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黑龙江省庆安县第三中学2013-2014学年高二生物下学期期末考试试题 考试时间:90分钟;试卷:90分一、选择题(每题2分,30道小题,共60分)1.下列关于细胞中化学元素的叙述,不正确的是()a.细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代b.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都含有氮元素c.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定d.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()a.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体b.经甲基绿染色,可观察到红色的细胞核c.经吡罗红染色,可观察到绿色的细胞质d.经苏丹染色,可观察到红色颗粒状的蛋白质 3.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是()a.纤维素和生长素b.脂肪酸和磷脂 c.腺苷三磷酸和脱氧核糖核酸 d.性激素和血红蛋白4.下列有关无机盐的叙述,正确的是()a.无机盐不能维持人体的血浆渗透压b.细胞进行脂肪、磷脂、葡萄糖等物质合成时都需要磷酸盐c. p是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用d.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在5.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是() a.用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热 b.可溶性还原糖的鉴定,不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 c.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 d.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用 6.关于蛋白质的叙述,正确的是() a.染色体的组成成分是蛋白质和dna b.酶在催化反应前后,其分子结构改变而失活 c.盐酸作用下蛋白质没有发生变性 d.蛋白质可与双缩脲试剂产生蓝色反应7.胰岛素的a、b两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是()a.胰岛素基因的两条dna单链都能编码a、b两条肽链b.沸水浴加热之后,胰岛素的空间结构被破坏 c.胰岛素的功能取决于氨基酸的种类,与空间结构无关d.核糖体合成的多肽链不需经蛋白酶的作用形成胰岛素8.下列过程中,涉及肽键数量变化的是()a.洋葱根尖细胞的有丝分裂,进行dna复制和蛋白质合成b.用纤维素酶处理植物细胞c.组织细胞细胞吸收氨基酸d.用胰蛋白酶处理dna9.关于核酸的叙述,不正确的是()a.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质b.dna分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的c.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同d.用甲基绿和吡罗红混合染色sars病毒不能观察到dna和rna的分布10.下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是()a.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变b.rna与dna的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息c.dna分子碱基的特定排列顺序,构成了dna分子的专一性d性激素是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输11.关于动物细胞膜的叙述,错误的是()a.细胞融合与细胞膜的选择通过性性有关b.细胞膜含有糖脂和糖蛋白c.atp为氨基酸分子通过细胞膜提供能量d.细胞膜上的大多数蛋白质是可以流动的12.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是() a.细胞膜对膜两侧物质的进出具有全透性b.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类无差异c.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质d糖被在细胞间的信息交流中具有识别作用13.据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进 入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了 福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()a.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂b.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞 c.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 d.细胞膜具有信息交流的功能14.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()a.叶绿体在光下和黑暗中均能合成atp b.线粒体和叶绿体均含有少量的rnac.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不完全相同 d.细胞生命活动所需的atp只来自线粒体15.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是()a.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应b.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所c.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 d.由rrna和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构16.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是()a.主动运输依赖于细胞膜的流动性b.分泌蛋白的分泌与细胞膜无关c.分泌蛋白的修饰加工经由内质网和高尔基体完成 d.内质网和高尔基体之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新17. 下列有关生物技术的叙述,不正确的是( )a制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长b固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢c使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质d制作果醋时,为保证醋酸菌的生长,不能向发酵装置补充氧气18.探究温度对果胶酶活性的影响、ph对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为 ( )a.温度、酶活性、酶用量b.苹果泥用量、ph、果汁量c.反应时间、酶活性、酶用量d.温度、ph、果胶酶用量19.下列植物芳香油从树干中提取的是()a茴香油b橘皮油 c玫瑰油 d樟油 20.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是 ( )a将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释b用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌c同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板d可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照21.下列在微生物的实验室培养过程中,关于平板划线操作的叙述正确的是( )a使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌b打开含菌种的试管不需要通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞好棉塞c将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线即可d最后应将平板倒置,放入培养箱中培养22.纸层析时用到的层析液是()a水 b石油醚 c70%的乙醇 d盐酸 23. 图3表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述不正确的是( )a.通过消毒和无菌操作避免过程发生杂菌污染b.需生长调节物质调控过程细胞分裂和分化c.细胞全能性表达前提是过程,体现在过程d.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株24.需要在火焰旁操作的有()土壤取样称取土壤稀释土壤溶液涂布平板微生物的培养ab c d25.下列关于生物技术实践的叙述中,不正确的是()a加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维索酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等b与斐林试剂相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,特异性更强、灵敏度更高c植物组织培养过程,不需要灭菌,不需要在培养基中加入激素d腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长26.下列有关蛋白质和dna的提取和分离的说法,正确的是( )a可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取dna和蛋白质b提取dna时,可用不同浓度的nac1溶液反复溶解与析出蛋白质c透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜d用玻璃棒快速搅拌有利于提取dna27.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是()a在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与b含水量大于95%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳c加盐和加酒都能抑制微生物的生长d密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染28.下列关于月季的花药培养,认识错误的是 ()a花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率 b选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾,镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法 c选取的材料一定要进行消毒 d花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株29.除了高温加热以外,其它灭菌方法还有()a真空包装 b用保鲜膜密闭 c紫外线照射 d添加防腐剂30.固定化酶的优点是()a有利于提高酶活性b有利于提高反应速度 c有利于产物的纯化 d有利于酶发挥作用2、 非选择题(共30分,注意:题号后标a的,a卷同学答,标b的,b卷同学答,没标的都答)31.(8分,每空1分)甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构,请据图回答问题。(提示:过程为转录;括号内填写编号)(1)图中y中一定有 元素。(2)a可分为a1a5等,其结构多样性的直接原因是_。(3)甲图中过程进行的场所是乙图中的。(4)具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是。(5)若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞,则其细胞外液中激素的含量会显著增多。为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的实验方案:步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。试分析以上实验,并回答以下问题。步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除_。有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与有关。若要进一步证明甲状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?步骤四:_ _。32(7分,每空1分)如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。(1) 很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有图中所示标号 表示的物质 。(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的,那么其跨膜运输的方式是。(3)蟾蜍心肌细胞吸收ca2、k、c6h12o6方式不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后ca2吸收明显减少,但k、c6h12o6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运ca2的的活动。(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。实验步骤:a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有ca2、k、c6h12o6的溶液中。b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组完全抑制呼吸;c.一段时间后测定两组植株根系对ca2、k、c6h12o6的吸收速率实验结论:a.若两组植株对ca2、k、c6h12o6的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收盐是_方式;b.若 ,说明柽柳从土壤中吸收盐是_方式;33(a).(7分,每空1分)下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:(中填图中编号)(1)图中能合成atp的场所是_。(2)与图中1的形成有关的结构是2 _。(3)细胞内表面积最大的膜结构是(填编号)。该结构的功能是_。 (4)5处是染色质其主要化学成分的基本组成单位是、。 (5)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有(填序号)_。33(b)(7分,每空1分)图1表示植物细胞亚显微结构,图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。(1)图1细胞内能产生atp的结构有(填标号和名称);该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有(填标号和名称)。(2)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是_。(3)若图2细胞表示动物胰脏内的细胞,可能为与血糖平衡有关的物质_和_。(4)从图2中可看出,通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是_转化成高尔基体膜,高尔基体膜转化成细胞膜。(5)若图1是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是_。34(a)(8分,每空1分)临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。(2)取该单菌落适当稀释,用 法接种于固体培养基表面,在37培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有a、b、c、d四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含a的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素a (敏感 、不敏感 );含b的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素b (敏感 、不敏感 );含c的滤纸片周围的透明圈比含a的小,说明 ;含d的滤纸片周围的透明圈也比含a的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素d的 。(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素 。34(b)(8分,每空1分)某同学希望从土壤中分离能分解淀粉的微生物,设计了如下实验方案,请将其补充完整。 (1)土壤取样。(2)配制选择培养基:配制以 为唯一碳源的固体培养基,用 法灭菌,倒平板备用。(3)接种与选择:为避免样品中菌体浓度过

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