萄糖，所以葡萄糖的物质量浓度大，因此加a侧上升【解答】解：a侧和b侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，所以液面不变；麦芽糖酶将1分子的麦芽糖分解成2分子的葡萄糖，在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，麦芽糖水解，b侧的葡萄糖溶液浓度大于a侧，进入b侧水分子的数目大于出b侧的水分子数目，b侧液面上升且高于a侧故选：d【点评】本题考查酶、渗透作用的相关知识，考查学生理解酶的专一性和跨膜运输的知识要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力11将小鼠红细胞放入一定浓度的kno3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是（）akno3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压bb点对应的时刻，kno3溶液与红细胞内液的渗透压相等c与b点相比，a点对应时刻红细胞内液的渗透压较大dab段失水使红细胞内液的渗透压大于kno3溶液，从而出现bc段的变化【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】据图分析，ab段，将小鼠红细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的渗透压高于细胞内液渗透压，细胞失水，体积变小bc段，由于硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，细胞体积变大【解答】解：a、据图分析，ab段细胞体积变小，说明硝酸钾溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，细胞失水，a错误；b、b点细胞体积不变，说明kno3溶液与红细胞内液的渗透压相等，细胞吸水和失水处于动态平衡，b正确；c、ab段细胞体积变小，细胞失水，则b点红细胞内液的渗透压大于a点，c错误；d、硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，才出现bc段，d错误故选：b【点评】本题设计较为巧妙，以曲线图为载体，考查动物细胞的渗透作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题12如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法不正确的是（）a所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能b由参加的物质跨膜运输不一定为主动运输c细胞膜的流动性与有关而与无关d细胞膜的功能特性与都有关系【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点【分析】本题是对细胞膜的结构和细胞膜结构特点和功能特点的考查，分析题图可知，是糖蛋白，是蛋白质，磷脂双分子层【解答】解：a、糖蛋白与细胞表面的识别作用密切相关，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，a正确；b、协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的协助，b正确；c、细胞膜的流动性与组成膜的蛋白质分子和磷脂分子有关，c错误；d、脂溶性物质容易通过细胞膜与细胞膜的磷脂分子有关，协助扩散和主动运输与细胞膜上的载体蛋白有关，d正确故选：c【点评】本题的知识点是细胞膜的结构，物质跨膜运输的方式，细胞膜结构特点、功能特点及其结构基础，对于流动镶嵌模型的理解和综合应用是解题的关键13图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）a图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖，该过程为吸能反应b图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，其化学本质与无机催化剂相同c图乙中若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度曲线曲线d图乙中若曲线麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度曲线曲线【考点】酶促反应的原理；探究影响酶活性的因素【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是酶的特性、影响酶促反应速率的因素，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、根据酶的特点在反应前后本身的性质和量不发生改变，可判断b是酶，a是底物，在b的作用下a水解成2个分子的c，所以a可能是麦芽糖，不能是乳糖因为麦芽糖水解得到的是两个葡萄糖，乳糖水解得到是葡萄糖和半乳糖，a不正确；b、图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，其化学本质是蛋白质，与无机催化剂不相同，b不正确；c、若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则在曲线的温度下酶活性最高，但曲线和代表的温度可以在最适温度的同一侧或两侧，c不正确；d、若曲线麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线是这三个中酶浓度最高的，因为它的反应时间最短，其次是曲线，最小的是曲线，d正确故选d【点评】本题考查影响酶促反应的因素，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力14如图所示的新鲜土豆片与h2o2接触后，产生的现象及推测错误的是（）a一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限b若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速率加快c若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶d为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量【考点】酶的特性【分析】分析实验装置图：h2o2是底物，新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶能催化h2o2的水解，产生氧气和水，所以产生的气泡是氧气，且气泡产生速率代表了化学反应的速率新鲜土豆片数量越大，酶浓度越高，化学反应速率越快【解答】解：a、一段时间后气体量不再增加是因为底物已经消耗完，a错误；b、新鲜土豆片中含过氧化氢酶，增加新鲜土豆片的数量即增加酶的数目，这样会加快化学反应速率，使量筒中产生的气体速率加快，b正确；c、若有气体大量产生，说明化学反应速率快，由此可推测新鲜土豆片中含有催化过氧化氢分解的过氧化氢酶，c正确；d、为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量，d正确故选：a【点评】本题结合实验装置图，考查探究影响酶活性的因素，首先要求考生明确新鲜土豆片含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢水解；其次要求考生根据实验装置图，结合实验设计应遵循的原则，对选项作出正确的判断；还要求考生掌握影响酶促反应速率的因素，特别是酶浓度对酶促反应速率的影响15atp是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（）a细胞内有大量的atp用来直接供能b人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atpc有光时，植物的根尖细胞能产生atp的场所有3个datp中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能【考点】atp的化学组成和特点；atp在能量代谢中的作用的综合【分析】atp是生物体的直接能源物质，atp在细胞内数量并不很多，可以和adp迅速转化形成人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用【解答】解：a、atp为直接能源物质，在体内含量不高，可与adp在体内迅速转化，a错误；b、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，可通过无氧呼吸产生atp，b错误；c、植物的根尖细胞不含叶绿体，能产生atp的场所只有线粒体和细胞质基质2个，c错误；d、atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用，d正确故选：d【点评】本题考查了atp和adp之间的相互转化，解答本题的关键是掌握atp在体内的含量不高，可以和adp迅速转化形成16小麦种子萌发时，若外界氧浓度不高，一部分葡萄糖会进行酒精发酵某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下，种子co2的释放量是o2吸收量的1.2倍，则需氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（）a2：3b3：5c5：3d5：2【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】本题是根据有氧呼吸过程与无氧呼吸过程的反应式进行相关计算的题目，有氧呼吸的反应式是：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量，无氧呼吸的反应式是：c6h12o62co2+c2h5oh+能量【解答】解：设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x、无氧呼吸消耗的葡萄糖为y，根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以得出关系式：（6x+2y）6x=1.2，解得x：y=5：3故选：c【点评】本题的知识点是有氧呼吸的反应物、产物与无氧呼吸的反应物、产物，根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式进行相关的化学计算，利用反应式进行化学计算是本题的难点17下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水；卡尔文探明了c02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径abcd【考点】光合作用的发现史【分析】鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的o2来源水，设立的一组对照实验：h218o和co2，h2o和c18o2，卡尔文通过同位素示踪法探究co2的固定过程中碳元素的转移途径为co2c3ch2o【解答】解：恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的，错误；梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能，错误；鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧探究的，正确；卡尔文利用标记c的同位素来追踪它的转移途径，正确故选：d【点评】本题考查课本实验相关知识，意在考查考生对所列实验的识记能力，难度较小18如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图下列有关叙述，正确的是（）at1t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、o2释放增多bt2t3，暗反应（碳反应）限制光合作用若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高ct3t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果dt4后短暂时间内，叶绿体中adp和pi含量升高，c3化合物还原后的直接产物含量降低【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题考查光合作用的过程及影响光合作用的因素（1）光照强度影响光合作用的光反应，二氧化碳的浓度影响光合作用的暗反应光反应为暗反应提供和atp【解答】解：a、水的光解、o2释放发生在叶绿体类囊体薄膜上，而不是叶绿体基质，a错误；b、t2t3，限制光合速率的因素为co2浓度此时光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不会提高，b错误；c、t3t4，暗反应增强，一定程度上加快atp和adp的转化，和atp不再积累，导致光反应速率加快，c错误；d、突然停止光照，光反应减弱甚至停止，类囊体薄膜上atp合成受阻，atp含量减少，adp和pi含量升高，被还原的c3化合物减少，所以直接产物有机物含量降低，d正确故选：d【点评】本题的知识点是光合作用的具体过程，影响光合作用的条件及影响机理，光反应阶段与暗反应阶段之间的关系，主要考查学生的识图能力和对光合作用过程的理解和应用能力19如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（） a细胞中dna含量的加倍发生在ba段b染色体的平均分配发生于ab段c将癌细胞的细胞周期阻断在ba段可以治疗癌症d按箭头所示方向，aa段或bb段表示一个细胞周期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的生长和增殖的周期性【分析】分析题图：图示表示细胞周期，其中ba段表示分裂间期，此时主要进行dna的复制和有关蛋白质的合成；ab段表示分裂期【解答】解：a、细胞中dna含量的加倍发生在ba段，即分裂间期，a正确；b、染色体的平均分配发生于ab段，即分裂期，b正确；c、将癌细胞的细胞周期阻断在ba段（分裂间期），可以将细胞周期停留在分裂间期，这样可以治疗癌症，c正确；d、按箭头所示方向，bb段表示一个细胞周期，而aa段不能表示一个细胞周期，d错误故选：d【点评】本题结合图解，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项20下列能说明某细胞已经发生分化的是（）a存在血红蛋白b进行mrna的合成c进行atp的合成d存在胰岛素基因【考点】细胞的分化【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达【解答】解：a、只有红细胞才能合成血红蛋白，存在血红蛋白说明其已经高度分化，a正确；b、几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质，因此都能进行mrna的合成，b错误；c、不管细胞分化与否，细胞都能合成atp，所以据此不能判断细胞已经分化，c错误；d、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，所以细胞不论分化与否，人体的细胞都存在胰岛素基因，d错误故选：a【点评】本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，首先要求考生掌握细胞分裂的特点和细胞分化的概念，明确同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质，且都含有该个体的全部基因；其次要求考生掌握细胞分化的实质，再选出正确的选项21在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（）同源染色体分离姐妹染色单体分开形成四分体交叉互换abcd【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期；姐妹染色单体分开发生在减数第二次分裂