甘肃省天水市甘谷县八年级政治下学期期中检测试题 新人教版.docVIP

甘肃省天水市甘谷县2015-2016学年八年级政治下学期期中检测试题题 号一二三总 分得 分一、单项选择题（每小题2分，共20分）（ ）1.2015年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明：a.我国是人民当家作主的国家 b.我国是人民制定法律c.我国一切权力属于人大代表 d.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利 （ ）2.我国建立的权利保障体制的核心是_,主要内容是_： a.宪法 立法保障和司法保障 b.法律 立法保障和司法保障 c.法律 法律保障和物质保障 d.宪法 立法保障和执法保障（ ）3.右边漫画美在其中的做法： a.是正确行使公民权利的表现b.是积极履行公民义务的表现c.是只履行义务，不享受权利的表现d.是违背权利和义务具有一致性的表现（ ）4.周末，父亲带刘丽去歌乐山与朋友聚会，长辈们打牌、聊天、喝洒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然洒后驾车违法，但交警可能已下班，不会被查到。执意要开车回家。此时刘丽应该对父亲说：a.山路湾多坡陡，注意安全 b.不能做法律禁止做的事情 c.万一遇到交警，就绕道开 d.被查到后顶多就是花点钱（ ）5.小明爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是：a.纯属家庭私事，别人无权过问b.对小明负责任的合法行为c.侵犯了小明的人身自由的行为 d.侵犯了小明生命健康权的违法行为（ ）6.在我国，法律规定侵害公民人身自由权的表现有：故意杀人 非法搜身 非法禁闭 非法拘禁 侮辱、诽谤他人a. b. c. d.（ ）7.下列做法属于侵犯公民人格尊严权的是： a.学校将优秀学生刘欢的照片刊登在校报上b.小刚长的矮胖，有同学叫他“武大郎”c.小华用“爱心”的名义为灾区捐款 d.小张在银行取款时站在“一米线”外等候（ ）8.下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是： a.某照像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片 b.在寻人启示上使用被寻找人的肖像 c.公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像 d.电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像（ ）9.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有：私自窃听他人的电话 毁弃他人的信件 擅自拆阅他人信件 公安人员检查罪犯的信件a. b. c. d.（ ）10.公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，诋毁他人，是侵犯他人_的行为：a.肖像权 b.姓名权 c.名誉权 d.荣誉权二、多项选择题（每题3分，共6分，多选错选不给分，漏选给1分）（ ）11.职工小王由于违反厂规，被厂办主任施以拘禁。对此，你认为正确的看法是：a.主任侵犯了小王的不受非法拘禁的权利 b.小王应提高自身素质，遵守厂规 c.小王可以向法院提出控告，要求追究主任的法律责任 d.小王没有遵守厂规受到拘禁是应该的 （ ）12.2010年8月6日燕赵都市网报道一起侵犯公民姓名权纠纷案。被告师某到北京一家医院治疗，因入院时未带身份证，便使用了一同随行的原告刘某身份证办理了入院、治疗手续。事后，刘某将师某告上了法庭。法庭判决由被告师某向原告刘某赔礼道歉。法庭判决的依据是：a.法律赋予和保护公民的姓名权 b.公民不得干涉他人决定和改变自己的姓名c.冒用他人姓名要承担相应的法律责任 d.无论什么情况下都不得使用他人姓名三、非选择题（共6大题，24分）13.（共5分）小丽和小芳是同班同学。有一天，小丽戴的一块名牌手表丢了。她怀疑是小芳偷的，在没有任何证据的情况下，小丽根据自己的猜测，在学校里到处散布“小芳是小偷”之类的言论。许多同学信以为真，在小芳背后议论纷纷，甚至于说一些难听的话。小芳感到有沉重的心理压力，并因长期的心理压抑，患上了严重的精神抑郁症。后来小丽的手表在自己家找到了。小芳的父母亲将小丽告上法庭。法院裁定小丽侵权成立，要求小丽公开向小芳赔礼道歉，消除影响，并赔偿由此给小芳造成的一切损失。 （1）小丽对法院的裁定不理解，她认为言论自由意味着一个人可以想说什么就说什么，应该受到法律的保护。请你运用所学法律知识向小丽解释法院的裁定，并说明小丽侵犯了小芳的什么权利？（1分）（2）从这件事中，你明白了什么道理？（2分）（3）在生活中公民应如何正确行使言论自由权。（2 分）14.观察下列漫画，回答下列问题（共5分）。(1)漫画揭示了怎样的社会现象？(权利都抢跑，义务是谁的？) (2分)(2)请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为？(3分)15.（共7分）2010年7月29日公布的国家中长期教育改革和发展规划纲要提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设？（2分）（2）排查隐患：你所在的校园周围存在哪些安全隐患？（1分）要求能列举两条）（3）请你设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。（1分）（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？（3分）16.（共7分）随着社会的文明和进步，人们越来越重视个人隐私的保护，也注意尊重他人的隐私，但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面二则实例；事例一：某班班长检查学生日记，目的是了解学生的学习、写日记的情况，承诺决不告诉任何人。同学们出于对班长的信任都上交了，结果，该班长把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去，引发了师生矛盾。事例二：最近一段时间，小张学习有点心不在焉，成绩下滑。针对他的异常情况，他妈妈偷偷地扣留了他的信件，查看了信的内容，并把情况告诉了他的老师。针对上述事例，回答下列问题：（1）你知道那些属于个人隐私吗？（2分）（2）请你对上述事例中班长和妈妈的行为进行评析。（2分）（3）当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么办？（3分）八年级思想品德参考答案一、单项选择题：1.d 2.a 3.d 4.b 5.d 6.b 7.b 8.a 9.d 10.c二、多项选择题：11.abc 12.abc三、非选择题13、（1）小丽在行使自己言论自由的权利时侵犯了小芳的合法权益（名誉权）并造成严重的后果，所以要受到法律的制裁。（1分）（2）青少年应提高自我保护意识和维权意识。当自己的合法权益受到非法侵害时，应勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。（2分）（3）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（2分）14、(1)现实生活中有人只想享受权利，不想履行义务（2分）(2)漫画中的人物的行为是错误的。（1分）在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务，我们不权要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。漫画中人物把权利和义务割裂开来是错误的（2分）；15、（1）生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害。青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长。（2分）（2）校园暴力、食品安全、校园周边环境差、校园周边的交通秩序混乱、运动设施简陋等（1分）（3）校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；安全第一，防患于未然；“高高兴兴上学，平平安安回家”；“遵守交通规则，珍爱生命健康”等（1分） (4) 我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；、有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；、当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。（3分）16、（1）私人信息如家庭地址等，个人私事如日常生活等，私人领域