辽宁省沈阳铁路实验中学高一生物下学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一（下）第二次月考生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分）1（1.5分）（2014揭阳学业考试）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（） a 癌细胞在适宜条件时可无限增殖 b 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 c 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 d 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖2（1.5分）（2014崇明县一模）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（） a 两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同 b 两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同 c 两者后期染色体行为和数目不同，dna分子数目相同 d 两者末期染色体行为和数目相同，dna分子数目不同3（1.5分）（2015台安县校级一模）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（） a 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 b 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 c 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 d 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同4（1.5分）（2015黑龙江模拟）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（） a 磷酸是光反应中合成atp所需的反应物 b 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 c 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 d 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量5（1.5分）（2015黄梅县校级模拟）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（） a 花色基因的碱基组成 b 花色基因的dna序列 c 细胞的dna含量 d 细胞的rna含量6（1.5分）（2014崇明县二模）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同其原因是参与这两种蛋白质合成的（） a trna种类不同 b mrna碱基序列不同 c 核糖体成分不同 d 同一密码子所决定的氨基酸不同7（1.5分）（2014宜兴市校级学业考试）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（） a 一种trna可以携带多种氨基酸 b dna聚合酶是在细胞核内合成的 c 反密码子是位于mrna上相邻的3个碱基 d 线粒体中的dna能控制某些蛋白质的合成8（1.5分）（2014宜兴市校级学业考试）关于dna和rna的叙述，正确的是（） a dna有氢键，rna没有氢键 b 一种病毒同时含有dna和rna c 原核细胞中既有dna，也有rna d 叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna9（1.5分）（2014宜兴市校级学业考试）在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是（）孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验 dna的x光衍射实验 a b c d 10（1.5分）（2015黑龙江模拟）关于核酸的叙述，错误的是（） a 细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与 b 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制 c 双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 d 用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布11（1.5分）（2011闸北区模拟）a和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于x染色体上在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（） a 初级精母细胞 b 精原细胞 c 初级卵母细胞 d 卵原细胞12（1.5分）（2013秋榕城区校级期末）人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时，细胞内不可能含有（） a 44条常染色体+xx性染色体 b 44条常染色体+xy性染色体 c 44条常染色体+yy性染色体 d 两组数目和形态相同的染色体13（1.5分）（2014昌乐县校级模拟）水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取f1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（） a 1：1 b 1：2 c 2：1 d 1：314（1.5分）（2015春醴陵市校级期末）大豆的白花和紫花为一对相对性状下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花 a 和 b 和 c 和 d 和15（1.5分）（2014秋重庆校级期末）金鱼草的花色受一对等位基因控制，aa为红色，aa为粉红色，aa为白色红花金鱼草与白色金鱼草杂交得到f1，f1自交产生f2下列关于f2的叙述错误的是（） a 红花个体所占的比例为 b 白花个体所占的比例为 c 纯合子所占的比例为 d 杂合子所占的比例为16（1.5分）（2015春南安市校级期中）雌雄异株的某高等植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（b）对狭叶（b）是显性，等位基因位于x染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死如果杂合宽叶雌株与狭叶雄株杂交，其子代（） a 全是雄株，其中为宽叶，为狭叶 b 全是雌株，其中为宽叶，为狭叶 c 雌雄各半，全为宽叶 d 宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雄株：狭叶雌株=1：1：1：117（1.5分）（2012如东县校级模拟）如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（） a 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 b b与b的分离发生在减数第一次分裂 c a与a的分离仅发生在减数第一次分裂 d a与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂18（1.5分）（2015春陕西校级期中）鸡的性别决定方式属于zw型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，1中雄的均为芦花鸡，雌的均为非芦花鸡让f1中的雌雄鸡自由交配产生f2据此推测错误的是（） a 控制芦花和非芦花性状的基因在z染色体上 b 雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例相等 c f2中雄鸡有一种表现型，雌鸡有两种表现型 d 将f2中的芦花鸡雌雄交配，产生的f3中芦花鸡占19（1.5分）（2015春沈阳校级月考）埃博拉（ebola）是一个病毒家族，2014年流行于西非的那种埃博拉病毒能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病，感染者死亡率高达50%90%10月20日，美国相关机构发出了关于埃博拉病毒的最新消息，该病毒疑似已经变异，且传染性更高这也是继sars后，最强的一种传染性病毒以下说法正确的是（） a 埃博拉病毒与蓝藻最大的区别在于是否有核膜包被的细胞核 b 埃博拉病毒易发生变异，与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同 c 埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命结构层次 d 埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的核酸、原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒20（1.5分）（2015春吉林校级期末）下列说法正确的是（） a 属于xy型性别决定的生物，xy（）个体为杂合子，xx（）个体为纯合子 b 人类红绿色盲基因b在x染色体上，y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因b c 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由父方遗传来的 d 一男子把x染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的几率是021（1.5分）（2015春沈阳校级月考）下列有关dna复制的叙述，正确的是（） a dna在复制过程中若发生差错，一定会改变生物的性状 b dna的复制过程是先解旋后复制 c dna的复制通常发生在细胞分裂间期 d dna复制过程不需要dna聚合酶22（1.5分）（2015春沈阳校级月考）下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是（） a 赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法 b 用含32p的培养基直接培养噬菌体，即可将32p标记至噬菌体的dna c 用32p标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高 d 噬菌体侵染细菌实验能将dna与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用23（1.5分）（2015春沈阳校级月考）以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（） a 豌豆的遗传物质是dna和rna b 甲流病毒的遗传物质含有s元素 c t2噬菌体内，碱基a、c、g参与组成的核苷酸有6种 d 核酸是所有生物的遗传物质，其中dna是主要的遗传物质24（1.5分）（2014祁阳县一模）甲生物核酸的碱基比例为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是（） a 蓝藻、变形虫 b t2噬菌体、豌豆 c 硝化细菌、绵羊 d 肺炎双球菌、烟草花叶病毒25（1.5分）（2009广东）如图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者9的性染色体只有一条x染色体，其他成员性染色体组成正常9的红绿色盲致病基因来自于（） a 1 b 2 c 3 d 426（1.5分）（2015奉贤区二模）真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述正确的是（） a 酶1是dna聚合酶，酶2是解旋酶 b a链与d链的碱基序列相同 c 该图表示遗传信息传递方向是dnarna d c链和d链中g+c所占比例相等，该比值越大dna热稳定性越高27（1.5分）（2015广东校级三模）如图为某植物细胞一个dna分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中、为无遗传效应的序列有关叙述正确的是（） a 基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性 b 、也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变 c 一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长 d 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换28（1.5分）（2015春沈阳校级月考）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯所做的t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了以下两组实验：用未标记的t2噬菌体侵染3h标记的大肠杆菌用15n标记的t2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以上两组实验，经过适宜时间保温后进行搅拌、离心等操作，可检测到（） a 组实验的放射性主要出现在上清液中，全部子代噬菌体蛋白质中含3h b 组实验的放射性主要出现在沉淀物中，全部子代噬菌体dna中含3h c 组实验的放射性主要出现在上清液中，全部子代噬菌体蛋白质中含15n d 组实验的放射性主要出现在沉淀物中，全部子代噬菌体dna中含15n29（1.5分）（2015镇江模拟）下列关于生物科学发展史上经典实验的叙述中，正确的是（） a 施莱登、施旺创立的细胞学说从一个方面揭示了细胞的差异性 b 萨克斯通过对照实验的方法证明了光合作用释放的氧气来自水 c 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了dna是主要的遗传物质 d 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则30（1.5分）（2015春孝感期中）下列关于遗传学发展史上的几个重要实验的叙述不正确的是（） a 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了dna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 b 萨顿运用类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说 c 摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于x染色体上 d 孟德尔运用假说演绎法发现了遗传规律31（1.5分）（2013黄浦区二模）图示细胞内遗传信息传递过程在记忆b细胞和浆细胞内，所能进行的生理过程是（） a 两者都只有 b 前者只有，后者有、和 c 两者都只有和 d 前者有、和，后者只有、32（1.5分）（2014秋甘井子区校级期中）如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是gaa、gag据图分析正确的是（） a 转运缬氨酸的trna一端的裸露的三个碱基是cau b 过程是链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由atp供能，在有关酶的催化下完成的 c 控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症 d 基因突变的结果可以产生它等位基因及控制其他性状的基因33（1.5分）（2014秋甘井子区校级期中）下列叙述错误的是（） a 基因是有遗传效应的dna片段 b 遗传信息是指dna碱基的排列顺序 c 转录和翻译都可以在细胞核中进行 d 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状34（1.5分）（2015春沈阳校级月考）如图表示细胞内某些重要物质的合成过程该过程发生在（） a 真核细胞内，一个mrna结合多个核糖体同时合成多条肽链 b 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 c 原核细胞内，转录促使mrna在核糖体上移动以便合成肽链 d 原核细胞内，转录还未结束翻译即已开始35（1.5分）（2014秋道里区校级期中）如图为基因的作用与性状的表现流程示意图请据图分析，不正确的选项是（） a 如果过程发生配对错误，经过形成的蛋白质结构不一定改变 b 过程中需要mrna、氨基酸、核糖体、酶、atp、trna等条件 c 人的白化病是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致 d 某段dna上发生了基因突变，则生物的性状可能会发生改变36（1.5分）（2012秋莱州市校级期末）端粒存在于真核生物染色体的末端，是由dna序列及其相关的蛋白质所组成的复合体端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和rna构成由此可知，属于核膜、端粒和端粒酶共同点的是（） a 都存在于所有生物细胞中 b 都含有c、h、o、n、p等化学元素 c 都与遗传信息的传递无关 d 都含有遗传物质37（1.5分）（2015春娄底期末）如图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是（）有丝分裂发生在、基因重组发生在之间基因突变可发生在、为新个体发育的起点 a b c d 38（1.5分）（2015春沈阳校级月考）下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（）对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的 基因突变在生物界中是普遍存在的所有的基因突变对生物体都是有害的 基因突变是不定向的基因突变只发生在某些特定的条件下 a b c d 39（1.5分）（2015新县三模）豌豆圆粒和皱粒的产生机理如图所示，下列相关叙述不正确的是（） a 以上实例说明，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 b 皱粒这一性状是插入外来dna序列导致的基因选择性表达的结果 c 由于淀粉分支酶基因发生突变，使得淀粉分支酶不能合成，进而不能利用蔗糖合成淀粉 d 豌豆的圆粒和皱粒属于一对相对性状，受等位基因控制，因此其遗传遵循基因分离定律40（1.5分）（2015普陀区二模）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义rna，反义rna可以与抑癌基因转录形成的mrna形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变据图分析，正确的叙述是（） a 过程称为转录，转录只发生在细胞核中 b 与完成过程直接有关的核酸，只有mrna c 如果抑癌基因的有义序列为“tcagctag”，则能发生如图变化的邻近基因有义序列为“tcagctag” d 细胞中若出现了杂交分子，此时因过程被抑制，而抑癌基因保持沉默二、非选择题（共40分）41（16分）（2015春沈阳校级月考）茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表表现型 黄绿叶 浓绿叶 黄叶 淡绿叶基因型 g_y_（g和y同时存在） g_yy（g存在，y不存在） ggy_（g不存在，y存在） ggyy（g、y均不存在）请回答下列问题（1）已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传黄绿叶茶树的基因型有种，其中基因型为的植株自交，f1将出现4种表现型（2）现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为，则f1只有2种表现型，比例为（3）在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高（4）茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形（rr）、椭圆（rr）和长形（rr）三类茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质能否利用茶树甲（圆形、浓绿叶）、乙（长形、黄叶）两个杂合子为亲本，培育出椭圆形、淡绿叶的茶树？请用遗传图解说明42（10分）（2015春沈阳校级月考）图1表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答（1）图2中方框内所示结构是的一部分，它主要在中合成，其基本组成单位是，可以用图2方框中数字表示（2）图1中以为模板合成物质的过程称为，进行的场所是，所需要的原料是（3）若该多肽合成到图1中ucu决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是（4）从化学成分角度分析，与图1中结构的化学组成最相似的是a乳酸杆菌 bt2噬菌体 c染色体 d流感病毒（5）若图1的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使rna中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过a166和55 b166和20 c333和111 d333和2043（14分）（2015春沈阳校级月考）如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图据图回答下列问题（1）图中过程是，此过程既需要作为原料，还需要能与基因结合的酶进行催化（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的trna上的反密码子分别为aga、cuu，则物质a中模板链碱基序列为（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是（4）若图中异常多肽链中含60个氨基酸，则致病基因中至少含有个碱基（5）致病基因与正常基因是一对若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度是的在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是2014-2015学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，共60分）1（1.5分）（2014揭阳学业考试）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（） a 癌细胞在适宜条件时可无限增殖 b 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 c 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 d 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖考点： 细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征 分析： 引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变解答： 解：a、癌细胞具有无限增殖的能力，在适宜条件时可无限增殖，a正确；b、癌变后，细胞的形态结构发生显著变化，b正确；c、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，c正确；d、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，d错误故选：d点评： 本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因、癌细胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能，再结合选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查2（1.5分）（2014崇明县一模）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（） a 两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同 b 两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同 c 两者后期染色体行为和数目不同，dna分子数目相同 d 两者末期染色体行为和数目相同，dna分子数目不同考点： 有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化 分析： 有丝分裂前期：出现染色体，且排列散乱；中期：染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；末期：染色体消失染色体数目变化：后期加倍（4n），平时不变（2n）；dna含量变化：间期加倍（2n4n），末期还原（2n）减数第一次分裂前期：同源染色体两两配对（联会）形成四分体；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞分裂解答： 解：a、两者前期染色体数目和dna分子数目相同，染色体行为不同，a错误；b、两者中期染色体数目和dna分子数目相同，染色体行为不同，b错误；c、两者后期dna分子数目相同，但染色体行为和数目不同，c正确；d、两者末期dna分子数目相同，但染色体行为和数目不同，d错误故选：c点评： 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna数目变化规律，能对有丝分裂和减数第一次分裂过程进行比较，属于考纲识记和理解层次的考查3（1.5分）（2015台安县校级一模）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（） a 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 b 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 c 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 d 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同考点： 细胞呼吸的过程和意义；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析： 本题综合考查不同生物的呼吸作用的类型肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体但含有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程，相关的酶是由拟核中基因编码破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被抑制酵母菌有氧呼吸产生co2和h2o，无氧呼吸产生酒精和co2解答： 解：肺炎双球菌是好氧细菌，为原核生物，无线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，所以可以进行有氧呼吸，a正确；b、细菌主要的生命活动都由拟核控制，相关的酶是由拟核中基因编码，b正确；c、破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌，适宜生活在无氧环境中，c错误；d、酵母菌既能进行有氧呼吸产生co2和h2o，又能进行无氧呼吸产生酒精和co2，d正确故选：c点评： 此题考查呼吸作用的有关常识，解题的关键是要对常见微生物的呼吸作用的类型进行归类总结以及对无氧呼吸和有氧呼吸的知识点进行总结4（1.5分）（2015黑龙江模拟）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（） a 磷酸是光反应中合成atp所需的反应物 b 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 c 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 d 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析： 光合作用光反应中主要有两个物质变化：h2oh+o2，adp+pi+能量atp光合作用过程中，水的光解和光能的吸收、传递均不需要酶的催化动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸在机体中不会再分解供能，会和体液中的碳酸氢钠反应中和，而排出体外解答： 解：a、光合作用的光反应中有atp的合成，合成atp的原料包括adp和pi，a正确；b、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与，b正确；c、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供，此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸不能再分解供能，将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外，c错误；d、病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，因此病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量，d正确故选：c点评： 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化；明确水的光解和光能的吸收不需要酶的催化；识记病毒的核酸和蛋白质均在宿主细胞中合成，需要消耗宿主细胞的能量和原料5（1.5分）（2015黄梅县校级模拟）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（） a 花色基因的碱基组成 b 花色基因的dna序列 c 细胞的dna含量 d 细胞的rna含量考点： dna分子的多样性和特异性 分析： 1、基因突变是dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变2、dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的碱基种类、数量和排列顺序千变万化解答： 解：a、基因突变不改变花色基因中的碱基组成，基因均含有a、t、c、g四种碱基，a错误；b、基因突变是碱基对的替换、增添和缺失，其结果是产生新的等位基因，它们的差别在于碱基序列的不同，b正确；c、基因突变不会改变细胞中dna分子的数目，c错误；d、细胞中的rna含量与细胞蛋白质合成功能强弱有关，d错误故选：b点评： 本题考查基因突变，dna多样性的原因，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题6（1.5分）（2014崇明县二模）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同其原因是参与这两种蛋白质合成的（） a trna种类不同 b mrna碱基序列不同 c 核糖体成分不同 d 同一密码子所决定的氨基酸不同考点： 细胞的分化；蛋白质分子结构多样性的原因 分析： 蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程，其中翻译过程需要模板（mrna）、原料（氨基酸）、酶、能量和trna（识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程），场所是核糖体组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是dna中碱基序列不同，直接原因是mrna中碱基序列不同解答： 解：a、细胞中的trna种类相同，都有61种，a错误；b、蛋白质是以mrna为模板直接翻译形成的，所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mrna碱基序列不同，b正确；c、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同，都是由蛋白质和rrna组成，c错误；d、一种密码子只能决定一种氨基酸，d错误故选：b点评： 本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确蛋白质合成的直接模板是mrna，再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查7（1.5分）（2014宜兴市校级学业考试）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（） a 一种trna可以携带多种氨基酸 b dna聚合酶是在细胞核内合成的 c 反密码子是位于mrna上相邻的3个碱基 d 线粒体中的dna能控制某些蛋白质的合成考点： 遗传信息的转录和翻译；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析： 遗传信息位于dna上，能控制蛋白质的合成；密码子位于mrna，能编码氨基酸（终止密码子除外）；反密码子位于trna上，能识别密码子并转运相应的氨基酸，且一种trna只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或几种trna携带解答： 解：a、一种trna只能携带一种氨基酸，a错误；b、dna聚合酶属于蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，b错误；c、反密码子位于trna上，c错误；d、线粒体中含有少量的dna，也能控制某些蛋白质的合成，d正确故选：d点评： 本题考查遗传信息的转录和翻译、细胞器的结构和功能，首先要求考生识记rna的种类及功能，明确密码子、反密码子和遗传信息所在的位置；其次还要求考生识记核糖体和线粒体的结构和功能，再对选项作出正确的判断8（1.5分）（2014宜兴市校级学业考试）关于dna和rna的叙述，正确的是（） a dna有氢键，rna没有氢键 b 一种病毒同时含有dna和rna c 原核细胞中既有dna，也有rna d 叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna考点： 核酸的种类及主要存在的部位；dna分子结构的主要特点；rna分子的组成和种类 分析： dna是遗传物质的载体，双螺旋结构；dna分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因dna主要位于细胞核中，在细胞质中有rna和少量的dna解答： 解：a、在dna和rna的结构中都存在氢键，a错误； b、病毒的遗传物质是dna或rna，不可能一种病毒同时含有dna和rna，b错误；c、原核细胞虽然，没有成形的细胞核，但具有dna和rna，c正确；d、叶绿体、线粒体都含有dna，核糖体不含有dna，而含rna，d错误故选：c点评： 本题考查dna和rna的结构及存在细胞的那一结构中，要注意区别真核生物、原核生物、病毒的遗传物质9（1.5分）（2014宜兴市校级学业考试）在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是（）孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验 dna的x光衍射实验 a b c d 考点： 人类对遗传物质的探究历程 分析： 证明dna是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和t2噬菌体侵染细菌的实验；共同点是设法将dna核蛋白质分离，单独的、直接的观察各自的作用解答： 解：孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，故错误；摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，故错误； 格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测出加热杀死的s型细菌中有将r型细菌转化为s型细菌的转化因子，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了dna是遗传物质，蛋白质不是，故正确；赫尔希和蔡斯的t2噬菌体侵染细菌实验表明dna是遗传物质，故正确； 沃森和克里克根据dna的x光衍射图谱推算出dna分子呈双螺旋结构，故错误故选：c点评： 本题考查证明dna是遗传物质的实验，意在考查考生的识记科学发展史的能力，属于中档题10（1.5分）（2015黑龙江模拟）关于核酸的叙述，错误的是（） a 细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与 b 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制 c 双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 d 用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布考点： 核酸的种类及主要存在的部位；dna、rna在细胞中的分布实验；dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译 分析： 本题是对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程，然后分析选项进行解答解答： 解：a、转录过程需要rna聚合酶的催化作用，故a选项正确；b、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量dna，二者的dna都可以复制，故b选项正确；c、dna中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故c选项错误；d、甲基绿可以使dna分子呈现绿色，吡罗红可以使rna呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布，故d选项正确故选：c点评： 对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键11（1.5分）（2011闸北区模拟）a和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于x染色体上在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（） a 初级精母细胞 b 精原细胞 c 初级卵母细胞 d 卵原细胞考点： 细胞的减数分裂 分析： 在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离a和a只存在于x染色体上，y染色体上不含有对应的基因，则雄果蝇不含有等位基因，无所谓等位基因分离的问题明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：a、初级精母细胞是处于减数第一次分裂的细胞，在该细胞分裂过程中，由于性染色体只有1个x染色体，所以没有该等位基因a和a，a错误；b、精原细胞只进行染色体的复制，不进行分离，也没有该等位基因a和a，b错误；c、初级卵母细胞是处于减数第一次分裂的细胞，在该细胞分裂过程中，等位基因是随着同源染色体的分开而分离，所以能发生该等位基因分离，c正确；d、卵原细胞只进行染色体的复制，不进行分离，d错误故选：c点评： 本题考查减数分裂过程中等位基因分离的时期，难度中等，属于考纲理解层次解答本题的关键是理解等位基因的概念以及x染色体和y染色体的区别12（1.5分）（2013秋榕城区校级期末）人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时，细胞内不可能含有（） a 44条常染色体+xx性染色体 b 44条常染色体+xy性染色体 c 44条常染色体+yy性染色体 d 两组数目和形态相同的染色体考点： 细胞的减数分裂 分析： 根据题意分析可知：人的精原细胞在进行减数分裂过程中，同源染色体分离，由于精原细胞中的性染色体为xy，所以在次级精母细胞中不可能同时含有x和y染色体又减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，所以染色体暂时加倍明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：a、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含x染色体，则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+xx性染色体，a正确；b、xy性染色体在减数第一次分裂过程中已经分离，所以细胞内不可能含有44条常染色体+xy性染色体，b错误；c、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含y染色体，则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+yy性染色体，c正确；d、由于减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，它们之间是复制关系，所以细胞内可能含有两组数目和形态相同的染色体，d正确故选：b点评： 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的记图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13（1.5分）（2014昌乐县校级模拟）水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取f1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（） a 1：1 b 1：2 c 2：1 d 1：3考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 根据题意分析可知：糯性品种与纯合非糯性品种杂交，子一代都是杂合体f1的花粉是杂合体以减数分裂形成，因此，花粉共有两种，比例为1：1解答： 解：水稻的非糯性对糯性是显性，设基因为a和a，则糯性品种的基因型为aa，纯合非糯性品种的基因型为aa它们杂交后代都是aa在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开，产生两种花粉a和a，比例为1：1，所以用碘液染色后，蓝色：棕红色=1：1因此在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为1：1故选：a点评： 本题考查基因分离定律实质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力14（1.5分）（2015春醴陵市校级期末）大豆的白花和紫花为一对相对性状下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花 a 和 b 和 c 和 d 和考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 分析：显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状；杂合子一代在自交时后代会发生性状分离，表现出3显性、1隐性的性状分离比解答： 解答：紫花紫花紫花，不能判断性状的显隐性关系，不能；紫花紫花301紫花+101白花，性状分离比接近3：1，可以判断紫花对白花是显性性状，能； 紫花白花紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，能；紫花白花98紫花+107白花，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，不能故选：b点评： 本题的知识点是基因的分离定律，性状的显隐性的判断方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力15（1.5分）（2014秋重庆校级期末）金鱼草的花色受一对等位基因控制，aa为红色，aa为粉红色，aa为白色红花金鱼草与白色金鱼草杂交得到f1，f1自交产生f2下列关于f2的叙述错误的是（） a 红花个体所占的比例为 b 白花个体所占的比例为 c 纯合子所占的比例为 d 杂合子所占的比例为考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 红花金鱼草（aa）与白色金鱼草（aa）杂交得到f1（aa），f1自交产生f2，f2中基因型及比例为aa（红花）：aa（粉红色）：aa（白色）=1：2：1解答： 解：a、f2中红花个体（aa）所占的比例为，a正确；b、f2中白花个体（aa）所占的比例为，b正确；c、f2中纯合子（aa和aa）所占的比例为，c错误；d、杂合子（aa）所占的比例为，d正确故选：c点评： 本题考查基因分离定律及应用，比较基础，要求学生掌握基因分离定律，再结合题干中条件“aa为红色，aa为粉红色，aa为白色”答题即可16（1.5分）（2015春南安市校级期中）雌雄异株的某高等植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（b）对狭叶（b）是显性，等位基因位于x染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死如果杂合宽叶雌株与狭叶雄株杂交，其子代（） a 全是雄株，其中为宽叶，为狭叶 b 全是雌株，其中为宽叶，为狭叶 c 雌雄各半，全为宽叶 d 宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雄株：狭叶雌株=1：1：1：1考点： 伴性遗传 分析： 据题意分析，狭叶基因（b）会使花粉致死，即没有xb雄配子，故雌性后代不可能从父本哪儿得到xb，杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其基因型分别为xbxb和xby，据此答题解答： 解：根据题意分析可知，杂合宽叶雌株的基因型为xbxb，产生xb、xb两种卵细胞；狭叶雄株的基因型为xby，由于xb花粉致死，所以只能产生y一种花粉，则后代基因型为xby、xby，因此后代全部为雄株，为宽叶（xby），为狭叶（xby）故选：a点评： 本题以花粉致死为背景，考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的理解推断能力，属于中等难度题17（1.5分）（2012如东县校级模拟）如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（） a 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 b b与b的分离发生在减数第一次分裂 c a与a的分离仅发生在减数第一次分裂 d a与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂考点： 细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系 分析： 分析图解：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换解答： 解：a、图中可以看出，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，a正确；b、b与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，b正确；cd、图中看出，交叉互换后，1号和2