甘肃省天水一中高二化学第二学段测试题【会员独享】.doc

天水市一中2010级2011-2012学年第二学期第二学段理科考试题化 学 可能用到的相对原子质量： n 14 o 16 na 23 s 32 cl 35.5 fe 56 cu 64 k 39第 卷 ( 选择题 共48分 )一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分每小题只有一个选项符合题意)1a mol h2和2a molhe具有相同的（ ）a分子数b原子数c质子数d质量20.5l 1mol/l的fecl3溶液与0.2l 1 mol/l的kcl溶液中，cl浓度比为 （ ）a152b11c31d133当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是 （ ） a蒸馏水 b稀h2so4 ccuso4溶液 dfe(oh)3 胶体4下列物质的分类正确的是（ ）混合物非电解质碱酸式盐a漂白粉cl2氨水nahco3b福尔马林苯cu2(oh)2co3明矾c胆矾so2纯碱nh4cld食醋c2h5oh苛性钾nahso45.na代表阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 （ ） a在h2o2+cl2=2hcl+o2反应中，每生成32g氧气，则转移2na个电子b10ml质量分数为98%的h2so4，用水稀释至100ml，h2so4的质量分数为9.8%c一定温度下，1molfecl3水解生成na个fe(oh)3胶体颗粒d在标准状况下，2.24l苯中所含分子数约为na6在alal2(so4)3和(nh4)2so4的混合溶液中加入bmol的bacl2，恰好使溶液中的so42完全沉淀；如加入足量强碱并加热可得到cmolnh3，则原溶液中的al3的浓度(mol/l)为 （ ）a b c d7下列能达到实验目的的是 （ ） a吸收氨气制氨水 b制取少量蒸馏水 c转移溶液 d除去杂质气体co28. 配制一定物质的量浓度的某溶液，下列情况会使配制结果偏高的是（ ）a. 将溶质用蒸馏水溶解后，未冷却即转移至容量瓶中并定容b. 未洗涤溶解溶质用的烧杯及玻璃棒c. 定容时仰视刻度线观察液面 d. 容量瓶中原来含有少量蒸馏水9.在标准状况下，n l nh3溶于m ml水中，得到密度为的氨水，则氨水的物质的量浓度是 （ ） a、 b、 c、 d、10. 一定量14%的氢氧化钾溶液，若将其蒸发掉50 g水后，其溶质的质量分数恰好增大一倍，体积变为62.5 ml。则浓缩后溶液的物质的量浓度为 ( )a. 2.2 mol / l b. 4 mol / l c. 5 mol / l d. 6.25 mol / l11下列各溶液中，na+浓度最大的是（ ） a. 0.8l0.4mol/l的naoh溶液 b. 0.2l0.15mol/l的na3po4溶液 c. 1l0.3mol/l的nacl溶液 d. 4l0.5mol/l的nacl溶液12. 相同物质的量浓度的、三种溶液，分别与体积相同、物质的量浓度相同的溶液恰好完全反应，消耗的这三种溶液的体积比是 （ ） a. b. c. d. 13下列说法中正确的是 ( )a.1 moll1的nacl溶液是指此溶液中含有1 mol naclb.从1l 0.5moll-1的nacl溶液中取出100ml溶液，其物质的量浓度变为0.1moll-1c.0时，1 mol cl2的体积约为22.4 ld.1 moll1的cacl2溶液中，cl的物质的量浓度为2 moll114由na2so4和nano3组成的混合物88g溶于水配制成1l溶液，此溶液中na+的浓度为1.2mol/l，则原混合物中nano3的质量为（ ） a. 17g b. 34g c. 25.5g d. 51g15.在体积为vml、密度为dgcm-3的溶液中，溶有式量为m的溶质mg，其物质的量浓度为cmoll-1，质量分数为w%，则下列表示式中正确的是 （ ）a、c= b、m=vdc、w%= d、c=16将cu片放入0.1moll1 fecl3溶液中，反应一定时间后取出cu片，溶液中c（fe3）c（fe2）23，则cu2与fe3的物质的量之比为 （ ） a 32 b 35 c 43 d 34第 卷 ( 非选择题 共52分 )二、填空题(本题包括4小题，共46分)17（10分）用20g烧碱配制成500ml溶液，其物质的量浓度为 mol/l；从中取出1ml，其物质的量浓度为 mol/l；含溶质 g。若将这1ml溶液用水稀释到100ml，所得溶液中溶质的物质的量浓度为 mol/l，其中含na+ g。18.（10分）用质量分数为37.5%的浓盐酸(密度为1.16 g / cm3)配制成1 mol / l的稀盐酸。现实验室仅需要这种盐酸220 ml。试回答下列问题：(1) 配制稀盐酸时，应选用容量为 ml的容量瓶；(2) 经计算需要 ml浓盐酸，在量取时宜选用下列量筒中的 。a. 5 ml b. 10 ml c. 25 ml d. 50 ml(3) 在量取浓盐酸后，进行了下列操作： 等稀释的盐酸其温度与室温一致后，沿玻璃棒注入250 ml容量瓶中。 往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形标线23 cm处，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的凹面底部与瓶颈的环形标线相切。 在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水几十毫升，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀。 用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次，并将洗涤液全部注入容量瓶。上述操作中，正确的顺序是(填序号) 。(4) 在上述配制过程中，用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸，其配制的稀盐酸浓度是 (填“偏高”、“偏低”、“无影响”)。若未用蒸馏水洗涤烧杯内壁或未将洗涤液注入容量瓶，则配制的稀盐酸浓度是 (填“偏高”、“偏低”、“无影响”)。19（12分）三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是fe2o3、cu2o或二者混合物。探究过程如下：查阅资料：cu2o是一种碱性氧化物, 溶于稀硫酸生成cu和cuso4, 在空气中加热生成cuo提出假设 假设1：红色粉末是fe2o3 假设2：红色粉末是cu2o假设3：红色粉末是fe2o3和cu2o的混合物设计探究实验 取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加 kscn 试剂。（1）若假设1成立，则实验现象是 。（2）若滴加 kscn 试剂后溶液不变红色，则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗？ 简述你的理由(不需写出反应的方程式 ) （3）若固体粉末完全溶解无固体存在 , 滴加kscn 试剂时溶液不变红色 , 则证明原固体粉末是 ，写出发生反应的离子方程式 、 、 。探究延伸 经实验分析，确定红色粉末为fe2o3和cu2o的混合物。（4）实验小组欲用加热法测定cu2o的质量分数。取a g固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为bg（b a），则混合物中cu2o的质量分数为 。20（14分）某研究性学习小组将一定浓度na2co3溶液滴入cuso4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有cuco3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成cu(oh)2一种沉淀；丙同学认为生成cuco3和cu(oh)2两种沉淀。（查阅资料知：cuco3和cu(oh)2均不带结晶水）按照乙同学的理解na2co3溶液和cuso4溶液反应的化学反应方程式为 ；在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为过滤洗涤干燥。请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。（1）各装置连接顺序为 。（2）装置c中装有试剂的名称是 。（3）能证明生成物中有cuco3的实验现象是 。若cuco3和cu(oh)2两者都有，可通过下列所示装置进行定量分析来测定其组成。（1）装置c中碱石灰的作用是 ，实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是 （2）若沉淀样品的质量为m克，装置b质量增加了n克，则沉淀中cuco3的质量分数为 。三计算题21(6分)臭氧层是地球生命的保护神，臭氧比氧气具有更强的氧化性。实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧：3o22o3。(1)若在上述反应中有30%的氧气转化为臭氧，所得混合气的平均摩尔质量为多少？(保留一位小数)。(2)将8 l氧气通过放电管后，恢复到原状况，得到气体6.5 l，其中臭氧的体积为多少升？(3)实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896 l(标准状况)通入盛有20.0 g铜粉的反应器中，充分加热后，粉末的质量变为21.6 g。则原混合气中臭氧的体积分数为多少？天水市一中2010级2011-2012学年第二学期第二学段理科试题答案化 学一、选择题（每小题3分，共48分）12345678910111213141516bcddacbabbdbdaba二、填空题(本题包括4小题，共46分)17.（10分）1, 1, 0.04, 0.01, 0.023g 18.（10分） (1) 250 (2) 20.8； c (3) (4) 偏低；偏低 19（12分）（1）溶液变为血红色（1分）（2）不合理 （1分） cu能将fe3+还原为fe2+（1分）（3）fe2o3和cu2o的混合物 fe2o3+6h+ = 2fe3+3h2o ； cu2o+2h+ = cu + cu2+ + h2o2 fe3+ + cu = 2 fe2+ + cu2+（每个2分，共8分）（4）（2分）20（14分）na2co3 +cuso4 +h2o=cu(oh)2+na2so4+co2（2分）；（1）acb（1分）（2）无水硫酸铜（1分）（3）装置b中澄清石灰水变浑（2分）（1）吸收空气中的h2o 蒸汽和co2（2分