黑龙江省鹤北林业局高级中学高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程自我检测题 新人教版必修2(1).doc

黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程自我检测题 新人教版必修2一、选择题：1将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是 ( )a基因重组引起性状分离 b环境引起性状变异c隐性基因突变成为显性基因 d染色体结构和数目发生了变化2杂交育种的主要理论依据是 ( )a基因突变 b基因重组 c染色体变异 d基因分离3育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是a基因突变 b基因重组 c染色体变异 d环境条件的改变 ( )4、育种科学家将一些作物种子搭载神舟五号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的dna发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于 ( )a.杂交育种 b.单倍体育种 c.诱变育种 d.多倍体育种5诱变育种可以改良某种性状，这是因为 ( )a后代性状稳定 b提高突变率，增加变异类型c控制某性状的基因突变成等位基因 d有利突变个体数目多6下列关于植物育种和生长的叙述中，正确的是 ( )a诱变育种很快选育出新的优良品种 b三倍体无子西瓜的种子种下去继续发育成无子西瓜 c穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦d利用杂种优势可以提高农作物的产量7实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别dna子中的gaattc顺序，切点在g和a之间，这是应用了酶的 ( )a高效性 b专一性 c多样性 d催化活性受外界条件影响8下图示限制酶切割某dna分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是( )acttaag，切点在c和t之间bcttaag，切点在g和a之间cgaattc，切点在g和a之间dgaattc，切点在c和t之间9基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；提取目的基因。正确的操作顺序是 ( )a b c d10细菌的质粒分子带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因在基因工程中的主要作用是 ( )a提高受体细胞在自然环境中的耐药性 b有利于对目的基因是否导入进行检测c增加质粒分子的分子量 d便于与外源基因连接11.质粒被选为基因运载体的理由不是 ( )a能复制 b有多个限制酶切点 c具有标记基因 d它是环状dna12下列属于基因工程中常用的受体细胞的是 ( )a质粒 b运载体 c噬菌体 d动植物细胞15基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的原因是 ( )a结构简单，操作方便 b繁殖速度快 c遗传物质含量少，易操作 d性状稳定，变异少16采用基因工程技术将人凝血因子基因导人山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是( ) a人体细胞中凝血因子基因中的碱基对数目，一定等于凝血因子氨基酸数目的3倍b可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组dna分子导人羊的受精卵c在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中d人凝血因子基因开始转录后，dna连接酶以dna分子的一条链为模板合成mrna17.基因工程是在dna分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是( )a人工合成目的基因 b目的基因与运载体结合c将目的基因导入受体细胞 d目的基因的检测和表达18切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是 ( )a.基因突变：dnarna蛋白质b.基因工程：rnarna蛋白质c.细胞工程：dnarna蛋白质d.基因重组：dnarna蛋白质19下列关于基因工程的叙述，正确的是( )a基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因b细菌质粒是基因工程常用的运载体c通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的dna，用另一种处理运载体dnad为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体20在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方法有（ ）人工诱导多倍体育种 人工诱变 单倍体育种 用适当浓度的生长素诱导a b c d21通过人工诱变产生的新类型是 （ ）a、青霉素高产菌株 b、八倍体小黑麦 c、矮秆抗锈病小麦 d、无子番茄22属于分子水平上的育种工作的是 （ ）a诱变育种 b.杂交育种 c.单倍体育种 d.多倍体育种23在红粒的高杆的麦田里，偶然发现一株白粒矮杆优质小麦，要想在三年内能获得大量的白粒矮杆麦种，通常用的方法是 （ ）a自交育种 b.诱变育种 c.人工嫁接 d.单倍体育种24.下面关于生物变异的叙述，正确的是（）a基因突变都会遗传给后代 b.染色体变异产生的后代都是不育的c基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 d.基因重组发生在有丝分裂过程中25两个亲本的基因型为aabb和aabb，这两对基因按照自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是 （ ）a.人工诱变育种 b.杂交育种 c.多倍体育种 d.单倍体育种二、简答题：1番茄是自花授粉植物，已知红果(r)对黄果(r)为显性，正常果形(f)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合体)，育种家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下列问题：(1)应选用 、 作为杂交亲本。(2)上述两亲本杂交产生的f1代基因型为 ，表现型为 。(3)在f2代中表现红色正常果形植株出现的比例为 ，f2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例为 。2右图纵轴表示青霉菌的菌株数，横轴表示青霉菌产生的青霉素产量，曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化，曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请根据图回答：(1)从曲线a可以看出青霉菌中存在不同变异类型的个体，有的产生青霉素多，有的产生青霉素少。引起这种变异的主要来源是 。(2)曲线b和a相比，说明了 。(3)b、c、d 3条曲线比较，说明了 。(4)比较b、c、d 3条曲线的变化，最符合人们的菌株是 ，从中我们可得到什么启示? .3 干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：(1)组成干扰素的基本单位是 ，组成干扰素基因的基本单位是 。 (2)从图示看，直接抑制病毒复制的原因是 ，病毒基因的化学本质是 。 (3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的t淋巴细胞中提取目的基因，使之与细菌的 结合，这两步所用的工具酶为 。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后，并不影响酵母菌中其它基因的表达，原因是 。(4)中国科学家陈炬成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草的细胞中并“嫁接”到其dna分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。a人的