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辽宁省辽阳市第九中学2011-2012学年八年级上学期第一次月考思想品德试题(无答案) 新人教版题号一二总分得分 时间:30分钟 满分:50分一 选择(每小题2分,共34分)12345678910111213141516171家是我们常常在不同意义上使用的字眼,它与家庭有关。一般来说家庭是由_结合成的亲属生活组织。( )婚姻关系血缘关系收养关系同学关系师生关系a b c d2家庭的结构是不断演化的,过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为( )核心家庭 主干家庭 单亲家庭联合家庭 中华大家庭a b c d3“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托。”这句话表明( )家是我们的情感栖息地 家是我们的物质生活后盾、安全健康保障 家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 父爱如山,深沉严格 母爱是最无私的a bc d4小强今年8岁,他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起,一家五口非常幸福快乐。小强的家庭结构属于( )a单亲家庭 b联合家庭c核心家庭 d主干家庭5小亮是八年级(5)班的班长,他被全班同学评为班里最受欢迎的人。这是因为他( )真诚尖刻友好自私善良邪恶负责任a b c d6小丽今年刚上七年级,对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度,常常产生反感,即产生逆反心理。具体表现为( )父母要小丽这样,她偏要那样 父母说这个好,她非说那个好 小丽应与父母平等交往 父母让小丽相信这个,她非相信那个不可a b cd7未成年人孝敬父母,应该做到( )辍学外出打工,挣钱赡养父母 关心体贴父母,主动与父母沟通 帮助父母做力所能及的家务 努力学习,不辜负父母的期望a b c d8小刚是个调皮鬼,经常做错事,惹得父母批评,可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,爸妈能不喜欢我吗?”这告诉我们( )a要尊重父母 b要孝敬父母 c要多谅解父母 d交往要讲艺术9朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。其实,交友是一个_的过程,我们与社会上的人交朋友要谨慎,要乐交( )。a共同落后损友 b平等互惠诤友c单方面付出 酒肉朋友 d共同退步网友 10上海市虹口区第三中心小学优秀老师毛蓓蕾,面对班上一个表情呆板、求知欲不强、的女生,不歧视,不放任自流,满腔热忱,悉心教诲。多次谈心家访,帮助她树立学习的信心,并设法给她创造了有利学习的环境,终于使这个女生学习有了很大进步。这个故事告诉我们( )a主动沟通是一切交往的前提 b要从老师的角度看问题c正确对待老师的表扬和批评 d老师有一颗金子般闪闪发光的心 11异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以( )学习对方的短处 增进我们对异性的了解 完善自己的个性缩小交往范围 促进身心健康 锻炼交往能力 增进性别意识a bc d12小光和邻班的一名女生经常在一起逛公园、看电影、班主任找到他俩,指出男女同学之间的情感,需要( )a听之任之 b任其发展 c顺其自然 d慎重对待、理智处理13在与异性相处时,我们要( )a.学会保护自己 b.拒绝与其交谈 c.拒绝与其一起看电影 d.拒绝异性的一切要求14伟大的教育学家孔子曾经说过,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表明,老师的巨大力量在于( )a做出榜样 b努力工作 c认真学习 d刻苦钻研15长期以来,学生把老师看作权威,而自己更多地扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系( )a造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往 b有利于学生的健康成长c有利于教师传授知识 d有利于师生间的交往16当前在初中生与老师的人际关系中,逐步建立了民主平等的新型师生交往观。这种新型的师生关系是建立在 的基础上。( )a教师是权威 b民主平等 c学生服从老师 d学生热爱老师17“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们a人无完人,朋友难免有缺点 b我们要慎交朋友c朋友带给我们温暖、支持和力量 d我们要明智而谨慎地把握朋友二、材料分析题:(共16分)1. 初中生小明,周末想和几个要好的同学踢足球,但爸爸、妈妈坚决不同意,要他在家复习功课。于是小明和父母发生了冲突。(1)小明和父母发生冲突的原因基于什么?(1分)(2)小明应该如何正确处理与父母之间的冲突?(1分)(3)在处理的过程中,小明要掌握哪些基本要领?(4分)2.材料一:古人说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”材料二:女生小畅和男生小武是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动,连集体春游,他们都悄悄地远离大家,单独在一起。根据上述材料回答问题:(1)材料一古人说的这段话对我们结交朋友有什么启发?(1分)(
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