辽宁省阜新市彰武三中七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年辽宁省阜新市彰武三中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每空1分，共20分，把答案写在表格中）1植物落叶，这说明了( )a植物的生活需要营养b植物能够排除体内的废物c植物能对外界刺激做出反应d植物能够生长和繁殖2一个湖泊被ddt污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰，则体内ddt含量最多和最少的生物分别是( )a水蚤 鱼b鱼 水蚤c藻类 鱼鹰d鱼鹰 藻类3黄河是我国的母亲河下列四个选项中，( )是一个生态系统a黄河中的水b黄河中所有的生物c黄河中的鱼d整条黄河4“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”可作为下列哪项的实例( )a生物对环境的影响b生物对环境的适应c生物因素对生物的影响d非生物因素对生物的影响5设计对照试验时，应遵循的原则是( )a除实验变量外，其他变量都相同b除实验变量外，其他变量都不同c所有变量都不同d所有变量都相同6下列现象中属于与温度变化相适应的现象是( )a候鸟迁徙b山顶的旗形树c蛾类夜间活动d仙人掌叶特化成刺7使用显微镜观察，下调镜筒时，眼睛要注视的部位是( )a目镜b物镜c反光镜d载物台8细胞中具有控制物质进出功能的结构是( )a细胞壁b细胞核c细胞膜d细胞质9显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮是无色，可以判断构成它的细胞内没有( )a细胞质b细胞膜c细胞壁d叶绿体10制作植物细胞临时装片时，要在载玻片正中央滴一滴清水，这是为了( )a防止载玻片过于干燥b便于材料粘附在载破片上c便于展平材料，防止细胞因缺水而变形d清除细胞内的有害物质11绘制生物图形时，对图中较暗的部位应该采取的措施是( )a用铅笔涂黑b用钢笔打细点c用钢笔画斜线d用铅笔打细点12选用5目镜和10物镜观察印有“6”的玻片，物象放大倍数和字形是( )a15倍 6b50倍 6c15倍 9d50倍 913制作观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，碘液的作用及细胞中颜色最深的结构是( )a消毒 细胞核b消毒 细胞膜c染色 细胞核d染色 细胞质14人的口腔上皮细胞与洋葱叶内表皮细胞相比，没有( )a细胞壁和细胞膜b细胞核和液泡c细胞壁和液泡d细胞膜和液泡15除哪项外，看到下列所述结构均可以判断该细胞不是动物细胞( )a大液泡b细胞核c叶绿体d细胞壁16植物能够直立起来并且保持一定的造型，起主要作用的是植物细胞的( )a细胞壁b细胞核c细胞质d细胞膜17在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是( )a污物b细胞c气泡d墨水18下列哪项不是有机物：( )a糖类和脂质b蛋白质c核酸d水和无机盐19细胞核中有指导生物发育信息的物质dna，该物质属于( )a蛋白质b糖类c脂类d核酸20无论是观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片还是观察人体口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是( )a将显微镜后仰，不利于操作b将显微镜后仰，不利于画生物图c将显微镜后仰，不利于对光d临时装片中的水会流出来，损坏显微镜二、简答题（共30分）21甲图表示某生态系统中各成分之间的关系，乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的数量据图回答：（1）用序号写出甲图中的食物链_（2）请你回忆一下所学习过的食物链它们的共同点是：食物链的开始端总是植物，因为植物能够通过光合作用制造_，供给自己和其他生物生命活动的需要食物链不包括生态系统中的_（3）甲图中的构成了生态系统的生物部分，它们分别属于_、消费者、_；图中的是生态系统的_部分之一，该部分还包括_、_等（4）乙图中的a、b、c分别表示图中的_、_（用序号表示）22如图是制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片的操作图，请据图回答下列有关问题：（1）写出其正确的顺序：_（2）进行该实验时，通常选用洋葱鳞茎作为实验材料，撕取的应该是洋葱鳞片叶的_（3）过程b中，在载玻片上滴加的液体是_过程e中滴加的液体是_，目的是_（4）图d所示范的操作方法的意义是可以避免_23如图是植物细胞（甲）和口腔上皮细胞（乙），请据图回答：（1）人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样，但它们的_却是相同的，都有_、_、_（2）动物细胞和植物共有的基本结构是_、_、_（3）动物细胞和植物细胞相比，动物细胞不具有_、_，通常也没有_；但动物、植物细胞的细胞质里都有_24根据如图回答：（1）这个细胞是_的细胞，因为细胞内的能量转换器有_和_两种（2）图中，控制物质进出的结构是_，在它的外面还有这个结构（3）图里所指出的结构中，_含有遗传物质，_内的液体中溶解有许多物质2014-2015学年辽宁省阜新市彰武三中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每空1分，共20分，把答案写在表格中）1植物落叶，这说明了( )a植物的生活需要营养b植物能够排除体内的废物c植物能对外界刺激做出反应d植物能够生长和繁殖【考点】生物的特征 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：植物落叶体现了生物能排出身体内产生的废物故选：b【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象2一个湖泊被ddt污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰，则体内ddt含量最多和最少的生物分别是( )a水蚤 鱼b鱼 水蚤c藻类 鱼鹰d鱼鹰 藻类【考点】生态系统中的食物链和食物网 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集【解答】解：在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级越高，有毒物质含量越高；营养级越低，有害物质含量越少在食物链“藻类水蚤鱼鱼鹰”中营养级最高的是鱼鹰，营养级最低的是藻类所以，“一个湖泊被ddt污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰”，则体内ddt含量最多和最少的生物分别是“鱼鹰、藻类”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物富集的特点3黄河是我国的母亲河下列四个选项中，( )是一个生态系统a黄河中的水b黄河中所有的生物c黄河中的鱼d整条黄河【考点】生态系统的概念 【分析】此题考查对生态系统的概念及其生态系统的组成【解答】解：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气和水等为生物的生命活动提供物质和能量生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者 故选：d【点评】生态系统都是由两部分 （生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础4“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”可作为下列哪项的实例( )a生物对环境的影响b生物对环境的适应c生物因素对生物的影响d非生物因素对生物的影响【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：温度对植物的分布有着重要影响橘在南方生长得得很好，在北方生长不好主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实，主要是温度不同造成的，是非生物因素对生物的影响故选：d【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释5设计对照试验时，应遵循的原则是( )a除实验变量外，其他变量都相同b除实验变量外，其他变量都不同c所有变量都不同d所有变量都相同【考点】科学探究的基本环节 【分析】此题考查对对照实验的认识在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能故选：a【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组6下列现象中属于与温度变化相适应的现象是( )a候鸟迁徙b山顶的旗形树c蛾类夜间活动d仙人掌叶特化成刺【考点】生物对环境的适应 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的特点方面来切入【解答】解：a、鸟类迁徙行为 指某些鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象是鸟类对环境温度变化相适应故该选项不符合题意；b、山顶的旗形树是树对环境中长期吹定向风的适应故该选项不符合题意；c、蛾类夜间活动是蛾类对光线变化的适应故该选项不符合题意；d、仙人掌叶特化成刺，可以降低蒸腾作用，适应干旱的环境故该选项不符合题意故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同7使用显微镜观察，下调镜筒时，眼睛要注视的部位是( )a目镜b物镜c反光镜d载物台【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的使用包括：1、取镜与安放 使用时先从镜箱中取出显微镜右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜2、对光 扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野3、观察 将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定将玻片中的标本对准通光孔的中心调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止【解答】解：使用显微镜观察，当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，损坏镜头所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本故选：b【点评】熟练掌握显微镜的使用技巧8细胞中具有控制物质进出功能的结构是( )a细胞壁b细胞核c细胞膜d细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】细胞壁有保护和支持的作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换据此解答【解答】解：a、细胞结构中，细胞壁有保护和支持作用，a错误；b、细胞核含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，b错误；c、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，c正确；d、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换，d错误故选：c【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键9显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮是无色，可以判断构成它的细胞内没有( )a细胞质b细胞膜c细胞壁d叶绿体【考点】植物细胞的基本结构 【分析】进行光合作用的细胞才有叶绿体，比如叶肉细胞，幼嫩茎的表皮细胞，还有叶表皮的保卫细胞洋葱内表皮细胞是无色的不能进行光合作用，所以没有叶绿体【解答】解：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构但并不是所有的植物细胞都含叶绿体，例如，蓝藻等原核生物就不含叶绿体再者，含有叶绿体的植物中，并不是每个结构都有，叶绿体的作用是进行光合作用，哪些不进行光合作用的细胞，长久以来叶绿体会退化，比如根尖分生区细胞，筛管细胞都没有叶绿体进行光合作用的细胞才有叶绿体，比如叶肉细胞，幼嫩茎的表皮细胞，还有叶表皮的保卫细胞洋葱内表皮细胞不能进行光合作用，所以没有叶绿体故选：d【点评】关键点：并不是所有的植物细胞都含叶绿体10制作植物细胞临时装片时，要在载玻片正中央滴一滴清水，这是为了( )a防止载玻片过于干燥b便于材料粘附在载破片上c便于展平材料，防止细胞因缺水而变形d清除细胞内的有害物质【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水【解答】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态故选：c【点评】要注意：制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作植物细胞临时切片时在载玻片上滴的是清水，要注意区别11绘制生物图形时，对图中较暗的部位应该采取的措施是( )a用铅笔涂黑b用钢笔打细点c用钢笔画斜线d用铅笔打细点【考点】画细胞结构图及注意事项 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方（2）一般用3h的削尖的铅笔（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示不能涂阴影表示暗处（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字（5）在图的下方写上所画图形的名称【解答】解：根据以上分析可知，绘生物细胞图时，图中暗的地方要用削尖的3h的铅笔在暗的地方点细点来表示，不能涂阴影表示暗处选项a、b、c，用的笔或画法不符合要求，只有选项d符合生物图的画法的要求故选d【点评】在绘图中有些同学经常会把细胞核用铅笔涂黑来表示，其实这不符合生物绘图要求，应该点细点来表示；另外请注意不要漏掉图的名称12选用5目镜和10物镜观察印有“6”的玻片，物象放大倍数和字形是( )a15倍 6b50倍 6c15倍 9d50倍 9【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】（1）目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数（2）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反（3）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【解答】解：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度目镜的放大倍数是5，物镜的放大倍数是10，因此该显微镜的放大倍数=510=50倍显微镜成像的特点是倒立放大的像，因此，在显微镜下观察印有“6”的玻片时，视野中看到的物像是“9”故选：d【点评】本题主要考查了显微镜的成像特点显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积13制作观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，碘液的作用及细胞中颜色最深的结构是( )a消毒 细胞核b消毒 细胞膜c染色 细胞核d染色 细胞质【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染【解答】解：滴加碘液染色的目的是细胞染上颜色便于观察，使实验结果更明显；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质所以制作临时装片染色后，在显微镜下观察，细胞中颜色最深的结构是细胞核故选：c【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨14人的口腔上皮细胞与洋葱叶内表皮细胞相比，没有( )a细胞壁和细胞膜b细胞核和液泡c细胞壁和液泡d细胞膜和液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体因此，洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞结构相比，它所特有的结构是细胞壁、液泡故选：c【点评】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体植物的绿色部分才有叶绿体，表皮细胞相比没有叶绿体，15除哪项外，看到下列所述结构均可以判断该细胞不是动物细胞( )a大液泡b细胞核c叶绿体d细胞壁【考点】植物细胞的基本结构 【分析】动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构，如它们都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，但是动物细胞内没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡【解答】解：动、植物细胞的基本结构及其异同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有、动物细胞不具有的结构是叶绿体、液泡、细胞壁故选：b【点评】该题考查了动物细胞和植物细胞在结构上的相同点和不同点16植物能够直立起来并且保持一定的造型，起主要作用的是植物细胞的( )a细胞壁b细胞核c细胞质d细胞膜【考点】细胞壁及其作用 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等【解答】解：a、细胞壁是存在于植物细胞外围的一层厚壁，具有保护和支持细胞的作用，能使植物体直立并保持一定造型；b、细胞核具有遗传作用；c、细胞质的流动能够加速与外界进行物质交换；d、细胞膜能保护细胞的内部结构，控制细胞内外物质的进出对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他有害的物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外只有a符合故选a【点评】明确细胞的结构和功能17在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是( )a污物b细胞c气泡d墨水【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】本题考查的是使用显微镜制作临时装片的时遇到的问题，首先明确制作临时装片的步骤【解答】解：制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡，气泡的特点是中央发亮、周围黑暗污物和墨水在视野中是全黑的；细胞是一个清晰地图象故选：c【点评】使用显微镜制作临时装片的实验是考查的重点，应结合者实验步骤掌握18下列哪项不是有机物：( )a糖类和脂质b蛋白质c核酸d水和无机盐【考点】种子的结构和成分 【分析】此题考查有机物的知识，据此答题【解答】解：通常把含碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物有机物是生命产生的物质基础脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等生物体内的新陈代谢和生物的遗传现象，都涉及到有机化合物的转变，无机化合物，与机体无关的化合物（少数与机体有关的化合物也是无机化合物引，如水），与有机化合物对应，通常指不含碳元素的化合物，但包括碳的氧化物、碳酸盐、氰化物等，简称无机物，水、无机盐属于无机物故选：d【点评】解答此题的关键是明确有机物和无机物的区别19细胞核中有指导生物发育信息的物质dna，该物质属于( )a蛋白质b糖类c脂类d核酸【考点】细胞核中的遗传信息载体-dna 【分析】dna也叫脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质，能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特性dna的结构像一个螺旋形的梯子，即呈双螺旋结构【解答】解：核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，真核细胞中，dna主要存在于细胞核中，rna主要存在于细胞质中；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质；核酸的基本单位的核苷酸故选：d【点评】关键是熟记细胞核中的遗传信息载体dna的概念dna呈双螺旋结构主要存在细胞核中20无论是观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片还是观察人体口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是( )a将显微镜后仰，不利于操作b将显微镜后仰，不利于画生物图c将显微镜后仰，不利于对光d临时装片中的水会流出来，损坏显微镜【考点】画细胞结构图及注意事项 【分析】观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了防止装片里的溶液溢出，污染载物台，不要将显微镜镜臂向后倾斜【解答】解：观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，不能将显微镜向后倾斜的原因是洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标里有一定量的水，如果将显微镜向后倾斜，容易使装片里的水溢出，污染载物台故选：d【点评】在显微镜操作时，不仅观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，不能将显微镜向后倾斜，一般情况下，任何操作都不能将显微镜向后倾斜这点要记牢二、简答题（共30分）21甲图表示某生态系统中各成分之间的关系，乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的数量据图回答：（1）用序号写出甲图中的食物链（2）请你回忆一下所学习过的食物链它们的共同点是：食物链的开始端总是植物，因为植物能够通过光合作用制造有机物，供给自己和其他生物生命活动的需要食物链不包括生态系统中的分解者（3）甲图中的构成了生态系统的生物部分，它们分别属于生产者、消费者、分解者；图中的是生态系统的非生物部分之一，该部分还包括水、空气等（4）乙图中的a、b、c分别表示图中的、（用序号表示）【考点】生态系统中的食物链和食物网 【分析】由我们所学的食物链的知识可以知道：（1）食物链是由生产者和消费者组成，起点是生产者，终点是消费者，与分解者没有关系（2）生态系统的成分：即非生物部分包括阳光、空气和水，等等；生物部分包括生产者、消费者、分解者，据此解答【解答】解：（1）食物链是生态系统中生产者和消费者由于食物关系形成的一种链状结构，书写食物链以生产者开头箭头指向消费者图甲中形成的食物链是：，图乙中的食物链是：bacd（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者；绿色植物能进行光合作用制造有机物，食物链不包括生态系统中的分解者（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者从图中可以看出：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环阳光、空气、土壤和水等是非生物成分，因此，甲图中属于生物部分生产者，和属于消费者，属于分解者，阳光属于非生物部分的成分之一，非生物成分还包括空气水等（3）在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点单向流动逐级递减，营养级别越低，所获得能量越多，所含生物的数量就越多，营养级别越高所获得能量越少数量就越少图乙中的生物构成的食物链是bacdb属于生产者，表示甲图中的，a属于初级消费者，表示甲图中的，c属于次级消费者，表示甲图的故答案为：（1）；（2）有机物；分解者（3）生产者 分解者 非生物 水 空气（4）【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者22如图是制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片的操作图，请据图回答下列有关问题：（1）写出其正确的顺序：bcfdea（2）进行该实验时，通常选用洋葱鳞茎作为实验材料，撕取的应该是洋葱鳞片叶的内表皮（3）过程b中，在载玻片上滴加的液体是清水过程e中滴加的液体是稀碘液，目的是使物象更清晰（4）图d所示范的操作方法的意义是可以避免产生气泡【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】（1）“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为：“擦”、“滴”、“撕”、“展”、“盖”、“染”、“吸”（2）图中：a是用吸水纸从盖玻片的另一侧吸碘液，b是滴一滴清水，c是取材，d是盖片，e是滴碘液，f是用镊子把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中并展开【解答】解：（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部所以正确顺序是：b是滴一滴清水，c是取材，f是用镊子把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中并展开，d是盖片，e是滴碘液，a是用吸水纸从盖玻片的另一侧吸碘液（2）进行该实验时，通常选用洋葱鳞茎作为实验材料，撕取的应该是洋葱鳞片叶的内表皮，原因是内表皮细胞较大，便于观察（3）过程b中，在载玻片上滴加的液体是清水，目的是为了保持细胞的正常形态过程e中滴加的液体是稀碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，使物象更清晰，便于观察（4）图d盖上盖玻片所示范的操作方法是先让盖玻片的一侧接触液滴，再缓缓放下，其意义是可以避免产生气泡而影响观察故答案为：（1）bcfdea；（2）内表皮；（3）清水；稀碘液；使物象更清晰；（4）产生气泡【点评】解答此类题目的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作方法和步骤23如图是植物细胞（甲）和口腔上皮细胞（乙），请据图回答：（1）人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样，但它们的结构却是相同的，都有细胞膜、细胞质、细胞核（2）动物细胞和植物共有的基本结构是细胞膜、细胞核、细胞质（3）动物细胞和植物细