幼儿家长开放日总结.doc

幼儿家长开放日总结 幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效.一起来看看的幼儿家长开放日总结范文吧? 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习生活状况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，有效促进家园共育，近日，xx实验幼儿园、雨城三幼分别举行了本学期家长半日开放活动。 在xx实验幼儿园，教师们以早操律动、教学展示、区角活动、户外体育游戏、种植观察等丰富多彩的活动内容，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重寓教于乐，让孩子们在游戏中探索、合作、学习，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子操作探索机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，了解了孩子们在幼儿园的学习生活状态，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了快乐。 这学期，雨城三幼开设了学前班，对于学前幼儿来说，拼音是一门很重要的课程，是学好语言的基础和支柱，所以学前班拼音教学的开展也成为了幼儿园工作重点。为了让家长们更好地了解雨城三幼的拼音教学活动和孩子们在园的学习情况，当天的学前班家长开放日活动内容包括拼音王国历险记和快乐美术两个版块。 拼音课上，老师运用科学的教学模式、生动的语言、流畅的衔接，很好地调动了孩子们的上课情绪、专注力。通过卡片、游戏、竞猜、回答问题等形式，不但教会孩子们知识点，更培养了他们对拼音的兴趣和学习热情。美术课上，老师通过常见的谷物，和家长一起制作出了精美的作品。活动结束后，班级老师给家长们做了总结，讲解了雨城三幼学前班的教学模式及教学内容，同时也认真回答了家长们提出的问题。 本次家长日开放活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触。家长们在了解孩子在园表现的同时，也增进了对幼儿园教育教学的认识，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园达成教育共识，有效共育建起了合作的平台，家长们都对这次活动赞不绝口。 为了帮助我县乡镇公办园及民办园园长和老师了解如何举办幼儿家长开放日及开展家长工作的措施，在5月11日-12日，xx学前教育研究中心举办了“xx幼儿园家长开放日观摩暨家长工作研讨”活动。 5月11日、12日，xx幼儿园热闹非凡，有500多名家长，110名教师前来参加此次活动。 一如往常，家长开放半日活动在丰富多彩的晨间活动中拉开序幕，推小车、抛布球、滚圈圈、走荡桥，活力四射的集体晨操小苹果赢来家长们的一片叫好声。早餐过后的区域活动充分体现了孩子的主体参与性，把充分给予孩子操作探索的机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。集体教学活动寓教于乐，教师饱满的精神状态、精心的材料准备、亲切的教态语态，活动过程注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在学中玩，在游戏中探索、合作、学习。中、大班的课间操也是此次活动的展示内容，孩子们到位的早操动作、变换自如的早操队形特别惹人注目。小班的音乐游戏、中班的亲子活动、大班的趣味运动会将此次活动推向高潮，各班老师带领本班幼儿在家长的配合下有序的开展各项活动，幼儿沉浸其中享受着与家长在一起的欢乐时光。最后，各班家长在老师的组织下召开了家长会，对活动进行了反馈与总结，广泛收集意见，为今后更好地开展教育教学工作打下基础。 前来观摩的老师也齐聚会议室，对此次活动的各个环节进行了客观的评价与分析，并给予了县幼儿园各项工作的肯定及改进的建议，并借此机会对今后如何开展家长工作做了深入研讨。她们纷纷表示，以前不敢召开家长开放日，生怕无法控制，观摩了之后，对家长开放日的组织有了认识，也了解了如何做好家长工作，对自己今后的工作具有极强的指导意义。 为了加强幼儿园与家庭之间的互动交流，让家长了解幼儿在园学习生活情况，关心参与幼儿园活动，进一步推进家园同步，xx小学校幼儿园于201x年11月13日举行了家长开放日活动。 活动中，老师们利用多种有趣的教学游戏，把孩子们带进了学习探索的教学氛围中。师幼之间的朋友式互动、孩子之间的良好互动，给家长们留下了深刻的印象，家长们快乐的笑声更是给孩子、老师最大的肯定。 户外运动中，家长们看着孩子们愉快地游戏，老师细致照顾孩子的冷暖，他们笑着说：“老师比妈妈还要关心孩子”。充满情趣的活动场景，不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。 在集体教学活动结束后，各班的班主任老师将幼儿在园的生活、游戏、学习、运动情况向家长们做了总结和梳理，家长们分别填写了家园联系卡和开放日活动反馈情况，增进了家