甘肃省天水市甘谷县七年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

20152016学年度第一学期期末检测试卷七年级语文题号一二三四总 分得分一、积累与运用。（共28分） （ ）1.下列加点字注音完全正确的一项是。（2分） a.厄运（） 一霎间（ch） 暗哑（n） 竦峙（zh） b.酝酿（ling） 赏赐（c） 静谧（m） 连亘（gng） c.匿笑（n） 青冥（mng） 梦寐（mi） 孪生（lun） d.踉跄（ling） 滑稽（j） 蜕变（du） 啜泣（chu） （ ）2.下列书写有错别字的一项是。（2分） a.海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目 b.黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼 c.骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛 d.踉踉跄跄 塞翁失马 爱幕虚荣 更胜一畴（ ）3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是。（2分） a.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 b.张亮的朗读字正腔圆，令王老师喜从天降，他立即同意让张亮参加 诗歌朗诵会。 c.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的 精神。 d.一提到渭河风景线的建设，管委会刘大爷就夸夸其谈，充满了建设 者的自豪。 （ ）4.下列句子没有语病的一项是。（2分） a.通过教育，使我明白了许多做人的道理。 b.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 c.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。 d.提高质量是当前语文教学改革的重要任务。 （ ）5.下列句子处不能用问号的一项是。（2分） a.我也不知道他后来怎么样了。 b.我还能希求什么呢我的心只得沉重着。 c.“那只羚羊哪儿去啦”妈妈突然问我。 d.可是，这能全怪我吗。（ ）6.选出下列句子使用的修辞手法错误的一项。（2分） a.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）b.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（比喻） c.这布是华丽的，精致的、无双的。（反复） d.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（拟人）（ ）7.下列说法有误的一项是。（2分）a.想象和夸张是童话的重要特征，童话的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜， 让儿童在潜移默化中受到教育。 b.“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星”。这句话采用了比喻的修辞手法。 c.皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装-做新装-展新装的顺序展 开故事情节的。 d.女娲造人是一篇寓言，以幻想的形成揭示宇宙的起源。 8.填空。（共9分,(1)题每空0.5分，其余每空各1分） （1）金色花作者是_的文学家_，他在1913年获诺贝尔文学奖；荷叶 母亲作者是_，原名_她的代表作有 、 。 （2）我寄愁心与明月，_。 （3）杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死，荒淫误国的诗句是:“_ _,_”。 （4）向江面的冷雾洒下圆圆的网，_。 （5）次北固山下描写时序交替中的景物、暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是_，_。 9.阅读冰心的这首小诗，说说你的感受。（3分） 墙角的花/你孤苦自赏时/天地便小了。 感受：_。 10.仿照加点句子续写两个句子。（2分） 人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，_，_。 二、阅读理解。（共27分）（一）现代文阅读（13分） 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌的工作。“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我绝不能让人知道我看不见布料。” “哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” “嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。 这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。11.皇帝的新装的作者是世界著名儿童文学家_（国家）的_。 这篇文章的体裁是_。（3分）12.从文中找出下列词语的反义词。（1分） 粗略-_ 丑陋-_13.这部分节选的文字，主要写了什么内容？（2分）_14.下列句子中不是心理描写的一项是:（ ）（2分） .愿上帝可怜我吧！.不成！我绝不能让人知道我看不见布料 .难道我是愚蠢的吗？ d.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。 15.“这一点决不能让任何人知道。”这句话中“ 这一点”指的是什么？（用原文 中的语句回答）（2分）_ _ 16.选文说：“于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上一些名词。”请发挥你的想像，把骗子的描述写在下面，30-50字。（3分）_ _ （二）文言文阅读（8分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。17.解释加点字，期行_ 尊君在不_（2分）18.陈太丘“期日中，过中不至”，陈太丘朋友反怒责陈太丘，说说朋友是怎样的人？（2分）_ 19.有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意吗？ （2分） _ _ 20.学习本文，你明白了一个怎样的道理？ （2分）_（三）诗歌赏析 （6分） 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 21.为下列句子划节奏： （2分） 小 桥 流 水 人 家 断 肠 人 在 天 涯 22.本曲可分两层。在文中用“”标出。（1分） 23.曲中能够概括全篇主旨的词语是。（1分）_ 24.本曲在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？（2分） _ _三、综合实践。（5分） 时值冬季，正是甲流肆虐的季节，学校是人口密集的地方，是做好甲流措施的重要场所。各班积极响应学校提出的要求，准备开展“预防甲流”的活动。25.请为此次“预防甲流”活动，设计一条宣传标语，要求内容相关（2分）。 _26.班里准备邀请疾病中心王主任来作“预防甲流”的专题讲座。班里一致推荐你打电话来邀请他，电话拨通后，你将怎样说？（出现的校名、班名、人名分别用a、b、c代替）。（3分） _ _ _ _ 四、作文。（40分） 请以_带给我的快乐为题写一篇不少于500字的作文。 要求：把题目补充完整；除诗歌外，文体不限；有感而发，说真话，诉真情；文中 不得出现真实的校名、人名。 七年级语文参考答案一、积累与运用（共28分）1.c 2. d 3.c 4.d 5.a 6.c 7.d （各2分）8.（共9分,(1)题每空0.5分，其余每空各1分）(1) 印度 泰戈尔 冰心 谢婉莹 繁星 春水或往事寄小读者 （2）随风直到夜郎西 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（4）收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 （5）海日生残夜，江春入旧年9.要有自知之明，不能孤芳自赏，脱离集体（意思对，即可）（3分）10.略（仿句与例句基本一致，内容贴切，自然即可）（3分）二、阅读理解 （一）现代文阅读11.丹麦 安徒生 童话（3分） 12.仔细 美丽 （1分） 13.皇帝派善良的老大臣看新装（2分）14. d （2分）15.“我是愚蠢的”（2分） 16.略（3分） （二）文言文阅读（17-20题，各2分）17.约定 不通“否” 18.不讲信用，粗野无礼 19.同意。面对元方的反驳，友人很惭愧，想与元方握手道歉，说明他有知错能该的精神。20.为人处事，待人接物要讲诚信，讲礼貌，只有这样才会得到别人的尊重（意思对即可）（三）诗歌赏析21. （2分）小桥/流水/人家 断肠人/在天涯 22.（1分）瘦马夕阳