辽宁省锦州市凌海市石山中学八年级物理上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

辽宁省锦州市凌海市石山中学20152016学年度八年级上学期第二次月考物理试卷一、选择题（共23分。1-7题为单选题，每题2分；8-10题为多选题，每题3分）1下列估计值最接近实际的是（）a我们所用课桌的高度约为0.8mb人体的密度约为3.0103kg/m3c刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/sd发育正常的初中生的体重约为50n2下列做法能减慢蒸发的是（）a在通风处晾衣服b用风筒吹干湿头发c用扫帚摊开篮球场地的积水d将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内3用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）a将游码向左移动b将右端平衡螺母向左旋进一些c将游码向右移动d将右端平衡螺母向右旋出一些4科学家最新研制了一款微型无人侦察机“蜂鸟”为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）a硬度高b熔点低c密度小d导热性好5关于运动和静止，下列说法错误的是（）a拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的b站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物c站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物d飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的6甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（）a甲车的速度最大b甲车和丙车运动速度相同c乙车的速度最少d经过5s，跑在最前面的小车是丙7某人百米赛跑成绩是14秒，可分为3个阶段第一阶段前进14米，平均速度是7米/秒；第二阶段用时9秒，平均速度8米/秒第三阶段的平均速度约是（）a6米/秒b5.5米/秒c4.7米/秒d3.2米/秒8关于平均速度，有以下几种说法，其中错误的是（）a平均速度就是速度的平均值b平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的c平均速度等于物体通过一段路程根通过这段路程所用时间的比值d平均速度是几个物体运动速度的平均值9关于密度，下列说法错误的是（）a密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比b密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关c密度与物体所处的状态无关d密度与物体的温度无关10下面有关纳米材料所特有的性能及应用正确的是（）a大大提高材料的强度和硬度b洗衣机桶的表面涂上纳米材料可以抑制细菌的生长c纳米防水材料在充满蒸气的浴室里依然光亮d纳米奶瓶可以抗菌二、填空题（每空1分，共22分）11戴眼镜是李强同学从室外进入温暖的教室，发现眼睛的镜片上“呵气”，过一会儿，“呵气”逐渐从中间消失，“呵气”是空气中的水蒸气形成的，此时热“呵气”消失是由于发生了现象，此时热12如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个13阳光下放着一盆冰、水混合物甲，树阴下也放着一盆冰、水混合物乙，则甲盆中的温度乙盆中的温度（选填“高于”、“等于”或“低于”）14小明天平测量一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是g15人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对河岸是的，相对是静止的16一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85（填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为17杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量，蜡的密度（选填“变大”、“不变”或“变小”）18如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水若瓶子的容积为450ml，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是，石块的质量是（石块密度为2.6103kg/m3）19图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是min，物体在第4min到第8min这段时间中处于（静止、运动）状态，从0到第10min，整个过程中物体运动的平均速度为m/s20某同学从家走到学校，先以1m/s的速度行走了500m后，再以1.5m/s的速度走完剩下的500m求这位同学从家走到学校的平均速度三、解答题（共2小题，满分6分）21图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？22在一个下雨的天气里，小明同学乘公共汽车去上学，等车的时候，雨滴是竖直下落的上车后在车行驶的时候却发现雨丝斜向后落下，请你帮助小明分析其中的原因四、计算题23一辆载重汽车的车厢容积为3.5m2m0.6m，额定载重量为4t则：（1）为了安全行车，汽车不能超载，最多能装泥沙？（泥沙的密度是2.4g/cm3）（2）如果车厢装满泥沙，汽车的载重是多少？24某医院的急救室配有一只氧气瓶已知它的容积为20l，里面装有密度为2.5kg/m3的纯氧气在某次抢救病人的过程中用掉了10g，则瓶内剩余氧气的密度是多少？25星期日，爸爸开车带小森去图书城购买科普读物，回来后小森向爸爸请教了有关车的一些问题，并做了记录，内容如表所示，请你根据小森记录的内容计算：平均车速30km/h等速耗油9l/l00km油 价6.50元/l汽油（93#）密度0.75103kg/m3（1）若小森去图书城单程时间为20min，则小森家离图书城的路程大约多少千米？（2）往返路途中，用掉汽油多少千克？五、实验、探究题26（1）如图1所示，物体的长度是cm（2）如图2所示，使用厚刻度尺测量物体的长度时，符合要求的是图，写出与图2相对应的刻度尺使用规则：使用厚刻度尺时，应，27用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）a水蒸气 b小水珠（4）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象从开始熔化到完全熔化，大约持续了分钟28某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表：时间/min012345678910温度/9092949698999999999999（1）实验小组测得水的沸点是；从开始记时到水沸腾经历的时间为min（2）水沸腾时大量气泡上升，气泡体积，到水面破裂；在沸腾过程中，水继续吸热，温度（选填“变大”、“变小”或“不变”）29小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的使天平平衡（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为g（3）如图2所示：a往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d计算出小石块的体积为cm3（4）用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm330妈妈买回来一箱牛奶小雯同学想测出它的密度于是设计了以下实验步骤：a、用天平测量出烧杯质量m1=20g；b、取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2，如图甲所示；c、将烧杯中的牛奶倒进量筒中，读出此时量筒中牛奶的体积为v，如图乙所示则：（1）牛奶样品的质量m=g；（2）牛奶样品的体积v=cm3；（3）牛奶的密度=g/cm3；（4）小雯这种方法测出的牛奶密度会偏（选填“大”或“小”）辽宁省锦州市凌海市石山中学20152016学年度八年级上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共23分。1-7题为单选题，每题2分；8-10题为多选题，每题3分）1下列估计值最接近实际的是（）a我们所用课桌的高度约为0.8mb人体的密度约为3.0103kg/m3c刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/sd发育正常的初中生的体重约为50n【考点】物理常识；长度的估测【专题】应用题【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，必要时可进行计算，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：a、我们所用课桌的高度约在0.70.8m之间；故a正确；b、人体的密度与水的密度大约相等，约为1.0103kg/m3，故b错误；c、刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是8.3m/s，1.5m/s远远小于8.3m/s，故c错误；d、发育正常的初中生的体重一般在100斤即50kg左右；故d错误；故选a；【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可2下列做法能减慢蒸发的是（）a在通风处晾衣服b用风筒吹干湿头发c用扫帚摊开篮球场地的积水d将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内【考点】影响蒸发快慢的因素；蒸发及其现象【专题】应用题【分析】解决此题可以从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施【解答】解：a、通风处晾衣服，液体表面的空气流速快，蒸发加快，不符合题意；b、风筒吹干湿头发，即加快了液体表面的空气流速，又使液体表面的温度升高，蒸发加快，不符合题意；c、摊开篮球场地的积水会使液体的表面积变大，蒸发加快，不符合题意；d、把蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内，即减小了液体的表面积又降低了温度，所以会使蒸发减慢，利于保鲜，符合题意；故选d【点评】要减慢蒸发，就要知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而选取适当的措施3用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）a将游码向左移动b将右端平衡螺母向左旋进一些c将游码向右移动d将右端平衡螺母向右旋出一些【考点】天平的使用【专题】应用题【分析】托盘天平使用前应调整横梁平衡，此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母；指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移，右偏左移”【解答】解：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动故选d【点评】（1）天平使用之前调平：游码归零，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中线；（2）天平使用过程中调平：不能移动平衡螺母，通过增减砝码和移动游码来调节4科学家最新研制了一款微型无人侦察机“蜂鸟”为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）a硬度高b熔点低c密度小d导热性好【考点】与密度有关的物理现象【专题】应用题【分析】该侦察机的材料应有许多特点，但是题目关键是“为了减少其质量”，影响质量的因素与物体的体积和密度有关，与硬度、熔点和导热性无关，很容易选出正确答案【解答】解 a、硬度是指物体的坚硬程度，不会影响质量b、熔点指晶体熔化时的温度，与质量无关c、由公式=知，在密度一定时，体积越大质量越大，；在体积一定时，密度越大质量越大d、导热性是指物体对热的传导能力，与质量无关故选c【点评】质量是物体所含物质的多少，是物体的属性，与物体所处的空间位置，形状，状态无关在密度一定时，体积越大质量越大；在体积一定时，密度越大质量越大密度是物体的特性，与物体的质量和体积无关5关于运动和静止，下列说法错误的是（）a拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的b站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物c站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物d飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】题目中各选项的参照物和被研究物体已给出，所以解答此题的关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：a、拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项正确b、站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，他们之间的相对位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项正确c、站在地球上的人如果他以自己为参照物自己与地球同步通信卫星的相对位置没有发生改变，所以觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，故本选项正确；d、加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项错误；故选d【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论注意题目的要求：选择错误的6甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（）a甲车的速度最大b甲车和丙车运动速度相同c乙车的速度最少d经过5s，跑在最前面的小车是丙【考点】速度与物体运动；速度的计算【专题】图析法【分析】根据第一个图象，分析出甲车的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙车和丙车的运动情况，可知乙车及丙车的速度，由甲、乙、丙三车的速度，可判断出经5s哪量车跑在最前面【解答】解：第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度v甲=4m/s第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为v乙=6m/s，v丙=4m/s所以乙车的速度最大，经过5s乙车跑在最前面，甲车与丙车的速度相等故选b【点评】本题考查图象的认识及应用，图象法为物理学中常用方法，故一定要学会分析图象7某人百米赛跑成绩是14秒，可分为3个阶段第一阶段前进14米，平均速度是7米/秒；第二阶段用时9秒，平均速度8米/秒第三阶段的平均速度约是（）a6米/秒b5.5米/秒c4.7米/秒d3.2米/秒【考点】速度的计算；变速运动与平均速度【专题】计算题【分析】先求出第一个阶段所用时间，再求第二阶段的路程s2，再求第三阶段路程s3，再求第三阶段所用时间t3，最后求第三阶段的平均速度【解答】解：第一阶段时间t1=2s第二阶段路程s2=v2t=8m/s9s=72m第三阶段的路程s3=ss1s2=100m14m72m=14m，第三阶段的时间t3=tt1t2=14s2s9s=3s，则第三阶段的平均速度约为v3=4.7m/s故选c【点评】本题所考知识点较简单，路程=速度时间但是此题有三个过程，反复应用 路程=速度时间求解，比较麻烦解题时应细心认真8关于平均速度，有以下几种说法，其中错误的是（）a平均速度就是速度的平均值b平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的c平均速度等于物体通过一段路程根通过这段路程所用时间的比值d平均速度是几个物体运动速度的平均值【考点】变速运动与平均速度【专题】应用题；定性思想；长度、时间、速度【分析】物体路程与运动时间的比值是物体的平均速度，平均速度可以粗略描述物体运动快慢【解答】解：平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值，平均速度不是速度的平均值，故ad错误，c正确；平均速度可以粗略描述物体运动的快慢，不能精确描述物体运动快慢，故b错误；故选c【点评】本题考查了平均速度的概念、平均速度的物理意义，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题9关于密度，下列说法错误的是（）a密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比b密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关c密度与物体所处的状态无关d密度与物体的温度无关【考点】密度及其特性【专题】应用题；密度及其应用【分析】密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变【解答】解：ab、同种物质，在一定状态下密度是定值，当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍；而比值即单位体积的质量不改变因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比因此，选项a错误，选项b正确；c、同种物质，质量一定时，如果状态发生改变，其体积相应增大或缩小，所以密度发生改变，故c错误；d、同种物质，质量一定时，如果温度发生改变，其体积相应增大或缩小，所以密度发生改变，故d错误故选acd【点评】本题考查密度、质量和体积的关系，关键是知道密度是物质本身的一种属性，和质量、体积没有关系，密度一定，质量与体积成正比10下面有关纳米材料所特有的性能及应用正确的是（）a大大提高材料的强度和硬度b洗衣机桶的表面涂上纳米材料可以抑制细菌的生长c纳米防水材料在充满蒸气的浴室里依然光亮d纳米奶瓶可以抗菌【考点】纳米材料的应用和发展前景【专题】应用题；粒子与宇宙、材料世界【分析】纳米材料的性能包括提高材料的强度、硬度、改变颜色、增强磁性等纳米技术能制造出纳米“机器人”，进入人体杀死病毒细胞，制作的量子磁盘，能作高密度的磁记录【解答】解：a、纳米材料可大大提高材料的强度和硬度，故a正确；bd、纳米材料可以抑制细菌的生长，所以洗衣机桶的表面涂上纳米材料可以抑制细菌的生长，纳米奶瓶可以抗菌，故bd正确；c、纳米材料具有不沾水性，所以纳米防水材料在充满蒸气的浴室里依然光亮，故c正确故选abcd【点评】纳米是长度单位，纳米尺度比较小，在科学技术方面有广泛的应用二、填空题（每空1分，共22分）11戴眼镜是李强同学从室外进入温暖的教室，发现眼睛的镜片上“呵气”，过一会儿，“呵气”逐渐从中间消失，“呵气”是空气中的水蒸气液化形成的，此时放热“呵气”消失是由于发生了汽化现象，此时吸热【考点】液化及液化现象；蒸发及其现象【专题】应用题；定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态的过程是液化，液化放热【解答】解：冬天教室内的温度较高，周围空气中的水蒸气遇到戴眼镜同学温度较低的玻璃镜片，热的水蒸气发生液化现象变成小水珠附着在镜片上，所以镜片上出现“呵气”，这一过程放出热量；经过一段时间，镜片上的小水珠会吸热又变成水蒸气消散在空气中，镜片上的雾就消失了，这是发生了汽化现象，这一过程吸热故答案为：液化；放；汽化；吸【点评】物态变化的现象在生活中随处可见，我们要留心观察，多加思考，用学过的物理知识解释发生的现象12如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的可用来测沸水温度的是乙；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个缩口【考点】液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数【分析】要解答本题需掌握：液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；以及体温计和常用温度计的区别【解答】解：题干中的温度计都是液体温度计，所以其原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的可用来测沸水温度的是 乙温度计，甲是体温计，它的特殊的构造能使它能离开人体读数故答案为：热胀冷缩，乙，缩口【点评】本题主要考查学生对体温计和常用温度计构造上的区别的了解和掌握，以及会正确使用体温计13阳光下放着一盆冰、水混合物甲，树阴下也放着一盆冰、水混合物乙，则甲盆中的温度等于乙盆中的温度（选填“高于”、“等于”或“低于”）【考点】温度；熔点和凝固点【专题】应用题【分析】标准气压下，冰水混合物的温度是0，无论是冰熔化成水，还是水结成冰，在这个过程中，温度总保持熔点或凝固点不变【解答】解：冰是晶体，在它熔化过程中，尽管不断加热，但温度保持在熔点不变；直到熔化过程结束，全部熔化成水，温度才升高，因此只要是冰水混合物，无论处于什么样的外部环境，温度都不改变故答案为：等于【点评】很多学生认为阳光下甲盆的温度高于树荫下乙盆的温度，这是不了解晶体熔化过程的特点造成的14小明天平测量一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是50.6g【考点】质量的测量与天平【专题】计算题；图析法；质量及其测量【分析】用天平称量物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值【解答】解：因物体的质量=砝码的质量+游码的质量，游码所对应的刻度为0.6g，则鸡蛋的质量m=50g+0.6g=50.6g；故答案为：50.6【点评】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等15人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对河岸是运动的，相对橡皮筏是静止的【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：人在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对于河岸的位置没有发生变化，所以以河岸为参照物，人是运动的而人和橡皮筏的位置没有发生变化，所以以橡皮筏为参照物，人是静止的故答案为：运动；橡皮筏【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论16一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85km/h（填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为3h【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用【专题】压轴题；推理法【分析】在国际单位制中，速度的主单位是m/s，常用单位是km/h；已知小轿车行驶的速度和路程，利用t=得到需要的时间【解答】解：机动车行驶速度一般用km/h作单位小轿车行驶的速度为85km/h；需要的时间为t=3h故答案为：km/h；3h【点评】此题是关于速度单位及计算公式应用的基础题，难度不大，只要熟悉基础知识就能解决17杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量不变，蜡的密度变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】质量及其特性；密度的计算【专题】顺推法【分析】通过观察蜡从液态变为固体时形状的改变得到体积的变化；再根据质量的属性以及密度公式= 分析密度的变化【解答】解：因为质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以蜡的质量不变；由于质量不变，体积变小，由公式= 知，蜡由液态变成固态时，密度变大故答案为：不变；变大【点评】本题考查质量的特点和密度公式的应用情况，先分析质量的变化是判断密度变化的前提18如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水若瓶子的容积为450ml，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是250cm3，石块的质量是0.65kg（石块密度为2.6103kg/m3）【考点】密度公式的应用【专题】计算题【分析】（1）已知水的质量和水的密度，利用密度公式=求水的体积；瓶子的容积就等于石块的体积加上水的体积，故投入石子的体积等于瓶子容积减去水的体积；（2）上面求出了石块的体积，知道石块密度，利用密度公式=求出石块的质量【解答】解：（1）0.2kg水的体积：v水=2104m3，石块总体积：v石=v瓶v水=450106m32104m3=2.5104m3=250cm3；（2）瓶内石块的总质量：m石=石v石=2.6103kg/m32.5104m3=0.65kg，故答案为：250cm3；0.65kg【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，知道石块总体积加上0.2kg水的体积等于瓶子容积是本题的关键19图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是7min，物体在第4min到第8min这段时间中处于静止（静止、运动）状态，从0到第10min，整个过程中物体运动的平均速度为0.01m/s【考点】速度与物体运动；匀速直线运动【专题】图析法【分析】由物体的路程时间图象可看：出在04min，811min内物体的路程与时间成正比，在48min内，物体的路程不随时间时间变化然后由图象结合公式s=vt解题【解答】解：由图象可以看出：物体在0min4min内，路程与时间成正比，则物体在这段时间内做匀速直线运动；在8min11min内物体的路程与时间成正比，物体在改时间段内也做匀速直线运动，所以物体做匀速直线运动的时间为4min+（11min8min）=7min由图可看出物体在4mim8min内路程不随时间变化，即物体的位置不变，物体处于静止状态由图可看出，物体在t=10min=600s内物体的路程s=6m，则在这段时间内物体的平均速度v=0.01m/s故答案为：7；静止；0.01【点评】这是一道路程时间图象题，解题时先分析图象的特点：物体的路程随时间如何变化，判断物体在各时间段内做什么运动；然后由图象求出路程s与时间t的值，最后由路程公式求速度v20某同学从家走到学校，先以1m/s的速度行走了500m后，再以1.5m/s的速度走完剩下的500m求这位同学从家走到学校的平均速度1.2m/s【考点】速度的计算；变速运动与平均速度【分析】计算平均速度，利用速度公式，用总路程除以总时间【解答】解：；故答案为：1.2m/s【点评】求平均速度易误以为是速度的平均，它应是某段路程或某段时间内的平均速度三、解答题（共2小题，满分6分）21图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？【考点】液化及液化现象；与密度有关的物理现象【专题】应用题；压轴题【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化，首先分析“白气”的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的定义来分析【解答】解：夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”，因为白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的故答案为：水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”；下；白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的【点评】本题主要考查学生对生活中液化和熔化现象的了解和掌握，能应用物理知识解释生活中的液化现象22在一个下雨的天气里，小明同学乘公共汽车去上学，等车的时候，雨滴是竖直下落的上车后在车行驶的时候却发现雨丝斜向后落下，请你帮助小明分析其中的原因【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，是以运动的汽车为参照物的【解答】答：等车的时候，小明是以地面为参照物的，因此看到的雨滴是竖直下落的；上车后，小明是以行驶的汽车为参照物的，因此发现雨丝斜向后落下【点评】本题考查了学生对参照物的选取、运动和静止相对性的理解与掌握，难点是判断雨的运动状态，同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是不同的四、计算题23一辆载重汽车的车厢容积为3.5m2m0.6m，额定载重量为4t则：（1）为了安全行车，汽车不能超载，最多能装泥沙？（泥沙的密度是2.4g/cm3）（2）如果车厢装满泥沙，汽车的载重是多少？【考点】密度的计算【专题】应用题【分析】（1）额定载重量为4t，可求出载重的泥沙的体积，根据体积与密度，代入数值即可求出；（21）求泥沙的质量，需要知道密度和体积，车厢的容积=所装的泥沙的体积，代入数值即可求出【解答】解：（1）不超载时，最多能装泥沙的体积为v=1.66m3；（2）车厢容积v=3.5m2m0.6m=4.2m3； 泥沙质量m总=v=2.4103kg/m34.2m3=10.08103kg=10.08t答：（1）为了安全行车，汽车不能超载，最多能装泥沙1.66m3；（2）如果车厢装满泥沙，汽车的载重是10.08t【点评】考查了密度的计算，要求学生会利用密度的计算公式求出质量与体积24某医院的急救室配有一只氧气瓶已知它的容积为20l，里面装有密度为2.5kg/m3的纯氧气在某次抢救病人的过程中用掉了10g，则瓶内剩余氧气的密度是多少？【考点】密度的计算【专题】应用题【分析】由题意获知氧气瓶的容积与氧气的密度，根据密度公式的变形式求出原来瓶中氧气的质量，由于气体能充满整个空间，所以用去10g后，气体体积不变，利用密度的公式求出氧气现在的密度【解答】解：由题知：v=20l=2102m3；1=2.5kg/m3；m=1v=2.5kg/m32102m3=5102kg=50g；用去一部分后：m2=mm1=50g10g=40g=0.04kg；所以氧气现在的密度是：=2kg/m3答：瓶内剩余氧气的密度是2kg/m3【点评】考查密度及其计算，本题需要特别注意的是氧气的体积等于氧气瓶的容积，在体积一定的情况下，质量与密度成正比25星期日，爸爸开车带小森去图书城购买科普读物，回来后小森向爸爸请教了有关车的一些问题，并做了记录，内容如表所示，请你根据小森记录的内容计算：平均车速30km/h等速耗油9l/l00km油 价6.50元/l汽油（93#）密度0.75103kg/m3（1）若小森去图书城单程时间为20min，则小森家离图书城的路程大约多少千米？（2）往返路途中，用掉汽油多少千克？【考点】速度公式及其应用；热量的计算【专题】比热容、热机、热值；长度、时间、速度【分析】（1）根据表中提供的信息：平均速度30km/h和小森去图书城单程时间为20min，利用s=vt即可求解（2）根据行驶的路程，求出消耗的汽油的体积，根据密度公式求出消耗汽油的质量【解答】解：（1）已知v=30km/h，t=20min=h，因为v=，所以小森家离图书城的路程：s=vt=30km/hh=10km（2）s=2s=210km=20km，消耗汽油体积：v=20km=1.8l=1.8103m3，因为=，所以消耗汽油的质量：m=v=0.75103kg/m31.8103m3=1.35kg；答：（1）小森家离图书城的路程大约10km；（2）往返路途中，用掉汽油1.35kg【点评】本题考查路程、体积、质量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要学会从题目所给信息中找到有用的数据，同时还要增强学生节能减排的意识五、实验、探究题26（1）如图1所示，物体的长度是3.00cm（2）如图2所示，使用厚刻度尺测量物体的长度时，符合要求的是乙图，写出与图2相对应的刻度尺使用规则：使用厚刻度尺时，应让刻度紧贴被测物体，不能歪斜【考点】长度的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】（1）刻度尺上相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度；（2）用刻度尺测物体长度时，刻度尺应与被测物体平行，带有刻度线的一侧紧靠被测物体【解答】解：（1）图1示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm3.50cm=3.00cm；（2）使用厚刻度尺时，应该让刻度紧贴被测物体，不能歪斜故图2中符合要求的是乙图故答案为：（1）3.00；（2）乙；让刻度紧贴被测物体；不能歪斜【点评】此题属于易错题，出错的地方是刻度尺的放置方法，习惯的放置方法是甲图所示，没有使刻度尺有刻线的一边靠近被测物体27用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是b（填序号）a水蒸气 b小水珠（4）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象从开始熔化到完全熔化，大约持续了15分钟【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度（2）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具（3）生活中看到的白气都是水蒸气液化成的小水珠（4）根据晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变进行判断【解答】解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度（2）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表（3）烧杯中有“白气”冒出，是烧杯中的水蒸气上升时，遇冷液化成的小水珠故选b（4）由图象知，萘在第10min到第25min时，不断吸收热量，温度保持不变，所以这段时间是萘的熔化过程，所以萘熔化经过了25min10min=15min故答案为：（1）慢；（2）秒表；（3）b；（4）15【点评】（1）晶体在熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个特点在做题中经常用到（2）通过实验中要记录的数据和要得到这些数据，直接或间接的记忆实验器材，而不是死记硬背28某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表：时间/min012345678910温度/9092949698999999999999（1）实验小组测得水的沸点是99；从开始记时到水沸腾经历的时间为5min（2）水沸腾时大量气泡上升，气泡体积变大，到水面破裂；在沸腾过程中，水继续吸热，温度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验题【分析】（1）水沸腾时要吸收热量，但温度保持不变，这个温度就是水的沸点；（2）掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；水沸腾过程中吸热但温度保持不变【解答】解：（1）由表格可以知道水的温度从第5分钟到达99以后就保持不变了，因此实验中水的沸点是99；从开始记时到水沸腾经历的时间为5min故答案为：99；5（2）水在沸腾过程中，汽化的水蒸气会形成气泡，气泡在上升的过程中，液体对气泡