最新苏教版四年级上册数学优质课件-4.2数据的分段整理.pptx

第四单元统计表和条形统计图 一 2数据的分段整理 学习目标 1 让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程 学会根据实际情况对一组数据分段进行整理 2 让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识 发展统计观念 培养学习的兴趣 3 联系环境保护的一些知识 增强学生的环保意识 情境导入 林峰小学准备为鼓号队员购买服装 服装分为大号 中号和小号 身高130 139 的队员适合穿小号 140 149 的适合穿中号 150 159 的适合穿大号 你知道每种服装各要购买多少套吗 要根据身高确定每种型号的衣服各要多少套 130 139 小号140 149 中号150 159 大号 探索新知 130 139 140 149 150 159 分段统计 探索新知 130 139 小号140 149 中号150 159 大号 画 正 字表示 探索新知 130 139 140 149 150 159 年月 梅峰小学鼓号队身高情况统计表 2016 11 9 15 8 32 小号 9套 中号 15套 大号 8套 分段统计 不重复 不遗漏 2016年11月 梅峰小学鼓号队身高情况统计表 9 15 8 32 探索新知 130 139 小号140 149 中号150 159 大号 典题精讲 2 7 10 3 22 2016 11 成绩在40 49的人数最多 这里的40 49 表示包含40和49 2016 11 她的成绩可能是40 50 前10名 典题精讲 易错提醒 在统计每一段的数据时 注意包含两端数据 学以致用 铁道部门规定 儿童身高在120厘米以下乘火车免票 120 150厘米之间享受半价票 你们班享受免票的有多少人 需要购买半价票和全价票的各有多少人 现在小组里调查 完成表格 学以致用 铁道部门规定 儿童身高在120厘米以下乘火车免票 120 150厘米之间享受半价票 你们班享受免票的有多少人 需要购买半价票和全价票的各有多少人 年月 班同学身高情况统计表 根据调查的数据 完成统计表 学以致用 说说从统计表中你知道了什么 学以致用 学以致用 读书写字姿势要端正 眼与书本距离应为30 35厘米 连续读书一小时左右 应休息片刻或向远处眺望一会儿 不要在光线暗弱和直射阳光下看书 不要边吃饭边看书 不要躺在床上 走路时或在晃动的车厢内看书 课堂小结 生活中我们经常需要将一些数据进行分段整理统计 这样能让我们清晰地了解更多的信息 更便于我们的研究 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七